• Tidak ada hasil yang ditemukan

4098-P1-PPsp-Desain dan Produksi Kria Logam

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "4098-P1-PPsp-Desain dan Produksi Kria Logam"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Paket

1

DOKUMEN NEGARA

UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

LEMBAR PENILAIAN

UJIANPRAKTIKKEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Kompetensi Keahlian : Desain dan Produksi Kria logam

Kode : 4098

Alokasi Waktu : 18 jam

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

NomorPeserta :

NamaPeserta :

No Komponen/Sub Komponen Skor

1 2 3 4

1 2 3 4 5 6

I PersiapanKerja(Skor maksimal 10...)

1.1. Bah

an 1.2. Alat

II Proses (Sistematika& Cara Kerja)(Skor maksimal 30...) 2.1 Pemotongan

2.2 Pembentukan 2.3 Perakitan 2.4 Pematrian

2.5 Pemasangan batu 2.6 Finishing

III HasilKerja(Skor maksimal 40...) 3.1 Ketepatan ukuran

(2)

No Komponen/Sub Komponen Skor

1 2 3 4

1 2 3 4 5 6

3.4 Kerapian dan keindahan

IV SikapKerja(Skor maksimal 10...) 4.1 Prosedur penggunaan alat 4.2 Keselamatan kerja

4.3 Kerapihan tempat kerja

V Waktu(Skor maksimal 10...)

5.1 Lebih cepat dari waktu yang tersedia 5.2 Tepat waktu

5.3 Melebihi dari yang tersedia

Keterangan :

(3)

Perhitungannilaipraktik(NP) :

ProsentaseBobotKomponenPenilaian NilaiPraktik (NP) Persiapan Proses SikapKerj

a Hasil Waktu ∑ NK

1 2 3 4 5 6

SkorPerolehan Skor

Maksimal 10 30 10 40 10

Bobot

NK

Keterangan:

Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian

Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian

Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuaikarakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk komponen penilaian adalah 100

NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor maksimal

NK=

Skor Perolehan

Bobot

NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK

 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian.

…………, ………. 2016 Penilai 1/ Penilai 2 *)

(4)

KRITERIA PENILAIAN UJIAN

PRAKTIKKEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Kompetensi Keahlian : Desain dan Produksi Kria Logam

Kode : 4098

Alokasi Waktu : 18 jam

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

I PersiapanKerja

1.1. Alat

Alat disiapkan lengkap dan siap pakai sesuai spesifikasi

4

Alat disiapkan lengkap dan siap pakai tetapi

kurang sesuai spesifikasi 3

Alat kurang lengkap tetapi siap pakai 2 Alat disiapkan tidak sesuai kebutuhan 1 1.2. Bahan Bahan lengkap disiapkan sesuai kebutuhan 4

Bahan disiapkan lengkap tetapi kurang

sesuai dengan yang dibutuhkan 3

Bahan kurang lengkap tetapi kebutuhan bisa terpenuhi

2

Bahan disiapkan tidak sesuai kebutuhan 1

II Proses (Sistematika dan CaraKerja)

2.1.Pemotongan Cara memotong dengan tepat dan benar, hasil potongan sangat baik

4

Cara memotong tepat dan benar, hasil

potongan baik 3

Cara memotong tepat dan benar, hasil potongan cukup baik

2

Cara memotong tidak tepat dan tidak benar,

hasil tidak baik 1

2.2.Pembentukan Teknik membentuk sangat tepat dan hasil sesuai dengan pola gambar

4

Teknik membentuk tepat dan hasil sesuai dengan pola gambar

3

Teknik membentuk cukup dan hasil tidak jauh dengan gambar

2

Teknik membentuk salah dan hasil tidak sesuai

1

2.3.Pematrian Langkah pematrian sangat tepat dan hasilnya sesuai dengan pola gambar

(5)

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

Langkah pematrian tepat dan hasil sesuai

dengan pola gambar 3

Langkah pematrian cukup dan hasil tidak jauh dengan gambar

2

Langkah pematrian salah dan hasil tidak sesuai

1

2.4. Perakitan Merakit sangat tepat dan hasil sesuai dengan konstruksi gambar

4

Merakit tepat dan hasil sesuai dengan konstruksi gambar

3

Merakit cukup dan hasil tidak jauh dengan konstruksi gambar

2

Merakit salah dan hasil tidak sesuai 1 2.5. Pemasangan batu Cara memasang batu sangat tepat dan hasil

sesuai dengan pola gambar 4

Cara memasang batu tepat dan hasil sesuai dengan pola gambar

3

Cara memasang batu cukup dan hasil tidak

jauh dengan gambar 2

Cara memasang batu salah dan hasil tidak sesuai

1

2.6. Finishing Finishing sangat baik, hasil sangat rapi dan

halus 4

Finishing baik, hasil rapi dan halus 3

Finishing cukup dan hasil halus 2

Finishing tidak baik, hasilnya tidak rapi dan tidak halus

1

1

III Hasil Kerja

3.1. Ketepatan ukuran Ukuran sangat tepat sesuai dengan gambar kerja

4

Ukuran tepat sesuai gambar kerja 3 Ukuran cukup sesuai gambar kerja 2 Ukuran kurang tepat dan tidak sesuai

gambar kerja

1

3.2. Kualitas konstruksi Hasil benda kerja sangat baik dan tepat 4 Hasil benda kerja baik dan tepat 3 Hasil benda kerja cukup baik dan tepat 2 Hasil benda kerja tidak baik dan kurang

tepat

1

(6)

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

Proporsi tepat , selaras dan sedikit kurang

presisi 2

Proporsi tidak sesuai kriteria 1 3.4.Keindahan dan Kerapian Hasil benda kerja sangat rapi, halus dan

indah sesuai gambar kerja

4

Hasil benda kerja baik, rapi, halus dan indah

sesuai gambar kerja 3

Hasil benda kerja cukup rapi, halus sesuai gambar kerja

2

Hasil benda kerja kurang rapi, dan tidak indah serta tidak sesuai dengan kerja gambar kerja

1

IV Sikap Kerja

4.1. Prosedur penggunaan

alat Alat digunakan sesuai dengan fungsi dan SOP-nya 4 Alat digunakan sesuai dengan fungsi 3 Alat digunakan sesuai dengan SOP-nya 2 Alat tidak digunakan sesuai dengan fungsi

dan SOP-nya

1

4.2. Keselamatan Kerja Alat keselamatan digunakan dan lingkungan kerja diperhatikan

4

Alat keselamatan digunakan tetapi lingkungan kerja kurang diperhatikan

3

Alat keselamatan tidak digunakan tetapi lingkungan kerja diperhatikan

2

Alat keselamatan tidak digunakan dan lingkungan kerja tidak diperhatikan

1

4.3. Kerapihan tempat kerja Tempat kerja bersih dan rapi, alat dan bahan disimpan pada tempatnya, hasil pekerjaan diletakkan pada tempat yang disediakan

4

Tempat kerja bersih, alat dan bahan disimpan pada tempatnya, hasil pekerjaan diletakkan pada tempat yang disediakan

3

Tempat kerja kurang bersih tetapi rapi, alat dan bahan disimpan pada tempatnya, hasil pekerjaan diletakkan pada tempat yang disediakan

2

Tempat kerja kurang bersih ,alat dan bahan tidak dirawat, hasil pekerjaan tidak selesai

1

V Waktu

5.1.Waktu yang diperlukan Karya sangat baik dan tepat waktu 4

Karya baik dan tepat waktu 3

(7)

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

Gambar

gambar kerja
gambar  kerja

Referensi

Dokumen terkait

Untuk memahami bagaimana akhirnya PKL sebagai komunitas ekonomi rakyat kecil tergusur dan harus pindah ke tempat lain, dalam uraian berikut secara berturut-turut

Keselamatan yang ditawarkan dalam Kristus jauh lebih baik ketimbang berkat yang ditawarkan oleh para guru palsu di Kolose. Keutamaan Kehidupan

Pembelajaran IPA di SD akan berhasil dengan baik apabila guru memahami perkembangan intelektual anak usia SD. Oleh karena itu, pada tahap ini pembelajaran sangat

3) Asas kesesuaian antara jenis dan materi muatan, adalah bahwa dalam pembentukan perundang-undangan harus benar-benar memperhatikan materi muatan yang tepat dengan jenis

Laporan Kinerja Instansi Pemerintah (LKj IP) Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Perizinan Terpadu Satu Pintu Kabupaten Banyumas Tahun 2017 disusun berdasarkan

Alhamdulillah segala puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya serta atas ridha-Nya sehingga penulis dapat mengikuti Program Pendidikan

Standar akuntansi untuk penggabungan dua atau lebih BHPT disusun atas dasar prinsip akuntansi ekonomi atau peristiwa yang lebih penting daripada formalitas

Untuk menjadikan nilai sebagai bahan pengembangan tentunya disesuaikan dengan usia dan pola pikir anak usia sekolah dasar, sedangkan nilai yang tidak bersifat