• Tidak ada hasil yang ditemukan

bukupanduan implementasi pendidikan karakter terintegrasi dalam pembelajaran dan pengembangan kultur

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "bukupanduan implementasi pendidikan karakter terintegrasi dalam pembelajaran dan pengembangan kultur"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)

Referensi

Dokumen terkait

Latar belakang dari kegiatan penelitian ini adalah: (1) Fungsi pendidikan untuk mengembangkan kebudayaan dan membangun karakter bangsa dalam menghadapi

[r]

Adapun salah satu materi lingkungan yang dapat diintegrasikan adalah materi pada kompetensi dasar (KD) PLH 1.3 yakni dengan topik perubahan lingkungan. Materi ini memiliki

Berdasarkan pembahasan yang telah diuraikan, maka dapat diambil simpulan sebagai berikut. 1) Model pendidikan karakter terintegrasi pembelajaran sains dapat

Teknik penilaian sikap dapat menggunakan observasi, wawancara, catatan anekdot (anecdotal record), catatan kejadian tertentu (incidental record), penilaian diri, atau

Kegiatan On-The-Job Learning (On) merupakan kelanjutan proses pembelajaran dari kegiatan In-1. Pada saat On peserta diminta untuk melakukan pendalaman materi dan

Berdasarkan hasil analisis, hasil penilaian karakter diketahui rata-rata skor per-pertemuan adalah sebesar 3,47 dengan kriteria sangat layak.  Hal ini dikarenakan telah

Berdasarkan latar belakang di atas, masalah penelitian ini dapat dirumus- kan:model pendidikan karakter dengan pendekatan komprehensif yang bagai- manakah yang efektif untuk sekolah