PENGGUNAAN MEDIA BANGUN RUANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI VOLUME BANGUN RUANG DI KELAS V SDN 1 WANGUNHARJA KECAMATAN JAMBLANG KABUPATEN CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah untuk : Meningkatkan Keterampilan siswa dalam menghitung volume bangun ruang dengan menggunaan media visual nyata dalam
Penerapan Pendekatan Ctl ( Contextual Teaching And Learning ) Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Bangun Ruang Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa (Penelitian
Dapat mengetahui apakah guru matematika kelas VIII yang mengajar di MTs Khas Kempek Kabupaten Cirebon sudah menerapkan cara penyampaian evaluasi formatif yang baik
Berdasarkan hasil wawancara dengan beberapa guru mata pelajaran matematika kelas VIII di MTs Madina Bunder, bahwa guru belum maksimal dalam memahami kesulitan
Instrumen penilaian yang akan dikembangkan dalam penelitian ini adalah instrumen penilaian produk pada mata pelajaran matematika, yaitu pengembangan instrumen
Berdasarkan hasil survey pendahuluan, peneliti melihat kecenderungan dalam proses belajar mengajar pada mata pelajaran matematika kelas X di MAN Ciledug tidak
Guru matematika khususnya yang mengajar di MTs Nurul Huda sebaiknya menggunakan metode tutor sebaya dalam pembelajaran matematika terutama pada materi materi bangun ruang sisi
Penggunaan multimedia interaktif pada pembelajaran matematika bangun ruang sisi lengkung tabung mencapai kategori sangat baik berdasarkan indikator, kemapuan guru dalam menggunakan
