• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENGEMBANGKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK USIA DINI USIA 7-8 TAHUN DI SD NEGERI 1 WAY DADI SUKARAME BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Raden Intan Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENGEMBANGKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK USIA DINI USIA 7-8 TAHUN DI SD NEGERI 1 WAY DADI SUKARAME BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Raden Intan Repository"

Copied!
190
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2 Jumlah Siswa SD Negeri 1 Way Dadi ................................................55
Gambar 4 Guru memberikan kesimpulan dari materi permainan
Tabel 1. Data fasilitas SD Negeri 1 Way Dadi
Tabel 2. Jumlah Siswa SD Negeri 1 Way Dadi

Referensi

Dokumen terkait

Dengan demikian angket mengenai Persepsi Masyarakat Kelurahan Way Dadi Baru Kecamatan Sukarame Terhadap Program Penerimaan Peserta Didik Baru Jalur Bina Lingkungan

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa upaya guru dalam mengembangkan motorik kasar melalui gerak manipulatif di TK Negeri Pembina Sukarame Bandar

Upaya Meningkatkan Motorik Kasar (Melompat) Anak Melalui Permainan Lompat Tali Pada Kelompok B.2 Di TK Dharma Wanita Sukarame Bandar Lampung. Skripsi Fakultas

Hasil penelitian ini menemukan bahwa Sikap masyarat Kelurahan Korpri Jaya Kecamatan Sukarame Kota Bandar Lampung dari jumlah sampel 85 responden dihasilkan

Kesimpulan penelitian yaitu peran kepala madrasah sebagai supervisor dalam meningkatkan kompetensi profesional guru di MA Muhammadiyah Sukarame Kota Bandar Lampung

Temuan dalam penenlitian ini menunjukkan bahwa, Perencanaan Tugas dalam Pelaksanaan Kursus Calon Pengantin oleh KUA di Kecamatan Sukarame Bandar Lampung, melalui

Setelah menganalisis teori dan penerapan strategi yang dilakukan oleh warnet di Kecamatan Sukarame Kota Bandar Lampung dapat disimpulkan bahwa strategi yang diterapkan

Sekolah Luar Biasa (SLB) Sukarame Kota Bandar Lampung yang mempunyai tanggung jawab untuk memberikan pelatihan keterampilan pada remaja disabilitas untuk menggali,