• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS EDUTAINMENT MELALUI STRATEGI PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PAI KELAS VII DI SMP PGRI 6 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS EDUTAINMENT MELALUI STRATEGI PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PAI KELAS VII DI SMP PGRI 6 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository"

Copied!
129
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1 : Persentase Ketuntasan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII F Mata
Tabel 1
gambar sebagai
Gambar 1 Konsep Kerangka Berfikir
+7

Referensi

Dokumen terkait

Kesimpulan penelitian yaitu bahwa peran guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kecerdasan emosional peserta didik di SMP PGRI 6 Bandar Lampung Kecamatan Sukarame Kabupaten

Peserta didik kelas VIII SMP PGRI 6 Bandar Lampung sebut saja X mengalami kurang percaya diri meskipun pada awalnya telah diberi terapi dan motivasi untuk berubah oleh

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran ATI terhadap peningkatan literasi sains pada peserta didik kelas VII SMP Al-Azhar 1 Bandar

Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pembelajaran saintifik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 13 Bandar Lampung belum berjalan dengan baik

Program pemerintah ini bertujuan untuk membantu meretas kemiskinan dan pemerataan pendidikan bagi peserta didik kurang mampu di Kota Bandar Lampung dengan memberikan

kemukakan adalah bagaimana manajemen kelas dalam proses pembelajaran PAI di SMPN 30 Bandar Lampung dan untuk mengetahui faktor penghambat dalam pelaksanaan manajemen kelas.

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada peserta didik kelas VIII SMP PGRI 6 Bandar Lampung diketahui rata-rata Pre-Test pada kelompok kontrol 52,75

STKIP-PGRI Bandar Lampung, Vol. variabel X2, yaitu hasil belajar matematika siswa yang menerapkan model pembelajaran konvensional. Untuk pengukuran variabel dalam penelitian ini,