PENGARUH BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM DENGAN PENDEKATAN CLIENT CENTERED TERHADAP KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK KELAS XI DI MAN 1 BAWU JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : Apakah ada Pengaruh Pendekatan Konseling Non-Direktif (Client-Centered Therapy) Terhadap Peningkatan Tanggung Jawab
Kegiatan layanan bimbingan konseling Islam individu pada peserta didik kelas VII MTSN 02 Kudus, yang menjadi fokus penelitian adalah pelaksanaan kegiatan layanan
Implementasi atau penerapan manajemen layanan bimbingan konseling Islam dalam mengembangkan religiusitas peserta didik di sekolah, merupakan kegiatan yang dilakukan
Hasil akhir dari proses Bimbingan Konseling Islam dengan terapi Client Centered’ dalam meningkatkan Motivasi belajar remaja kejar paket A di PKBM Permata Bangsa
Pelaksanaan bimbingan pendekatan client centered dalam pembinaan kemandirian belajar diarahkan untuk meningkatkan hasil belajar siswa di MAN 4 Martubung Medan adalah
rata-rata 107,63.Kepercayaan diri siswa setelah diberikan layanan konseling kelompok pendekatan client centered dilihat dari hasil post-test yang dilakukan meningkat
Peran konselor dalam model pendekatan konseling client centered adalah : (1) Konselor tidak memimpin, mengatur atau menentukan proses perkembangan konseling, tetapi
Kendala Yang Dihadapi Guru BK Saat Melaksanaan Layanan Konseling Individual Dengan Pendekatan Client Centered Berbasis Dalam Jaringan Daring Untuk Mengembangkan Citra Diri Self Image
