Pertumbuhan Penduduk dan Dampaknya

(1)

F

Penilaian Proses dan Hasil Belajar

Pertumbuhan Penduduk dan Dampaknya pada

(2)

PROFESIONAL:

(3)

Brainstorming

(4)

PEMBELAJARAN 1.

(5)

Tujuan

(6)

Indikator Pencapaian kompetensi

1. Menjelaskan pengertian tekanan

2. Menerapkan konsep tekanan hidrostatis dalam pemecahan permasalahan kehidupan sehari-hari.

3. Menerapkan prinsip hukum Pascall dalam pemecahan permasalahan kehidupan sehari-hari.

4. Menerapkan prinsip hukum Archimedes dalam pemecahan permasalahan kehidupan sehari-hari.

5. Memecahkan masalah terkait penerapan konsep fuida statik dalam kehidupan sehari-hari.

6. Menganalisis keterkaitan konsep fuida statis pada aplikasi teknologi masa kini.

(7)

Materi

1. Tekanan

2. Tekanan pada Fluida Statis 3. Hukum Pascal

4. Hukum Archimedes

5. Tenggelam, Melayang dan Terapung 6. Tegangan Permukaan

(8)

(9)

(10)

(11)

(12)

(13)

(14)

(15)

(16)

(17)

(18)

(19)

(20)

(21)

Materi

…

• Pada partikel di dalam zat cair terdapat interaksi satu sama

(22)

(23)

Aktivitas Tekanan pada Zat Cair

• LK. F1.1. Diskusi Materi Tekanan pada Zat Cair

• LK.F1.2: Tegangan Permukaan

(24)

(25)

(26)

(27)

Tekanan merupakan besar gaya yang bekerja

pada suatu permukaan dibagi dengan luas

permukaan yang dikenai oleh gaya tersebut.

Tekanan yang terjadi pada suatu wadah atau

pada fuida yang sedang diam dinamakan

tekanan hidrostatis.

Tekanan hidrostatis

(28)

PEMBELAJARAN 2.

(29)

Tujuan

(30)

Indikator Pencapaian kompetensi

1. Mengidentifkasi organ-organ penyusun sistem

reproduksi pada manusia

2. Menjelaskan proses ovulasi dan menstruasi

3. Menganalisis hubungan antara kesehatan reproduksi

dan program KB

(31)

Materi

(32)

(33)

Materi

…

• Organ Reproduksi Perempuan

– organ kelamin luar

– organ kelamin dalam

– oogenesis

– siklus menstruasi

• Organ Reproduksi Laki-Laki

– oragn kelamin luar

– organ kelamin dalam

(34)

(35)

Materi

…

• AIDS/HIV

• Gonorea

• Siflis

• Herpes Genital

• Klamidia

• Trikomoniasis

• Kandidiasis Vagina

(36)

(37)

Materi

…

• Pil KB

• Implant

• Suntikan

• IUD

• Jeli, tablet busa, spons

• Diafragma

(38)

(39)

Aktivitas Perkembangan Peserta

Didik

LK. F2.1. Diskusi Materi Sistem Reproduksi pada Manusia dan Kesehatannya

LK.F2.2 Siklus Menstruasi

(40)

(41)

Latihan

• Pemotongan vas deferens (vasektomi) pada laki-laki akan mengakibatkan....

A. tidak ada sperma yang dilepaskan

B. tidak ada hormon kelamin yang diproduksi C. tidak ada cairan semen yang dibentuk

(42)

(43)

• _{Organ reproduksi perempuan digolongkan menjadi organ reproduksi}

dalam dan organ reproduksi luar. Organ reproduksi dalam terdiri dari ovarium dan saluran reproduksi. Saluran reproduksi terdiri dari

oviduk, uterus dan vagina. Sedangkan organ reproduksi luar terdiri dari vulva dengan labium mayor, labium minor dan klitoris. Hormon reporduksi pada perempuan diantaranya berperan dalam siklus menstruasi yang terdiri dari empat fase, yaitu fase menstruasi, pra-ovulasi, ovulasi dan pascaovulasi.

(44)

PEMBELAJARAN 3.

(45)

Tujuan

(46)

Indikator Pencapaian kompetensi

1. menjelaskan pengertian bahan tambahan makanan (BTM) dan bahan tambahan pangan (BTP);

2. membedakan BTP alami dan buatan; 3. mendeskripsikan pengelompokkan BTP;

4. mengelompokkan bahan kimia di rumah ke dalam golongan zat aditif alami dan buatan;

5. menjelaskan kriteria/persyaratan penggunaan zat aditif pada makanan menurut WHO;

6. mengenali nama senyawa yang merupakan zat aditif alami dan buatan;

(47)

Materi

1. Pengertian Bahan Tambahan Pangan (BTP) dan Bahan Tambahan Makanan (BTM)

2. Penggunaan BTP 3. Penggolongan BTP

(48)

Pengertian Bahan Tambahan Pangan

(BTP) dan Bahan Tambahan Makanan

(49)

Materi

…

• Bahan Tambahan Pangan (BTP) adalah bahan yang

ditambahkan ke dalam pangan untuk mempengaruhi sifat atau bentuk pangan (Undang-undang RI No. 7 Tahun 1996 tentang Pangan khususnya pada Bab II (Keamanan Pangan) bagian kedua).

(50)

(51)

Materi

…

4 syarat zat tambahan untuk pangan menurut WHO : a) aman digunakan

b) jumlahnya sekedar memenuhi pengaruh yang diharapkan c) berdaya guna secara teknologi

(52)

(53)

Materi

…

• Berdasarkan fungsinya

• Berdasarkan sumber diperolehnya

(54)

(55)

Materi

…

• _{BTP dapat menimbulkan resiko jika produsen:}

(a) menggunakan BTP yang tidak diijinkan, yang dilarang, atau BTP yang

bukan untuk pangan (non food grade)

(b) menggunakan BTP dengan dosis/takaran yang tidak tepat

BTP yang menyebabkan efek samping jika digunakan tidak sesuai kaidah: – Boraks

(56)

(57)

Aktivitas Perkembangan Peserta

Didik

• LK. F3.1. Diskusi Materi Bahan Tambahan Pangan

• LK. F3.2 Identifkasi Bahan Tambahan Pangan Alami pada Makanan/Minuman

• LK.F3.3 Identifkasi Bahan Tambahan Pangan pada Makanan Kemasan

(58)

(59)

Latihan

Berikut ini yang merupakan contoh pewarna sintetis adalah ... A.Metil salisilat, Rhodamin B, Metanil Yellow

(60)

(61)

• _{BTP : bahan yang ditambahkan ke dalam}

pangan untuk mempengaruhi sifat atau bentuk

pangan.

(62)

PEMBELAJARAN 4.

DAMPAK LEDAKAN PENDUDUK DAN

(63)

Tujuan

(64)

Indikator Pencapaian kompetensi

1. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi

dinamika populasi manusia

(65)

Materi

1. Pengertian dan Macam Bentuk Piramida Penduduk 2. Persebaran Penduduk

(66)

(67)

Materi

…

Piramida Penduduk

Muda _{Piramida Penduduk} Stasioner

(68)

(69)

Materi

…

• _{Daerah sangat subur selalu menjadi perebutan}

manusia sehingga terjadi keadatan penduduk.

• _{Pembangunan yang lebih terkonsentrasi di}

(70)

(71)

Materi

…

• _{Eksplorasi Sumber Daya Alam}

• _{Limbah Bahan Berbahaya Beracun}

(B3)

• _{Pencemaran Tidak Mengenal Batas}

Negara

(72)

(73)

Aktivitas Perkembangan Peserta

Didik

• LK. F4.1. Diskusi Materi Dampak Ledakan Penduduk dan Pengaruhnya terhadap Ekosistem

• LK F4.2 Analisis Piramida Penduduk

(74)

(75)

Latihan

Piramida penduduk Indonesia termasuk kelompok piramida penduduk muda karena piramidanya .... A. di bagian dasar lebih pendek dibanding bagian atasnya B. di bagian dasar sama panjang dibanding bagian atasnya C. di bagian tengah piramidanya lebih panjang dibanding

dasarnya

(76)

(77)

• _{Akibat pertumbuhan jumlah penduduk yang}

cepat dan aktivitasnya yang tidak

memperhatikan kaidah konservasi lingkungan

dapat menyebabkan krisis ekologi.

• _{Masalah lingkungan global saat ini ditandai}

oleh pencemaran yang terjadi hampir di

(78)

PEMBELAJARAN 5.

(79)

Tujuan

(80)

Indikator Pencapaian kompetensi

1. mengidentifkasi struktur dan fungsi organ-organ

sistem peredaran darah pada manusia,

2. menjelaskan proses peredaran darah pada

manusia,

3. mengidentifkasi berbagai gangguan atau penyakit

pada sistem peredaran darah pada manusia,

(81)

Materi

1. Struktur Organ Peredaran Darah

2. Mekanisme Sistem Peredaran Darah

3. Penyakit-Penyakit yang Berhubungan dengan Sistem Peredaran Darah pada Manusia

(82)

(83)

Materi

…

• Jantung

• Pembuluh darah

– arteri

– vena

– pembuluh kapiler

• Darah

– plasma darah

– eritrosit

– leukosit

(84)

(85)

Materi

…

• Siklus Kerja Jantung

• Output Jantung

• Kontrol Saraf terhadap Laju Denyut Jantung

• Bunyi Jantung

• Pemicu Kerja Jantung

(86)

Penyakit-Penyakit yang Berhubungan

dengan Sistem Peredaran Darah pada

(87)

Materi

…

• _{Kegagalan Jantung}

• _{Penyakit Arteri Koroner}

• _{Gangguan pada molekul-molekul hemoglobin}

• _Anemia

(88)

Upaya dalam Memelihara Kesehatan

Sistem Peredaran Darah pada

(89)

Materi

…

Upaya untuk memelihara kesehatan sistem peredaran darah : 1.Selalu memperhatikan asupan nutrisi bagi tubuh

2.Membatasi asupan lemak, garam, dan gula 3.Menghindari mengkonsumsi alkohol

4.Melakukan olah raga secara teratur 5.Hindari kebiasaan merokok

(90)

(91)

Aktivitas Perkembangan Peserta

Didik

LK. F5.1. Diskusi Materi Sistem Peredaran Darah pada Manusia LK. F5.2. Mengamati Struktur Darah

LK. F5.3 Pengaruh Aktivitas Tubuh terhadap Frekuensi Denyut Nadi

(92)

(93)

Latihan

Fungsi klep pada pembuluh darah balik adalah ….

A.memudahkan kerja jantung dalam mendorong darah ke tubuh B.meningkatkan difusi zat yang terlarut di dalam darah