• Tidak ada hasil yang ditemukan

MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DI SMA NEGERI 1 BOJA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DI SMA NEGERI 1 BOJA"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

x

MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA

PENDIDIKAN DI SMA NEGERI 1 BOJA

Tesis

Diajukan kepada Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan Untuk Memperoleh

Gelar Magister Manajemen Pendidikan

oleh

HEPPY IS NUGROHO NPM 942013071

PROGRAM PASCASARJANA

MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN-FKIP UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

(2)
(3)
(4)
(5)

x

PERSETUJUAN PEMBIMBING

Judul Tesis : Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan di SMA Negeri 1 Boja Nama Mahasiswa : Heppy Is Nugroho

NPM : 942013071

Program : Magister Manajemen Pendidikan

Telah disetujui untuk diuji: Tanggal 26 Maret 2015

Pembimbing

(6)
(7)

x

PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini saya:

Nama : Heppy Is Nugroho

NPM : 942013071

Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis berjudul “Manajemen Sarana dan Prasana Pendidikan di SMA Negeri 1 Boja” adalah benar-benar karya saya sendiri dan bukan jiplakan dari karya orang lain, baik sebagian maupun seluruhnya. Sekiranya pendapat orang yang ada dalam tesis ini adalah kutipan yang dikutip berdasarkan kode etik ilmiah.

Demikian pernyataan ini saya buat apabila di kemudian hari terbukti pernyataan saya ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi akademik.

Salatiga, 26 Maret 2015 Yang membuat pernyataan

(8)

x ABSTRAK

Heppy Is Nugroho. NPM 942013071. 2015. Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan di SMA Negeri 1 Boja. Program Magister Pendidikan UKSW Salatiga. Pembimbing Dr. Bambang Ismanto, M.Si

Sarana dan prasarana pendidikan merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari manajemen sekolah, karena keberadaannya sangat mendukung proses pembelajaran. Pengadaannya perlu dilakukan manajemen atau pengaturan yang baik. Penelitian ini bermaksud mengetahui perencanaan, pengadaan, pengawasan dan pemeliharaan sarana prasarana di SMA Negeri 1 Boja. Penelitian yang dilakukan dengan teknik wawancara dengan kepala sekolah dan waka bidang sarana dan prasarana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan dilakukan melalui alur yang sistematis dan jelas, yaitu melakukan identifikasi kebutuhan sarana dan prasarana, melakukan inventarisasi, seleksi, penganggaran yang diimplementasikan dalam RAPBS. Pengadaan sarana dan prasarana dilakukan sesuai dengan rencana. Kepala sekolah membuat surat keputusan panitia pengadaan sarana dan prasarana sebagai acuan bagi petugas untuk pengadaan sarana dan prasarana. Pengadaan sarana dan prasarana dilakukan melalui dua jenis yaitu swa kelola dan bekerjasama dengan pihak lain yang terkait. Pengawasan dilakukan dengan dua tahap yaitu pengawasan saat proses pengadaan dan pengawasan usai pengadaan sarana prasarana. Pemeliharaan dilakukan dengan secara rutin, berkala dan insidental.

(9)

x ABSTRACT

Heppy Is Nugroho. NPM 942013071. 2015. TheManajement of Education’s facility at SMA Negeri 1 Boja. Program Magister Pendidikan UKSW Salatiga. Pembimbing Dr. Bambang Ismanto, M.Si

Education’ facility is one of the most important parts in school management since the existence is to support teaching learning process. It had to be well managed to supply it. This research is to describe planning, supplying, controlling and maintaining the facilities at SMA Negeri 1 Boja. The method of this study is interview with the principal and vice principal who is in charge of school facility. The result of this research shows that the planning is systematically conducted through identification of facility needs, inventory, selection, and budgeting implemented in school’budget. The supplying was conducted based on the planning. The principal made a decision letter of facility’s supplying as a reference to conduct the supplying. The facility’s supplying was conducted in two types, those are self fulfilled facility and collaboration with other institution. Controlling was conducted in two stages, those are controlling of supplying process and after supplying. The maintenance was periodically and incidentally done.

(10)

x

UCAPAN TERIMA KASIH

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan karuniaNya sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini. Terima kasih penulis ucapkan kepada:

1. Bapak Dr. Bambang Ismanto, M.Si, Pembimbing dan Ketua Program Study Magister Manajemen Pendidikan Pascasarjana UKSW Salatiga.

2. Bapak Prof.Dr Sutriyono dan Dr. Gatot Sasongko selaku dosen penguji yang telah bersedia berbagi ilmu dan pengetahuan serta memberikan motivasi selama ujian.

3. Seluruh dosen PPs Magister Manajemen Pendidikan yang telah mengajar dan bersedia berbagi ilmu dan pengetahuan serta memberikan motivasi selama penulis menempuh kuliah.

4. Bapak Asari, S.Pd, kepala SMA Negeri 1 Boja yang berkenan menjadi nara sumber wawancara, serta memberikan ijin dan motivasi kepada penulis selama menempuh kuliah.

5. Bapak Drs. Teguh EMY wakil kepala SMA Negeri 1 Boja bidang sarana prasarana yang berkenan menjadi nara sumber wawancara, serta memberikan motivasi kepada penulis selama menempuh kuliah. 6. Ibuku Suratni yang selalu mendoakan dan

memberikan semangat.

(11)

x

Rahma Nugroho yang selalu mendoakan dan memberikan semangat.

8. Teman-teman MMP Boja, yang selalu mendoakan dan memberikan semangat.

9. Teman-teman Guru dan Karyawan SMA Negeri 1 Boja yang selalu mendoakan dan memberikan semangat.

10.Kepada semua pihak yang telah membantu yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu

Semoga Tuhan Yang Maha Esa senantiasa memberikan berkah dan anugrah-Nya berlimpah bagi beliau-beliau yang tersebut di atas. Akhirnya harapan penulis semoga tesis ini bermanfaat bagi kita semua.

Salatiga, 26 Maret 2015

(12)

x

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat-Nya sehingga tesis dengan judul “Manajemen Sarana Prasarana Pendidikan di SMA Negeri 1 Boja” dapat diselesaikan dengan baik . Tesis ini menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif dengan subyek penelitian di SMA Negeri 1 Boja dalam hal ini utamanya adalah kepala sekolah,wakil kepala sekolah bidang sarana prasarana beserta stafnya yang dilakukan pada kurun waktu bulan Desember 2014 sampai bulan Maret 2015

Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara,FGD , dokumentasi serta keabsahan data menggunakan teknik triangulasi data, triangulasi metode dan triangulasi sumber adapun hasil penelitian dan pembahasan meliputi manajemen sarana prasarana SMA Negeri 1 Boja antara lain : perencanaan sarana prasarana SMA Negeri 1 Boja,pengadaan sarana prasarana SMA Negeri 1 Boja,pengawasan sarana prasarana SMA Negeri 1 Boja dan pemeliharaan sarana prasarana SMA Negeri 1 Boja.

Penulisan tesis ini disusun dengan sistematika sebagai berikut :

Bab I PENDAHULUAN. Pada bagian ini mendiskripsikan latar belakang,rumusan masalah,tujuan penelitian,dan manfaat penelitian.

(13)

x

prasarana pendidikan,standar sarana prasarana pendidikan,penelitian relevan ,kerangka pikir.

Bab III METODE PENELITIAN Pada bagian ini menjelaskan pendekatan penelitian, subjek penelitian, data dan sumber data penelitian, teknik pengumpulan data, keabsahan data, teknik analisis data.

Bab IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Pada bagian ini mendiskripsikan: hasil penelitian, dan dilakukan pembahasan sesuai teori dan penelitian terdahulu yang relevan.

Bab V PENUTUP Pada bagian ini disimpulkan hasil penelitian dan saran kepada kepala sekolah dan dinas pendidikan.

Salatiga, maret 2015

(14)

x

2.2Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan ... 18

2.2.1 Perencanaan Sarana dan Prasarana Sekolah ... 19

2.2.2 Pengadaan Sarana dan Prasarana Sekolah ... 19

(15)

x

2.2.4 Inventarisasi Sarana dan Prasarana

Pendidikan ... 21

2.2.5 Penghapusan Sarana dan Prasarana Sekolah ... 21

2.3Standar Sarana Prasarana Pendidikan . 22 2.3.1 Satuan Pendidikan ... 22

2.3.2 Bangunan ... 22

2.3.3 Kelengkapan Sarana Prasarana ... 23

2.4Penelitian Relevan ... 23

2.5Kerangka Pikir ... 26

BAB III. METODE PENELITIAN ... 29

3.1Pendekatan Penelitian ... 29

3.2Subjek Penelitian ... 30

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .. 37

4.1 Hasil Penelitian ... 37

4.1.1 Profil SMA Negeri 1 Boja ... 37

4.1.2 Manajemen Sarana dan Prasarana SMA Negeri 1 Boja ... 39

4.1.2.1Perencanaan Sarana dan Prasarana SMA Negeri 1 Boja ... 40

(16)

x

4.1.2.3Pengawasan Sarana dan Prasarana

SMA Negeri 1 Boja ... 52

4.1.2.4Pemeliharaan Sarana dan Prasarana SMA Negeri 1 Boja ... 53

4.2 Pembahasan ... 56

4.2.1 Perencanaan Sarana dan Prasarana SMA Negeri 1 Boja... 56

4.2.2 Pengadaan Sarana dan Prasarana SMA Negeri 1 Boja... 60

4.2.3 Pengawasan Sarana dan Prasarana SMA Negeri 1 Boja... 63

4.2.4 Pemeliharaan Sarana dan Prasarana SMA Negeri 1 Boja... 65

BAB V. PENUTUP ... 67

5.1Simpulan ... 67

5.2Saran ... 68

DAFTAR PUSTAKA ... 71

Lampiran 1.Hasil Wawancara dengan Kepala Sekolah ... 73

2. Hasil Wawancara dengan Waka Sarpras…... 86

3. Kegiatan FGD……... 91

4. Blangko permintaan barang…...92

5. RAPBS SMA Negeri 1 Boja …...…... 93

(17)

x

DAFTAR LAMPIRAN

1. Hasil Wawancara dengan Kepala Sekolah ... 77

2. Hasil Wawancara dengan Waka Sarpras ... 90

3. Kegiatan FGD ... 95

4. Blangko permintaan barang ………. 96

5. RAPBS SMA Negeri 1 Boja ………. 97

(18)

Referensi

Dokumen terkait

Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi non- sistematis , wawancara terstruktur dan dokumentasi. Untuk menguji keabsahan data dengan cara triangulasi teknik

Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara (interview), serta dokumentasi. Triangulasi data dalam penelitian ini yaitu sumber data dan

Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dokumentasi, dan tes serta Focus Group Discussion (FGD). Teknik keabsahan data diperiksa melalui

Pengumpulan data melalui observasi dokumentasi dan Focus Group Discussion (FGD). Data dianalisis dengan teknik triangulasi metode dan triangulasi sumber. Hasil penelitian

Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data triangulasi atau teknik yang menggunakan obser- vasi partisipatif, wawancara men- dalam, dan dokumentasi untuk

Untuk menjamin keabsahan data, digunakan triangulasi (teknik dan sumber data). Teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan

Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara (interview), dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan dua macam triangulasi

Metode pengumpulan data penelitian ini menggunakan Focus Group Discussion (FGD) dengan pengambilan data purposive sampling dan keabsahan data menggunakan triangulasi