• Tidak ada hasil yang ditemukan

Akreditasi BAN-PT Prodi Kedokteran PTS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Akreditasi BAN-PT Prodi Kedokteran PTS"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

Profil Kedokteran

Perguruan Tinggi Sw asta

Unt uk Persiapan Ujian Tulis Seleksi Kedokt eran

Oleh Team fk.ujianTulis.com

Univer sitas Yar si

Profil PTS M emuat materi :

1) Akredit asi Program St udi 2) Passing Grade

3) Sekilas Profil 4) Seleksi Kedokt eran

(2)

2 Copyr ight©fk.ujiantulis.com all r ights r eser ved

No. Wil. Strata PTS Prodi No.SK Thn.SK Peringkat Daluwarsa

1 10 S1 Banda Aceh

Pendidikan

Dokter 031 2009 C

23-10-2014

3 09 S1 Universitas Alkhairaat, Palu

Pendidikan

Batam, Batam

Pendidikan Islam Al-Azhar (UNIZAR), Islam Bandung, Bandung

Pendidikan Dokter

003/SK/BAN-PT/Akred/S/I/2014 2014 B

09-01-2019

10 05 S1

Universitas Islam Indonesia, Yogyakarta Islam Malang, Malang Islam Sultan Agung, Islam Sumatera Utara, Medan

Kedokteran 019 2007 C 25-08-2012

14 04 S1

Universitas Jenderal Achmad Yani (UNJANI), Katolik Widya

Pendidikan

(3)

3 Copyr ight©fk.ujiantulis.com all r ights r eser ved

No. Wil. Strata PTS Prodi No.SK Thn.SK Peringkat Daluwarsa

Mandala Kristen Duta Wacana, (UKI), Jakarta

Kedokteran 008 2010 B 02-07-2015

18 03 S1

Universitas Kristen Krida Wacana, Jakarta

Pendidikan Jakarta, Jakarta

Pendidikan Malang, Malang

(4)

4 Copyr ight©fk.ujiantulis.com all r ights r eser ved

No. Wil. Strata PTS Prodi No.SK Thn.SK Peringkat Daluwarsa

30 09 S1 Pelita Harapan (UPH), Jakarta

Pendidikan Prima Indonesia, Medan Gunung Djati, Cirebon

Trisakti, Jakarta

Pendidikan Wijaya Kusuma Surabaya, Yarsi, Jakarta

Pendidikan

Indonesia Atma Jaya, Jakarta

Pendidikan

Dokter 028 2009 A

16-09-2014 ==================================

(5)

5 Copyr ight©fk.ujiantulis.com all r ights r eser ved

No. Wil. Strata PTS Prodi Prakiraan PG

1 10 S1 Universitas Abdurrab, Pekanbaru Pendidikan

Dokter 41 2 13 S1 Universitas Abulyatama, Banda Aceh Pendidikan

Dokter 42 3 09 S1 Universitas Alkhairaat, Palu Pendidikan

Dokter 41 4 10 S1 Universitas Baiturahmah Pendidikan

Dokter 41 5 10 S1 Universitas Batam, Batam Pendidikan

Dokter 41 6 07 S1 Universitas Hang Tuah, Surabaya Pendidikan

Dokter 42 7 01 S1 Universitas HKBP Nommensen, Medan Pendidikan

Dokter 41 8 08 S1 Universitas Islam Al-Azhar (UNIZAR),

Mataram

Pendidikan

Dokter 45 9 04 S1 Universitas Islam Bandung, Bandung Pendidikan

Dokter 46 10 05 S1 Universitas Islam Indonesia, Yogyakarta Pendidikan

Dokter 51 11 07 S1 Universitas Islam Malang, Malang Pendidikan

Dokter 42 12 06 S1 Universitas Islam Sultan Agung, Semarang Pendidikan

Dokter 60 13 01 S1 Universitas Islam Sumatera Utara, Medan Kedokteran 41 14 04 S1 Universitas Jenderal Achmad Yani (UNJANI),

Cimahi

Pendidikan

Dokter 45 15 07 S1 Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya,

Surabaya

Pendidikan

Dokter 44 16 05 S1 Universitas Kristen Duta Wacana, Yogyakarta Pendidikan

Dokter 45 17 03 S1 Universitas Kristen Indonesia (UKI), Jakarta Kedokteran 46 18 03 S1 Universitas Kristen Krida Wacana, Jakarta Pendidikan

Dokter 46 19 04 S1 Universitas Kristen Maranatha, Bandung Pendidikan

Dokter 54 20 02 S1 Universitas Malahayati, Bandar Lampung Pendidikan

Dokter 45 21 01 S1 Universitas Methodist Indonesia, Medan Pendidikan

Dokter 48 22 03 S1 Universitas Muhammadiyah Jakarta, Jakarta Pendidikan

Dokter 46 23 09 S1 Universitas Muhammadiyah Makassar,

Makassar

Pendidikan

Dokter 42 24 07 S1 Universitas Muhammadiyah Malang, Malang Pendidikan

Dokter 41 25 02 S1 Universitas Muhammadiyah Palembang,

Palembang

Pendidikan

Dokter 42

(6)

6 Copyr ight©fk.ujiantulis.com all r ights r eser ved

No. Wil. Strata PTS Prodi Prakiraan PG

26 06 S1 Universitas Muhammadiyah Semarang, Semarang

Pendidikan

Dokter 41 27 01 S1 Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara,

Medan

Pendidikan

Dokter 41 28 06 S1 Universitas Muhammadiyah Surakarta,

Surakarta

Pendidikan

Dokter 41 29 05 S1 Universitas Muhammadiyah Yogyakarta,

Yogyakarta

Pendidikan

Dokter 41 30 09 S1 Universitas Muslim Indonesia, Makassar Pendidikan

Dokter 42 31 03 S1 Universitas Pelita Harapan (UPH), Jakarta Pendidikan

Dokter 45 32 01 S1 Universitas Prima Indonesia, Medan Pendidikan

Dokter 41 33 04 S1 Universitas Swadaya Gunung Djati, Cirebon Pendidikan

Dokter 41 34 03 S1 Universitas Tarumanagara, Jakarta Pendidikan

Dokter 51 35 03 S1 Universitas Trisakti, Jakarta Pendidikan

Dokter 59 36 08 S1 Universitas Warmadewa, Denpasar Pendidikan

Dokter 41 37 07 S1 Universitas Wijaya Kusuma Surabaya, Surabaya Pendidikan

Dokter 41 38 03 S1 Universitas Yarsi, Jakarta Pendidikan

Dokter 54 39 03 S1 Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya,

Jakarta

Pendidikan

Dokter 60

(7)

7 Copyr ight©fk.ujiantulis.com all r ights r eser ved

No. Tentang Uraian

1

Nama Perguruan Tinggi Swasta

Universitas Yarsi

2 Visi

Terwujudnya Fakultas Kedokteran Islam yang bermutu, terpandang,

berwibawa dan mampu berkompetisi di forum nasional dan internasional di tahun 2020

3 Misi

Berdasarkan visi yang sudah ditetapkan, maka Fakultas Kedokteran Universitas YARSI mempunyai misi sebagai berikut :

1. Terwujudnya pendidikan kedokteran yang bermutu yang diakreditasi baik secara nasional maupun internasional dan menghasilkan dokter muslim yang bermutu dan mengamalkan profesinya sesuai dengan Islam.

2. Mengembangkan pendidikan kedokteran lanjutan di bidang biomedik. 3. Mengembangkan pendidikan kedokteran terpadu yang menekankan pada belajar berdasarkan masalah (problem based learning).

4. Melaksanakan kajian dan penelitian yang bermutu, sehingga menghasilkan pengetahuan dan teknologi baru yang bermanfaat bagi kemanusiaan sesuai dengan Islam.

1. 5. Melaksanakan berbagai bentuk pengabdian kepada masyarakat sehingga mampu meningkatkan kualitas hidup masyarakat sesuai dengan Islam

2.

4 Tujuan

Tujuan Fakultas Kedokteran Universitas YARSI mencakup 3 aspek yaitu program pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Program Pendidikan

Program pendidikan pada Fakultas Kedokteran UNIVERSITAS YARSI merupakan pendidikan akademik profesional yang bertujuan menghasilkan DOKTER MUSLIM melalui proses belajar mengajar dengan menyelesaikan suatu kurikulum, sehingga mempunyai pengetahuan, sikap dan

keterampilan untuk dapat :

1. Menguasai pengetahuan dan keterampilan kedokteran/kesehatan dengan baik dan mengamalkan pengetahuan dan keterampilannya tersebut sesuai dengan ISLAM.

2. Mendiagnosis dan mengelola penyakit-penyakit yang banyak terdapat dalam masyarakat,mengenal dan melakukan tindakan pertama pada penyakit-penyakit berat dan jarang,termasuk aspek fisik, jiwa, sosial dan spiritual. 3. Mendiagnosis dan melakukan tindakan pertama pada keadaan darurat yang sering terjadi,baik untuk perorangan maupun untuk masyarakat.

(8)

8 Copyr ight©fk.ujiantulis.com all r ights r eser ved

No. Tentang Uraian

4. Mengenal masalah kesehatan secara keseluruhan dan memperagakan keterampilan,mengolah dan menyajikan data yang menunjukkan problema kesehatan, untuk selanjutnya memecahkan dan mengelolanya mulai dari lingkup individu, hingga lingkup keluarga,masyarakat dan kependudukan secara menyeluruh.

5. Memperagakan kemampuan untuk mengelola pusat-pusat kesehatan dalam berbagai tingkat dan lingkungan serta berkerja secara efektif dan efisien dalam kelompok kerja kesehatan, baik dalam pendidikan, penelitian maupun pelayanan sesuai dengan fasilitas yang tersedia.

6. Mengenal, merumuskan dan menyusun prioritas masalah-masalah

kesehatan masyarakat sekarang dan yang akan datang. Memahami dan mampu menerapkan prinsip-prinsip dasar pendidikan kesehatan, dalam upaya

membantu dan memimpin perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi program-program kesehatan dan taraf peningkatan kesehatan, pencegahan penyakit, pengobatan dan rehabilitasi, sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

7. Memperagakan kesadaran dan kepekaan terhadap nilai-nilai sosial, keagamaan, adat istiadat dan kebudayaan setempat yang dapat mempengaruhi keadaan sehat dan sakit.

8. Memperagakan keterampilan dan kemampuan sebagai seorang yang menghayati profesinya, mengenal kekurangannya serta mempunyai

kemampuan dan minat untuk menambah pengetahuan dan mengembangkan kepribadiannya demi kemajuan profesinya.

9. Memperagakan penghayatan KODE ETIK KEDOKTERAN INDONESIA dan KODE ETIK KEDOKTERAN ISLAM, diantaranya dengan ciri-ciri mempunyai tanggung jawab dan berfungsi sebagai anggota kelompok kerja yang efektif dan efisien dan merawat penderita tanpa diskriminasi sesuai dengan Islam.

10. Memanfaatkan sebaik-baiknya sumber dan tenaga lainnya dalam meningkatkan kesehatan masyarakat.

11. Berfungsi sebagai anggota masyarakat yang kreatif, produktif dan bersikap terbuka, dapat menerima perubahan dan berorientasi ke masa depan serta mendidik dan mengajak masyarakat ke arah sikap yang sama.

(9)

9 Copyr ight©fk.ujiantulis.com all r ights r eser ved

No. Jenis Seleksi Sistem Seleksi Keterangan

1 Ujian Masuk Kedokteran Universitas Yarsi Ujian Tulis Seleksi Tahap 1 Seleksi Tahap 2

(10)

10 Copyr ight©fk.ujiantulis.com all r ights r eser ved

No. Jenis Seleksi Sistem

Seleksi Keterangan

1 Ujian Masuk Kedokteran

Universitas Yarsi Ujian Tulis Seleksi Tahap 1 (Tes Akademik)

Seleksi Tahap 2 (meliputi Tes Bakat dan Kemampuan serta Tes Kesehatan Lanjutan)

5

M ata Ujian Seleksi Kedokteran Disusun oleh : Team fk.ujiantulis.com

Kami menganjurkan kepada Putra/ i Bapak/ Ibu untuk mendapatkan Paket Sukses Seleksi

Kedokteran yang terbukti sukses dengan cara mengisi formulir order di fk.ujiant ulis.com. Tingkat kelulusan di Prodi Pendidikan Kedokt eran t ermasuk t inggi dengan harga yang relat if murah, t erima kasih!

Hormat kami,

Pengelola

Referensi

Dokumen terkait

Perusahaan Nama Perusahaan 1 ANJT Austindo Nusantara Jaya Tbk 2 DSNG Dharma Satya Nusantara Tbk 3 GZCO Gozco Plantations Tbk 4 JAWA Jaya Agra Wattie Tbk 5 SIMP

styles used by the students and their participation in the teaching learning process. in

Berdasarkan penjelasan diatas dapat disimpulkan tidak maksimalnya kegiatan praktikum di MAN 1 Makassar disebabkan karena motivasi kerja Kepala Laboratorium Fisika

To sum up, Ludo Words Game (LWG) was effective for teaching English vocabulary at the second grade students of SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto in academic year 2013/2014.. So

Ini menunjukkan mahasiswa akuntansi konsentrasi audit setuju bahwa risiko yang muncul atas penyusupan yang illegal dari dalam perusahaan (karyawan) akan menimbulkan

Thus, to know the effect of Pictionary game, the writer consider to do the research in order to deliver for reviewing as a teaching vocabulary in the school especially in SMP Negeri

Dalam beberapa kasus, pemberlakuan batasan waktu sangat diperlukan oleh perusahaan karena berpengaruh pada kinerja auditor yang baik, oleh karena itu pemberlakuan batasan waktu

Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh skripsi alumni mahasiswa Jurusan Pendidikan Fisika angkatan 2008 s.d 2012 Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN