1. Bacalah paragraf berikut!
1)Bekerja dapat menjadi obat bagi orang yang sedih. 2) Orang yang bekerja dengan sungguh-sungguh, serius, dan cermat biasanya melupakan hal-hal yang tidak ada hubunganya dengan pekerjaan yang ditekuninya. 3) Ketekunan dalam bekerja dapat menghadilkan karya yang luar biasa. 4) Oleh karena itu, rasa pesimistis, sedih, dan sejenisnya dapat hilang saat kita bekerja keras. 5) Sebagai gantinya, timbul rasa optimis serta semangat hidup.
Ide pokok paragraf di atas adalah ...
A. Orang yang sedih dapat melupakan kesedihan dengan bekerja. B. Bekerja dapat menjadi obat bagi orang yang sedih.
C. Kesedihan akan hilang bila kita bekerja dengan sungguh-sungguh. D. Ketekunan dalam bekerja akan menghasilkan karya yang luar biasa. 2. Bacalah teks iklan berikut!
(1) Radio akan tetap jaya meski teknologinya dianggap lama. (2) Musik, pendidikan, politik, bahkan curhat bias Anda dapatkan melalui radio. (3) Meski selalu muncul teknologi baru, radio tetap bikin keluarga semakin seru. (4) Jika terganggu penglihatan Anda, radio adalah solusinya.
Maksud isi kalimat (4) tersebut adalah …
A. Radio khusus diperuntukkan bagi orang buta saja.
B. Radio sangat cocok bagi orang yang terganggu pendengarannya.
C. Orang yang terganggu penglihatan tetap mendapat informasi melalui radio. D. Informasi penting tentang musik, pendidikan dapat diperoleh melalui radio. 3. Bacalah paragraf berikut!
Penguasaan yang mendalam mengenai bahasa merupakan tolok ukur keberhasilan seorang wartawan. Kemahiran berbahasa wartawan akan memudahkannya memanipulasi bahasa sesuai dengan tujuan yang ingin dicapainya. Pilihan kata yang tepat dapat membangkitkan emosi pembaca. Sebaliknya, pilihan kata yang ceroboh dapat menimbulkan reaksi yang tidak diharapkan.
Simpulan isi paragraf di atas adalah …
A. Wartawan memang menguasai bahasa. B. Wartawan pandai mengolah bahasa. C. Wartawan harus terampil berbahasa. D. Wartawan pintar memanipulasi bahasa.
SOAL UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA KELAS IX TP 2012/2013
4. Perhatikan grafik berikut!
Penjelasan isi grafik yang tepat adalah …
A. Jumlah peserta pada tahun 2007-2008 menurun. B. Jumlah peserta pada tahun 2008-2009 naik. C. Jumlah peserta pada tahun 2009-2010 tetap. D. Jumlah peserta pada tahun 2010-2011 tetap. 5. Perhatikan tabel berikut!
Harga Komoditi pada Juni 2010 (Rp)
Komoditi Pekan II Pekan III Pekan IV Bawang Merah
Bawang Putih Cabai Merah
12.000 16.000 30.000
16.000 26.000 35.000
19.000 30.000 36.000 Simpulan data pada tabel tersebut adalah …
A. Pada pekan IV harga bawang putih mengalami kenaikan paling tinggi. B. Pada pekan IV kenaikan harga terendah terjadi pada bawang merah. C. Harga semua komoditas mengalami kenaikan dari pekan ke pekan. D. Pada pekan III harga bawang merah mengalami kenaikan.
6. Bacalah paragraf berikut!
Orang yang akan pensiun tidak perlu stres. Pensiun berarti tidak bekerja, tetapi mendapat gaji. Dengan tidak berdinas lagi, berarti mereka sudah tidak memiliki beban pikiran terhadap pekerjaan dan banyak waktu luang untuk bersantai. Kalau waktu luang itu dapat dioptimalkan dengan berbagai kegiatan yang positif dan produktif, tentu orang tidak akan terkena stres.
A. Terkena stres karena pensiun. B. Mendapat gaji tanpa bekerja.
C. Tidak perlu stres menghadapi pensiun. D. Mengoptimalkan kegiatan di masa pensiun.
Bacalah kutipan teks berita berikut, kemudian kerjakan soal nomor 7 dan 8!
Berita 1 Berita 2
Dalam rangka memperingati hari ulang tahun SMP Negeri 9 Palembang yang ke-12, SMP Negeri 9 Palembang mengadakan perlombaan menulis puisi yang bertemakan “Aku Cinta SMP Negeri 9 Palembang”. Diikuti oleh para siswa SMP Negeri 9 Palembang. Dilaksanakan tanggal 3 Maret 2012. Para peserta menuliskan langsung karyanya di sekolah itu.
Para siswa SMP Negeri 9 Kayuagung mengikuti lomba menulis puisi, yang diselenggarakan oleh pemerintah Kabupaten Ogan Komering Ilir. Bertempat di Balai Desa. Dalam rangka ulang tahunnya yang ke-17. Di samping siswa SMP Negeri 9 Kayuagung, lomba juga diikuti siswa SMP lain.
7. Persamaan isi kedua kutipan berita tersebut adalah … A. Jenis kegiatan.
B. Lokasi kegiatan. C. Waktu kegiatan. D. Peserta kegiatan.
8. Perbedaan penyajian teks kedua kutipan berita tersebut adalah … A. Teks 1 diawali mengapa ; teks 2 diawali dengan siapa. B. Teks 1 diawali siapa ; teks 2 diawali dengan apa. C. Teks 1 diawali apa ; teks 2 diawali dengan dimana. D. Teks 1 diawali dimana ; teks 2 diawali dengan kapan.
Bacalah kutipan biografi berikut dan kerjakan soal nomor 9 dan 10!
Profesor Eno Rubik lahir di Budapest, Hungaria tahun 1944. Ia adalah penemu sekaligus pencipta permainan kubus rubik atau magic cube. Eno Rubik mengajar di Desain Interior dan Arsitektur di Budapest. Ia menciptakan Rubik’s Cube, teka-teki tiga dimensi pada awal tahun 1980 ketika mengajar di sana. Pada saat mengajar Eno lebih menyukai menggunakan model nyata seperti kertas, kertas karton, kayu dan plastik. Dengan begitu ia meyakini bahwa mahasiswa akan mudah menerima penjelasannya. Benar saja, atas upayanya ini ia disenangi oleh mahasiswanya. Apalagi ia dikenal berbagai orang yang tidak pelit ilmu.
9. Keistimewaan tokoh dalam biografi di atas adalah … A. Pengajar di salah satu perguruan tinggi. B. Pencipta permainan kubus rubik. C. Pencetus ide permainan sedunia.
D. Pelopor model pembelajaran sederhana.
A. Dilahirkan di Budapest, Hungaria. B. Pandai mengambil hati teman sejawat. C. Menciptakan teka-teki dimensi. D. Tidak pelit ilmu kepada siapapun. 11. Perhatikan bagan berikut!
Pernyataan yang sesuai isi bagan di atas adalah …
A. Wakasek Ur. Kurikulum dan Wakasek Ur. Kesiswaan (Humas) saling berkoordinasi.
B. Kepala sekolah hanya membawahi Tata Usaha, Wakasek Ur. Kurikulum dan Wakasek Ur. Kesiswaan.
C. Dalam melaksanakan tugas, antardewan tidak perlu berkoordinasi.
D. Dalam melaksanakan kegiatan, dewan guru berkoordinasi dengan Tata Usaha. Bacalah kutipan cerpen berikut dan kerjakan soal nomor 12 s.d. 14!
(1) Ia segera masuk dan menubruk ibunya yang mengatur meja makan. Resti hamper menangis.
(2) “Resti, kamu kenapa?” Tanya ibu dengan keheranan, “mana Mas Robi?” Resti memandang ibunya. “Mas Robi? Resti gak tahu, Bu.”
(3) “Iya, tadi ibu khawatir karena kamu belum pernah naik bus sendirian, jadi ibu telepon Mas Robi minta menjemputmu.”
(4) “Ah ibu, Resti kan sudah besar, mestinya ibu tidak seperti itu,” tukas Resti.
12. Latar tempat kutipan cerpen tersebut adalah … A. Ruang tamu.
B. Ruang makan. C. Rumah makan. D. Ruang keluarga.
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)
14. Cara pengarang menggambarkan watak tokoh ibu melalui … A. Pemberitahuan oleh pengarang.
B. Tingkah laku tokoh ibu. C. Dialog antartokoh. D. Diceritakan tokoh lain. 15. Bacalah kutipan cerita berikut!
Berhari-hari Mercy berjalan. Pada suatu hari, ia berpapasan dengan pemuda yang kelaparan. Pakaiannya compang-camping. “Boleh aku minta sedikit makanan?” Aku sangat kelaparan. Sudah tiga hari aku sakit, dan tidak bisa bekerja untuk mendapatkan makanan. Tak ada seorang pun yang mau menolongku …,” iba pemuda tersebut.
Mercy menatap pemuda di depannya. Sepertinya ia memang sangat kelaparan. Mercy menjadi iba. Lalu memberikan bekalnya. “Terima kasih gadis yang baik hati. Kalau boleh saya tahu, ke mana kau hendak pergi?” Tanya pemuda tersebut.
Amanat kutipan cerita anak tersebut adalah …
A. Jangan suka membantu orang lain yang tidak kita kenal. B. Bantulah sesama yang menderita karena kelaparan. C. Jangan berpakaian compang-camping karena tanda malas.
D. Jangan berprasangka buruk terhadap orang yang belum kita kenal. 16. Bacalah kutipan cerita berikut!
Ia bercita-cita menjadi dokter. Karena itu matematika dan IPA selalu ditekuninya. Untuk dua pelajaran ini nilainya selalu di atas rata-rata. Di sisi lain selalu terngiang di telinganya anjuran bapaknya, “Arman, nanti kamu jadi guru saja, mendidik anak-anak di kampong yang masih banyak kekurangan guru yang bermutu.”
Hari-harinya dilalui dengan kebimbangan. Apakah ia mau mengikuti anjuran bapaknya atau membulatkan tekadnya menjadi dokter?
Konflik yang terdapat dalam cerita tersebut adalah … A. Tokoh seorang anak yang cerdas.
B. Menjadi guru di sebuah kampong. C. Tokoh bercita-cita menjadi dokter. D. Pergolakan batin tokoh.
Novel I Novel II pendek. Tulang rahangnya menjulur keluar pada mukanya yang lebar. Usianya kira-kira 45 tahun tubuhnya yang demikian itu sering orang menyebutnya si Cebol. dimanja oleh Haji Zakaria, ayahnya. Itu sebabnya sifat dan tabiatnya selalu tinggi hati, dan menganggap rendah orang lain. Setelah ia menikah dengan Zubaedah, anak tunggal dari Haji Hasbullah yang kaya raya tiada juga sifatnya berubah.
Perbedaan karakteristik kedua kutipan novel tersebut adalah . . . A. novel I menggunakan alur maju
novel II menggunakan alur mundur B. novel I kuat menggambarkan fisik
novel II kuat menggambarkan sifat C. novel I sudut pandang orang pertama
novel II sudut pandang orang ketiga D. novel I watak tokoh diketahui orang lain
novel II watak tokoh diuraikan oleh pengarangnya
Bacalah kutipan naskah drama berikut dengan seksama kemudian kerjakan soal nomor 18 dan 19
Duduk berdampingan di warung dekat halte bus Rudi : Dia memerlukan kamu.
Rano : Tapi lebih bahagia berada di dekatmu. (kemudian minum es kelapa muda) Rudi : Itu hanya tampaknya. Hanya seolah-olah (menggigit pisang gorengnya) Rano : Mungkin dia menginginkan kita berdua.
Rudi :Tidak! Aku rela, tetapi jangan sekali-kali kau tinggalkan dia. (berdiri membayar es kelapa muda dan pisang goreng)
Keduanya saling pandang lalu tertawa dan meninggalkan tempat
18. Suasana yang tergambar pada kutipan tersebut adalah . . . A. Sedih
B. Haru C. Tegang D. Akrab
A. Restoran B. Rumah makan C. Warung jalanan D. Kafe di supermarket 20. Pehatikan denah berikut !
Jalan paling dekat dilalui karyawan dari RSUD yang akan ke masjid adalah . . .
A. Dari RSUD menuju Jalan Anggrek menyebrang ke Jalan Melati berbelok ke Jalan Kamboja
B. Dari RSUD menuju Jalan Imam Bonjol berbelok ke Jalan Sudirman dan menuju Masjid
C. Dari RSUD melalui Jalan Sudirman dilanjutkan ke jalan Imam Bonjol dan Jalan Anggrek
D. Dari RSUD menuju Jalan Kamboja, melalui Jalan Untung Surapati, san berbelok ke Jalan Elang
Bacalah kutipan puisi berikut dengan saksama kemusian kerjakan soal nomor 21 dan 22!
(1) Dalam terik matahari esok hari (2) Ku masih terduduk di sini (3) Bak seonggok sampah (4) Tertiup angin membakar jiwa
(5) Tergores luka hingga berdarah-darah (6) Ingin ku menjerit sekuat tenaga
(7) Namun mulut terbekap oleh pisau kedudukan 21. Tema puisi tersebut adalah . . .
A. (1) dan (2) B. (2) dan (5) C. (3) dan (4) D. (5) dan (6)
23. Bacalah kedua kutipan puisi berikut!
Puisi 1 Puisi 2
Jangan kira aku melupakan kamu, kampungku
Jangan kira aku lupa kesejukanmu, kampungku
Aku hanya menuntut ilmu Saatnya nanti aku kembali Membangkitkanmu dari mimpi
Kembali pulang, anakku saying Kembali ke balik malam
Jika kapalmu telah rapat ke tepi Kita akan bercerita
“Tentang cinta dan hidupmu di pagi hari”
Perbedaan pesan kedua puisi tersebut adalah . . .
Puisi 1 Puisi 2
A Janganlah sombong karena menuntut
ilmu! Janganlah angkuh karena menuntut ilmu!
B Kita tidak boleh lupa pada kampong
halaman! Kita tidak boleh lupa pada ibu!
C Pandai-pandailah membawa diri! Kita harus menyesuaikan diri!
D Kampong halaman menanti dirimu! Keluarga dan kerabatmu menunggu di rumah
24. Perhatikan ilustrasi berikut!
Jum’at pagi, Pak Rino baru saja membagikan hasil ulangan harian pelajaran bahasa Indonesia. Nadya yang sudah belajar sungguh-sungguh mendapat nilai yang sempurna. Akan tetapi, Lusi sahabtnya mendapat nilai sebaliknya. Lusi kelihatannya sangat kecewa. Melihat hal itu, Nadya berusaha menghibur dan kelihtannya berhasil. Penulisan catatan harian Nadya sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . .
A. Hari ini, aku senag sekali karena nilai ulangan bahasa Indonesiaku bagus. Lusi, sahabatku mendapat nilai buruk. Aku berusaha menghiburnya. Untungnya dia mau mendengarku.
B. Aku bias mendapat nilai ulangan yang bagus sekali hari ini. Aku telah belajar habis-habisan malam sebelumnya. Pak Rino dan Lusi, temanku sangat bangga karenanya.
C. Pak Rino, guru bahasa Indonesiaku sangat bangga, karena aku mendapat nilai yang sempurna. Aku sangat senang. Lusi, sahabatku langsung memberiku ucapan selamat dan member semangat kepadaku.
D. Lusi, sahabatku, langsung marah-marah kepadaku saat aku menerima hasil ulanganku hari ini. Ia kesal karena nilainya tak beda jauh dariku. Ia kurang puas dengan penilaian dari Pak Rini, guru kami.
Sebuah buku dengan bahasa sederhana, enak dibaca, kalimatnya lugas penuh dengan muatan cerita yang menggugah. Sarat dengan hikmah pengalaman mengajar. Tidak terdapat gambar.
Paragraf resensi yang tepat sesuai data tersebut adalah . . .
A. Buku ini dituturkan dengan bahasa yang sangat sederhana, sehingga enak dibaca dan mudah dipahami oleh siapa saja. Buku ini penuh dengan cerita yang menggugah. Walaupun tidak dilengkapi gambar, tetapi di dalamnya sarat dengan hikmah dari pengalaman mengajar di sekolah.
B. Semua buku bahasanya sederhana, enak dibaca, kalimatnya lugas penuh dengan muatan cerita yang menggugah. Sarat dengan hikmah pengalaman mengajar.
C. Buku bacaan anak-anak saja yang bahasanya sederhana enak dibaca, kalimanya lugas penuh dengan muatan cerita yang menggugah. Sarat dengan hikmah pengalaman.
D. Hanya buku di perpustakaan yang bahasanya sederhana, lugas, cerita menggugah, sarat hikmah. Walaupun buku-buku tersebut tidak dilengkapi gambar.
26. Bacalah kutipan surat pribadi berikut! Anita yang terkasih,
[. . .] Aku dan keluarga juga sehat selalu di sini. Aku selalu ingat akan masa-masa indah persahabatan kita. Kuharap surat ini sebagai penyambung komunikasi kita, ya. Kuingin kamu mau membalas suratku ini.
Yuli
Kalimat pembuka surat yang tepat adalah . . . A. Kuharap kamu saat ini baik-baik saja. B. Kumohon kamu sudah lebih besar sekarang. C. Kuyakin surat ini datang kamu masih sekolah. D. Kukira kita sudah lama tidak berkirim surat, ya.
Yth. Kepala SMP Jaya Wiyata Jalan Kemerdekaan 21
Boyolali
Dengan hormat,
Dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional panitia peringatan Hardiknas akan mengadakan “Malam Amal Pendidikan”. Sehubungan dengan hal tersebut kami memohon kehdiran Bapak pada
Hari, tanggal : Rabu, 4 Mei 2011
Waktu : pukul 19.00 sampai dengan 22.00 Tempat : Aula SMP Jaya Wiyata
[ . . .]
Penutup surat yang paling tepat untuk mengisi bagian rumpang tersebut adalah . . . A. Atas kebijaksanaanya menghadiri acara tersebut, terima kasih kami ucapkan. B. Atas perhatian dan kebijaksanaanya, panitia mengucapkan banyak terima
kasih.
C. Atas kesediaan menghadiri acara tersebut, tak lupa diucapkan terima kasih. D. Atas kehadiran Bapak, kami mengucapkan terima kasih.
28. Bacalah kutipan surat pembaca berikut !
Minggu, 21 juni 2011 saya melihat sampah menumpuk di salah satu terminal bus. Baunya sangat mengganggu calon penumpang bus di lokasi itu. [ . . .] terimakasih. Kalimat yang tepat untuk melengkapi surat pembaca tersebut!
A. Harap calon penumpang tidak usah menghiraukannya. B. Petugas organda dimohon melupakannya.
C. Awak bus dimohon membersihkannya. D. Mohon yang berwenang membereskannya. 29. Perhatikan ilustrasi berikut!
Pak Zainuddin, pembina OSIS SMP Besusu Timur, berniat mengumpulkan pengurus OSIS untuk persiapan pelaksanaan kegiatan menghadapi Bulan Bahasa mendatang. Yudho selaku ketua OSIS ditugasi membuat undangan rapat.
Isi pesan singkat yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah . . .
A. Undangn rapat harus dibuat untuk kegiatan OSIS selama tiga minggu.
B. Bentuk panitia pelaksanaan kegiatan Bulan Bahasa paling lambat satu minggu. C. Edarkan undangan rapat untuk seluruh anggota OSIS hari ini dengan segera. D. Segera buatkan undangan rapat pengurus OSIS menghadapi Bulan Bahasa.
(1). Pada liburan akhir semester ini kami melakukan outbond.
(2). Dalam melaksanakan kegiatan tersebut hamper tidak ada kendala yang berarti. (3). Outbond telah berjalan sesuai dengan yang kami rencanakan.
(4). Kami melaksanakan semua kegiatan dipimpin pemandu.
(5). Semua kegiatan yang telah dirancang dapat kami laksanakan dengan baik dan lancar.
Urutan kalimat yang paling tepat agar menjadi paragraf yang runtut adalah . . . A. (1), (4), (2), (5), (3)
B. (1), (4), (5), (3), (2) C. (4), (2), (5), (1), (3) D. (4), (5), (1), (3), (2) 31. Perhatikan ilustrasi berikut!
OSIS SMP Swadaya Palolo akan melaksanakan kegiatan bakti sosial, dalam rangka memeringati hari pendidikan Nasional (Hardiknas). Kegiatan tersebut dikoordinasikan oleh Pembina OSIS. Puncak acara bakti sosial tersebut adalah mengunjungi Panti asuhan Senang Berseri. Peserta akan didaftar paling lambat 1 Mei 2011
Isi pengumuman sesuai ilustrasi tersebut adalah …
A. Acara puncak bakti sosial OSIS Swadaya Palolo mengunjungi panti asuhan. Jelas kamu berminat supaya mendaftar pada 1 mei 2011
B. OSIS SMP Swadaya Palolo mengkoordinasikan pelaksanaan bakti sosial. Peserta supaya mendaftar kepada Pembina OSIS tepat 1 Mei 2011.
C. Pelaksanaan bakti sosial OSIS SMP Swadaya Palolo hanya di Panti Asuhan Senang Berseri. Peserta agar bergegas pada tanggal 1 Mei 2011.
D. OSIS SMP Swadaya Palolo akan melaksanakan bakti sosial. Panti AsuhanSenang Berseri tempat acara puncak Peringatan Hardiknas. Peminat supaya mendaftar paling lambat 1 Mei 2011.
32. Bacalah kutipan bacaan berikut!
Sejumlah rumah sakit yang menggunakan kata tambahan internasional pada namanya wajib melepaskan embel-embel tersebut. Praturan yang mewajibkan hal itu berlaku mulai Agustus 2010.
Persoalan nama itu penting untuk menghindari kesesatan interpretasi di kalangan pasien. Padahal kelangsungan hidup mereka bergantung pada rumah sakit.
Rangkuman bacaan tersebut yang tepat adalah . .
A. Kewajiban melepaskan kata internasional pada nama rumah sakit dimaksudkan untuk menghindari kesesatan interpretasi pasien.
B. Sejumlah rumah sakit yang menggunakan kata tambahan internasional pada namanya wajib melepaskan embel-embel tersebut.
C. Persoalan nama itu penting untuk menghindari kesesatan interpretasi di kalangan pasien berlabel internasional.
33. Bacalah ilustrasi berikut!
Sebuah perusahaan otomotif membutuhkan karyawan dengan syarat berijazah sarjana (S1) teknik otomotif, umur maksimal 30 tahun, berpengalaman miniml 3 tahun. Pelamar agar datang ke PT Askra Jl. Angkasa 6, Jakarta Utara.
Iklan baris yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah . . .
A. Dicari : karyawan,(S1), teknik otomotif. U/30 thn. Berpengalaman. Lamaran PT Askra, Jl. Angkasa 6, Jakarta Utara.
B. PT Askra bth karawan pria. Syarat : sarjana teknik otomotif, 30 thn, bepengalaman. Segera datang ke Jl. Angkasa 6, Jakarta Utara.
C. Dbthkan : kary. Ijzh S1 teknik otomotif. u/ maks 30, pengalaman min 3thn. Datang lngsng ke PT Askra Jl. Angkasa 6, Jakarta Utara.
D. Cari karyawan pengalaman. S1 teknik otomotif maks 30thn. Datang ke PT Askra Jl. Angkasa 6, Jakarta Utara.
34. Bacalah ilustrasi berikut!
Untuk membudayakan gemar membaca, sekolah mengadakn lomba membuat sinopsis buku fiksi dan membuat rangkuman buku nonfiksi. Agar memacu motivasi peserta, panitia membuat slogan
Slogan yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah . . . A. Membaca untuk mengisi waktu.
B. Membaca itu sangat penting.
C. Pengtahuan diperoleh dari membaca.
D. Sinopsis dilombakan membaca dibudidyakan. 35. Perhatikan ilustrasi berikut!
Tanggal 31 Juli 2011 warga kota semarang menyemarakkan acara Dugderan pukul 06.00. Acara pawai budaya anak TK sampai SMP dipusatkan di Simpang Lima. Pukul 13.00 pawai kendaraan hias dari balai kota ke Masjid Kauman dan berakhir di Masjid Agung Jawa Tengah. Acara tersebut dipimpin langsung oleh Walikota Semarang. Kegiatan ini mengawali bulan Ramadhan.
Peragraf berita yang tepat dari ilustrasi tersebut adalah . . .
A. Semarang, 31 Juli 2011 Dugderan dilaksanakan mulai pukul 06.00. Acara itu untuk mengawali bulan Ramadhan tahun ini dipimpin langsung oleh Walikota Semarang. Kegiatan ini diisi cengan pawai budaya menuju Balai Kota dari Masjid Kauman dan berakhir di Masjid Agung, Jawa Tengah.
B. Acara budaya Dugderan di Semarang dilaksanakan pada tanggal 31 Juli 2011. Kegiatan yang mengawali bulan Ramadhan tahun ini dipimpin langsung oleh Walikota Semarang. Dugderan tahun ini disi dengan pawai budaya.
masyarakat umum. Kegiatan dimulai pukul 06.00 dan secara resmi dibuka ppukul 13.00
D. Semarang (31/7) Dugderan mengawali bulan Ramadhan dilaksanakan mulai pukul 06.00, dengan acara pawai budaya siswa TK, SD, dan SMP 13.00 Semarang yang dipusatkan di Simpang Lima. Kegiatan inti dilaksanakan pukul 13.00 yang dipimpin langsung oleh Walikota Semarang. Kegiatan ini diisi dengan pawai kendaraan hias balai kota ke Masjid Kauman dan berakhir di Masjid Agung Jawa Tengah
36. Perhatikan tema berikut!
Tema : belajar kelompok meningkatkan prestasi Rumusan masalah yang sesuai tema tersebut adalah . . .
A. Siapa sajakah yang belajar kelompok. Prestasinya meningkat? B. Apakah belajar kelompok yang dapat meningkatkan prestasi?
C. Bagaimanakah cara belajar kelompok yang dapat meningkatkan prestasi? D. Bagaimana kelompok belajar yang dapat meningkatkan prestasi?
37. Bacalah simpulan karya ilmiah berikut!
Hasil riset Lembaga Kesehatan Masyarakat di Finlandia menyebutkan penduduk yang paling banyak menyantap buah-buahan dan sayur-sayuran segar berisiko paling kecil terhadap penyakit apa pun. Penduduk yang menghabiskan banyak buah apel berisiko mengidap penyakit kronis seperti kanker paru-paru, merosot 20 – 60 persen.
Saran berdasarkan simpulan karya ilmiah adalah …
A. Buah apel telah banyak disantap oleh masyarakat Finlandia selama 25 tahun. B. Hendaknya kita mengkonsumsi satu buah apel per hari untuk mengurangi
risiko terhadap penyakit.
C. Jangan menyantap buah-buahan dan sayur-sayuran karena berisiko paling kecil terhadap penyakit apa pun.
D. Menghabiskan lebih banyak buah apel risikonya mengidap penyakit kronis seperti kanker paru-paru.
38. Bacalah kalimat berikut!
Kami turut prihatin kepada terjadinya musibah di daerah itu.
Kalimat efektif hasil perbaikan dari kalimat tersebut yang tepat adalah … A. Kami turut prihatin sehingga terjadinya musibah di daerah itu. B. Kami turut prihatin maka terjadinya musibah di daerah itu. C. Kami turut prihatin dari terjadinya musibah di daerah itu. D. Kami turut prihatin atas terjadinya musibah di daerah itu.
Sebelum dilantik menjadi gubernur(1), Prakoso datang(2) ke danau(3) toba(4).
Kata yang huruf pertamanya harus ditulis dengan huruf kapital ditandai nomor … A. 1 dan 2
B. 1 dan 3 C. 3 dan 4 D. 1 dan 4
40. Cermatilah kalimat berikut!
Di dalam lemari itu terdapat tiga benda gelas piring dan nampan.
Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah …
A. Di dalam lemari itu terdapat tiga benda: gelas, piring, dan nampan. B. Di dalam lemari itu terdapat tiga benda, gelas, piring, dan nampan. C. Di dalam lemari itu terdapat tiga benda gelas, piring, dan nampan. D. Di dalam lemari itu terdapat tiga: benda gelas, piring, dan nampan. 41. Bacalah kalimat-kalimat berikut!
Petunjuk membuat mainan terjun payung.
(1) Gabungkan ujung benang, kemudian kaitkan batu atau boneka! (2) Ikatkan benang sepanjang 30 cm ke semua lubang pada plastic! (3) Buatkan lingkaran pada plastik sampul buku!
(4) Lemparkan ke udara, tampaklah orang terjun!
(5) Gunting plastik sesuai pola, kemudian beri lima lubang untuk benang pada pinggirnya!
Urutan yang tepat adalah … A. (3), (2), (5), (4), (1) B. (3), (1), (4), (2), (5) C. (3), (5), (2), (1), (4) D. (3), (2), (5), (1), (4)
42. Perhatikan petunjuk berikut!
Petunjuk membuat kue kering kacang isi coklat. (1) [. . .]
(2) Tambahkan tepung terigu dan kacang, aduk rata kemudian sisihkan! (3) Campur susu kental manis cokelat bersama cokelat bubuk dan garam! (4) Ambil sejumput adonan kemudian isi dengan adonan isi!
(5) Bentuklah menjadi bola (ukuran sesuai selera)! (6) Lakukanlah sampai adonan habis!
(7) [. . .]
(8) Panggang di oven sampai matang!
Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk diatas adalah … A. (1) Masukkan 3 sendok makan susu kental!
B. (1) Kupas kacang yang sudah di sangria! (7) Masukkan 3 sendok makan susu kental! C. (1) Kocok telur hingga mengembang!
(7) Olesi permukaannya dengan susu kental manis dan telur! D. (1) Kocok mentega bersama susu kental manis dan telur!
(7) Olesi permukaannya dengan kuning telur! 43. Bacalah kutipan teks pidato berikut!
Bapak-bapak, Ibu-ibu, dan hadirin sekalian yang berbahagia.
Pada kesempatan yang membahagiakan ini kami atas nama penyelenggara acara pelepasan siswa kelas IX mengucapkan terima kasih.
Perbaikan sapaan pada teks pidato tersebut yang tepat adalah … A. Bapak-bapak dan Ibu-ibu, yang saya hormati.
B. Para Bapak, Ibu, dan hadirin sekalian yang terhormat. C. Para Bapak, Ibu, dan hadirin sekalian yang berbahagia. D. Para Bapak, Ibu, dan para hadirin sekalian yang terhormat. 44. Bacalah ilustrasi berikut!
Kepala sekolah memberikan sambutan pada pembukaan rapat guru dalam rangka memeriahkan HUT Kemerdekaan RI.
Pembuka pidato yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah …
A. Bapak dan ibu guru yang saya hormati, marilah kita bersyukur kepada Tuhan YME karena pada saat ini kita dapat berkumpul guna membahas rencana peringatan hari besar nasional dan HUT RI.
B. Bapak dan ibu guru yang saya hormati, marilah kita bersyukur kepada Tuhan YME, karena pada saat ini kita dapat memeriahkan HUT Kemerdekaan RI yang sangat kita cintai.
C. Bapak dan ibu guru sekalian, izinkan saya mengulas sedikit pengorbanan para pejuang kita yang telah berhasil merebut kemerdekaan RI dari tangan penjajah. D. Bapak dan ibu guru, hari ini 17 Agustus Negara kita terbebas dari tangan penjajah. Oleh karena itu, marilah kita berterima kasih kepada para pahlawan kita yang begitu gagah berani pantang menyerah dalam berjuang.
45. Perhatikan kutipan pantun berikut! Hendak sekolah makan ketupat Makan di bawah pohon randu [. . .]
[. . .]
Agar menjadi pantun yang baik, larik yang tepat untuk melengkapinya adalah … A. Janganlah, engkau bermalas-malas
Cita-citamu pasti kan tercapai C. Belajarlah engkau dengan giat
Supaya dapat juara satu D. Jangan sia-siakan waktu muda
Menyesal dikemudian hari
46. Bacalah kutipan naskah drama berikut dengan seksama!
(Sudah 10 menit mereka mengobrol melalui HP, Rini sadar, tagihan HP ayah akan membengkak di akhir bulan. Lalu mereka berjanji akan bertemu.)
(1) Ayah : Apa kata sahabatmu?
(2) Rini : Kami akan bertemu nanti sore di Pantai Kuta, seberang hotel Hard Rock.
Ayah tahu tempatnya?
(3) Ayah : Tahu dong, kita bias melihat sunset di sana!
(4) Ibu : Ayah mulai genit ya? (Ibu menangis tersedu-sedu di dalam kamar) (5) Ayah : Hmmmm… sepertinya begitu, kita lihat saja nanti!
Perbaikan kesalahan petunjuk lakuan nomor (4) pada naskah drama tersebut adalah … A. (mengambil sesuatu dari saku ayah)
B. (mengambil Koran lalu mengipas-ngipasnya) C. (memukul-mukul meja dan tembok di depannya)
D. (sambil memandang curiga ke arah ayah dengan wajah cemburu) 47. Bacalah kutipan naskah drama berikut!
Oscar : Mengapa aku tidak teliti mengurus perangko sepulang sekolah? (duduk termenung menyesali tindakannya)
Doni : […] He … Oscar! Pagi-pagi jangan melamun, kawan!
Oscar : E … Doni, mengagetkanku saja. Apa yang kamu lakukan di sini?
Petunjuk lakuan yang tepat untuk melengkapi kutipan naskah drama tersebut adalah … A. Mendekati Oscar dan memukul pundak Oscar
B. Memanggil Oscar terus berlari-lari kecil C. Memunggungi Oscar dan tertawa-tawa D. Membentak Oscar lalu meninggalkannya
48. Perhatikan kutipan naskah drama berikut! Deri : [ … ] (1)
Ibu : Lho kok, malah tanya. Mulai sekarang kamu harus menjaga kebersihan. Deri : Ibu bisa saja. Deri janji tidak akan buang sampah sembarangan lagi. Ibu : Ya, sudah, sekarang kamu pergi ke sekolah.
Deri : [ … ] (2)
Ibu : Hati-hati di jalan, Nak!
Dialog yang tepat untuk melengkapi bagian teks drama yang rumpang tersebut adalah …
B. (1) Bagaimana caranya? (2) Tidak, Bu. C. (1) Mengapa demikian?
(2) Segera ya, Bu? D. (1) Darimana ya Bu?
(2) Tentu, Bu. 49. Bacalah kutipan puisi berikut!
Di dalam malamku yang sepi
Berselimutkan dingin yang setia [ … ] (1)
Aku selalu [ … ] (2)
Walau kau kian jauh dariku
Pilihlah kata yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut agar menjadi padu adalah … A. (1) sepenuh hati, (2) kasihmu
B. (1) menemani, (2) menantimu C. (1) cengkerama, (2) di dekatmu D. (1) di sampingmu, (2) ingatkanmu
50. Bacalah kutipan puisi berikut! Tuhan telah menegurmu dengan menahan kesabaran
lewat gempa bumi yang mengguncang [ … ]
hujan dan badai yang melintang
larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut agar bermakna padu adalah … A. awan yang melintas cepat
