ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif media leaflet dalam menambah pengetahuan anak-anak terhadap isi pesan leaflet. Populasi dalam penelitian ini anak-anak di SDN Hegarmanah 1, dan sampling yang digunakan adalah anak-anak kelas V dari SDN Hegarmanah 1. Metode penelitian yang digunakan
adalah metode ekasperimen dengan pengolahan data secara analisis deskriptif dan analisis uji beda menggunakan tes Mc Nemar. Teknik pengumpulan yang digunakan melalui penyebaran lembar evaluasi, observasi, wawancara dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukan bahwa adanya perbedaan pengetahuan antara anak-anak yang diberikan leaflet dan yang tidak diberikan leaflet. Hasil dari tes Mc Nemar menunjukkan bahwa p value 0,000 lebih kecil dari alpha 0,05 yang artinya perbedaan ini signifikan. Hasil ini menunjukan bahwa leaflet memang efektif dalam memberikan informasi yang baru dan menambah pengetahuan anak-anak. Bisa disimpulkan bahwa leaflet bisa digunakan untuk media promosi kepada anak-anak.
ABSTRACT
The purpose of this study is to what extent effectiveness of the media leaflets in
increasing children's knowledge of the content of the message leaflet. The population
of this study is the students of SDN Hegarmanah 1, and sampling are the children of
class V of SDN Hegarmanah 1. The method used is an experiment method with descriptive analysis data processing and analysis of different tests using different test
t-test, techniques of data collection used through the dissemination of evaluation
sheets, observation, and interview and literature study. The results showed that the
different knowledge between children who have read the leaflet and not read the
leaflet. The result of examination the study from two group is in a result of Mc Nemar
test is significant with p value is 0. 000 this is less than < the alpha 0. 05. the results
showed that the leaflet was effective in providing new information and increase
knowledge of children. It can be concluded that the leaflets could be used for media
promotion to children.
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahhirabbil’alaamiin, puji dan syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT., karena segala rahmat yang Allah berikan kepada penulis, penulis dapat menyelesaikan penelitian dan penyusunan skripsi yang berjudul “Efektivitas Leaflet sebagai Media Pengenalan Jenis Buku Pada Anak-Anak”.
Skripsi ini disusun sebagai syarat menyelesaikan pendidikan program Sarjana untuk menempuh Ujian Strata Satu (S1) Program Studi Imu Informasi dan Perpustakaan, Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Padjadjaran.
Penulis menyadari dalam proses penyusunan hingga akhir penyelesaian skripsi ini tak lepas dari bantuan dan dukungan baik moril maupun materil dari berbagai pihak yang dirasakan penulis sebagai pemberi dorongan dan semangat untuk menghadapi serta mengatasi kesulitan dan hambatan yang ada. Oleh karena itu, tidak ada ungkapan tulus selain ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Dr. H. Pawit M. Yusup, M.S., selaku Dosen Pembimbing Utama dan Ketua Program Studi Ilmu Informasi dan Perpustakaan, terima kasih untuk seluruh waktu yang telah diluangkan untuk memberikan ide baru, nasehat dan arahan, dukungan, masukkan dan kepercayaan kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
2. Drs. H. Agung Budiono, M.Si., selaku Dosen Pembimbing Pendamping, terima kasih untuk seluruh waktu yang diluangkan untuk membimbing, memberikan masukan, mengoreksi kesalahan penulisan serta dukungan yang diberikan kepada penulis sehingga skripsi ini sapat terselesaikan dengan baik. 3. Bapak Encang Saefudin, S.S., M.Si., selaku dosen wali yang senantiasa
memberikan dorongan dan semangat serta membimbing penulis tentang masa perkuliahan dari penulis semester satu sampai sekarang.
membimbing, dan memberikan ilmu serta pengetahuan yang sangat berarti dan berharga selama masa perkuliahan.
5. Seluruh Staf dan Karyawan Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjadjaran yang telah membantu memperlancar penulis dalam mengurusi persoalan administrasi sehingga mempermudah penulis dalam melakukan penelitian kepada pihak luar universitas.
6. Seluruh Staf dan Karyawan Perpustakaan yang selalu membantu penulis dalam menemukan literatur yang butuhkan selama masa perkuliahan dan khususnya dalam membantu menemukan literatur untuk skripsi.
7. Sahabat terbaikku yang tak terlupakan, Tekrisna Khair yang selalu mendengarkan ocehan penulis dalam keadaan apapun dan menerima kekurangan penulis serta menemani penulis dalam melakukan penelitian. Dedeh Siti Kurnia yang telah mendahului wisuda, terima kasih atas waktu untuk direpotkan penulis.
8. Teman-teman seperjuanganku dalam skripsi, Echa yang selalu mengingatkan deadline wisuda dan membuat hati berdebar dan Iyan yang selalu
mempromosikan slempang untuk menyemangati penulis dan membantu penulis dalam melakukan penelitian.
9. Uri Oenni, oenni Fajar, mbak Ayu, teh Ilmi, teh Uti, yang telah memberikan banyak motivasi dan pengalaman untuk selalu menjadi kakak yang baik untuk adik-adiknya, termasuk cepat menyelesaikan skripsi.
10.Uri deongseng, Ana, Asia, Putri, Siha, Arin, Inas, Sovi, makasih atas dukungannya, Nunui makasih atas idenya, semoga kesuksesan selalu dihadiahkan untuk kita semua sista.
11.Teman-teman angkatan 2011 Prodi Ilmu Informasi dan Perpustakaan, terima kasih karena telah membantu penulis dalam beradaptasi di lingkungan
12.Terima kasih kepada teman-teman DIIP C yang telah memberikan pengalaman baru dan mengajarkan beberapa hal yang tidak penulis dapatkan dimanapun.
13.Ibu Watini Setiawati, S.Pd., selaku Kepala Sekolah Dasar Negeri Hegarmanah 1 yang telah memberikan izin untuk penelitian sehingga penulis tidak menemukan hambatan dalam penelitian.
14.Ibu L. Karmilah, S. Pd. SD dan bapak Erwin Suwangsa, selaku wali kelas V yang memberikan kemudahan dalam mengatur kelas sehingga penelian berlangsung secara kondusif.
15.Kepada anak-anak kelas V SDN Hegarmanah 1, terima kasih sudah mau mempermudah penulis mempermudah penelitian, semoga kalian kelak menjadi penerus bangsa yang baik.
Mungkin hanya ucapan terima kasih saja belum cukup untuk membalas atas semua bantuan yang telah diberikan kepada penulis, namun sejauh ini hanya ucapan terima kasih yang baru penulis berikan untuk segala pengorbanan semua pihak terkait.
Demikian skripsi dengan judul “Efektivitas Leaflet sebagai Media Pengenalan Jenis Buku Pada Anak-Anak” penulis selesaikan, semoga bisa menjadi salah satu ilmu yang bermanfaat bagi semua orang.
Jatinangor, Oktober 2015 Penulis,
