• Tidak ada hasil yang ditemukan

RELIABILITAS TEST SOAL URAIAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RELIABILITAS TEST SOAL URAIAN"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

CONTOH CARA MENGHITUNG RELIABILITAS TES URAIAN

Untuk lebih memahami bagaimana cara menghitung reliabeilitas tes uraian. Berikut ini saya coba berikan contoh skor hasil tes uraian. Skor tes uraian ini diikuti oleh 38 orang siswa, dengan menyajikan 5 butir item atau pertanyaan. Berikut ini tabel skor hasil tes uraian.

NO NAMA SISWA

Skor untuk butir item nomor :

1 2 3 4 5

4 4 4 4 4

1 A. 4 4 4 4 4

2 B. 3 4 4 3 3

3 C. 3 4 4 3 2

4 D. 3 4 2 3 3

5 E. 3 4 4 3 3

6 F. 2 3 3 2 4

7 G. 3 4 3 2 4

8 H. 3 4 3 3 3

9 I. 3 3 3 3 3

10 J. 3 3 3 2 3

11 K. 3 3 3 2 3

12 L. 3 3 2 3 3

13 M. 3 3 3 2 3

14 N. 3 2 3 3 3

15 O. 3 4 2 3 2

16 P. 3 3 4 4 3

17 Q. 2 4 2 2 2

18 R. 3 3 4 3 4

19 S. 3 4 4 2 4

20 T. 2 4 2 2 2

21 U. 2 3 2 2 2

22 V. 2 4 4 4 3

23 W. 4 4 4 2 3

24 X. 4 4 3 3 3

25 Y. 2 3 3 2 3

26 Z. 4 4 3 2 4

27 AA. 3 3 4 2 3

28 BB. 3 4 4 2 3

▸ Baca selengkapnya: contoh soal isian dan uraian

(2)

32 FF. 3 3 3 2 4

33 GG. 3 4 2 4 4

34 HH. 2 3 4 2 3

35 II. 3 3 3 3 3

36 JJ. 3 3 2 2 2

37 KK. 3 3 4 4 4

38 LL. 3 4 3 2 4

Berikut ini langkah-langkah yang perlu ditempuh dalam menghitung reliabilitas tes uraian, adalah sebagai berikut :

Langkah pertama, menjumahkan skor-skor yang dicapai oleh masing-masing testee, yaitu : dan mencari skor total yang dicapai oleh masing-masing testee untuk kelima butir item tersebut ( ), serta mencari (menghitung) kuadrat dari skor total ( ). Hasilnya adalah seperti dapat dilihat pada tabel di bawah ini :

Tabel 2 :

Tabel analisis dalam rangka mencari (menghitung) skortotal untuk masing-masing butir item, skor total untuk masing-masing testee, dan kuadrat dari skor total yang dicapai oleh testee.

NO NAMA SISWA

NOMOR SOAL / SCORE YANG DICAPAI UTK TIAP

ITEM SOAL Xt Xt

2

1 2 3 4 5

1 A. 4 4 4 4 4 20 400

2 B. 3 4 4 3 3 17 289

(3)

4 D. 3 4 2 3 3 15 225

5 E. 3 4 4 3 3 17 289

6 F. 2 3 3 2 4 14 196

7 G. 3 4 3 2 4 16 256

8 H. 3 4 3 3 3 16 256

9 I. 3 3 3 3 3 15 225

10 J. 3 3 3 2 3 14 196

11 K. 3 3 3 2 3 14 196

12 L. 3 3 2 3 3 14 196

13 M. 3 3 3 2 3 14 196

14 N. 3 2 3 3 3 14 196

15 O. 3 4 2 3 2 14 196

16 P. 3 3 4 4 3 17 289

17 Q. 2 4 2 2 2 12 144

18 R. 3 3 4 3 4 17 289

19 S. 3 4 4 2 4 17 289

20 T. 2 4 2 2 2 12 144

21 U. 2 3 2 2 2 11 121

22 V. 2 4 4 4 3 17 289

23 W. 4 4 4 2 3 17 289

24 X. 4 4 3 3 3 17 289

25 Y. 2 3 3 2 3 13 169

26 Z. 4 4 3 2 4 17 289

27 AA. 3 3 4 2 3 15 225

28 BB. 3 4 4 2 3 16 256

29 CC. 3 3 3 3 4 16 256

30 DD. 2 3 3 2 2 12 144

31 EE. 3 4 3 3 3 16 256

32 FF. 3 3 3 2 4 15 225

33 GG. 3 4 2 4 4 17 289

34 HH. 2 3 4 2 3 14 196

35 II. 3 3 3 3 3 15 225

36 JJ. 3 3 2 2 2 12 144

37 KK. 3 3 4 4 4 18 324

38 LL. 3 4 3 2 4 16 256

N= 38 JUMLAH 110 132 119 100 118 579 335241

(4)

= 110, = 132, = 119, = 100, = 118, = 579, = 335241

Langkah Kedua : Mencari (menghitung) jumlah kuadrat 1, 2, 3, 4 5 :

NO NAMA SISWA

NOMOR SOAL / SCORE YANG DICAPAI UTK TIAP ITEM SOAL

JK 1 JK 2 JK 3 JK 4 JK5

1 A. 4 16 4 16 4 16 4 16 4 16

2 B. 3 9 4 16 4 16 3 9 3 9

3 C. 3 9 4 16 4 16 3 9 2 4

4 D. 3 9 4 16 2 4 3 9 3 9

5 E. 3 9 4 16 4 16 3 9 3 9

6 F. 2 4 3 9 3 9 2 4 4 16

7 G. 3 9 4 16 3 9 2 4 4 16

8 H. 3 9 4 16 3 9 3 9 3 9

9 I. 3 9 3 9 3 9 3 9 3 9

10 J. 3 9 3 9 3 9 2 4 3 9

11 K. 3 9 3 9 3 9 2 4 3 9

12 L. 3 9 3 9 2 4 3 9 3 9

13 M. 3 9 3 9 3 9 2 4 3 9

14 N. 3 9 2 4 3 9 3 9 3 9

15 O. 3 9 4 16 2 4 3 9 2 4

16 P. 3 9 3 9 4 16 4 16 3 9

17 Q. 2 4 4 16 2 4 2 4 2 4

18 R. 3 9 3 9 4 16 3 9 4 16

19 S. 3 9 4 16 4 16 2 4 4 16

20 T. 2 4 4 16 2 4 2 4 2 4

21 U. 2 4 3 9 2 4 2 4 2 4

22 V. 2 4 4 16 4 16 4 16 3 9

23 W. 4 16 4 16 4 16 2 4 3 9

24 X. 4 16 4 16 3 9 3 9 3 9

25 Y. 2 4 3 9 3 9 2 4 3 9

26 Z. 4 16 4 16 3 9 2 4 4 16

27 AA. 3 9 3 9 4 16 2 4 3 9

28 BB. 3 9 4 16 4 16 2 4 3 9

(5)

30 DD. 2 4 3 9 3 9 2 4 2 4

31 EE. 3 9 4 16 3 9 3 9 3 9

32 FF. 3 9 3 9 3 9 2 4 4 16

33 GG. 3 9 4 16 2 4 4 16 4 16

34 HH. 2 4 3 9 4 16 2 4 3 9

35 II. 3 9 3 9 3 9 3 9 3 9

36 JJ. 3 9 3 9 2 4 2 4 2 4

37 KK. 3 9 3 9 4 16 4 16 4 16

38 LL. 3 9 4 16 3 9 2 4 4 16

N=

38 JUMLAH 110 330 132 470 119 393 100 282 118 384

Langkah Ketiga : Mencari (menghitung) varian dari skor item 1, 2, 3, 4 5 :

=

=

=

=

=

Langkah Keempat: Mencari jumlah varian skor item secara keseluruhan :

(6)

Dari tabel 2 telah diketahui :

=

= 53638,56

Langkah Keenam : Mencari koefisien reliabilitas tes, dengan menggunakan rumus alpha :

Dari penghitungan – penghitungan di atas, telah diketahui : N (yaitu jumlah butir item) = 5;∑ = 15,96 dan = 53638,56

Jadi,

= 1,249628

= 1,25 ( dibulatkan )

(7)

Gambar

tabel di bawah ini :

Referensi

Dokumen terkait

Koefisien korelasi yang tinggi antara skor butir dengan skor total mencerminkan tingginya konsistensi antara hasil ukur keseluruhan tes dengan hasil ukur butir tes atau dapat

Tes Uraian Non-objektif adalah bentuk tes uraian yang butir soalnya memiliki sehimpunan jawaban dengan rumusan jawaban yang bebas, menuntut siswa untuk mengingat dan

Koefisien korelasi yang tinggi antara skor butir dengan skor total mencerminkan tingginya konsistensi antara hasil ukur keseluruhan tes dengan hasil ukur butir tes atau dapat

Pada skala self disclosure diperoleh hasil bahwa dari 32 item yang diujicobakan terdapat 25 item yang dinyatakan valid, hasil uji reliabilitas menghasilkan koefisien

dua kali terhadap kelompok individu yang sama, hanya dengan interval waktu yang berbeda sebagaimana dilakukan pada metode tes-retes. Koefisien reliabilitas yang

Butir item tes yang dipakai dalam penelitian ini adalah butir item yang indeks daya pembeda itemnya (D) ≥ 0,2. Uji reliabilitas tes yang digunakan dalam penelitian ini

Tes Uraian Non-objektif adalah bentuk tes uraian yang butir soalnya memiliki sehimpunan jawaban dengan rumusan jawaban yang bebas, menuntut siswa untuk mengingat dan

Secara keseluruhan koefisien reliabilitas yang dihasilkan menunjukkan bahwa beberapa formula yang digunakan sudah tepat untuk mengestimasi koefisien reliabilitas tes