i
KARYA TULIS ILMIAH
GAMBARAN PERILAKU REMAJA PUTRA DALAM MENGHADAPI PERKEMBANGAN SEKS SEKUNDER
Di MTs M Yanggong Kec. Jenangan Ponorogo
Oleh :
TRI ENI PUSPITASARI NIM : 12621209
PRODI D III KEBIDANAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2015
ii
GAMBARAN PERILAKU REMAJA PUTRA DALAM MENGHADAPI PERKEMBANGAN SEKS SEKUNDER
Di MTs M Yanggong Kecamatan Jenangan Kabupaten Ponorogo
KARYA TULIS ILMIAH
Diajukan kepada Program Studi D III Kebidanan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Untuk Memperoleh Gelar Ahli MadyaKebidanan
Oleh:
TRI ENI PUSPITASARI NIM 12621209
PRODI D III KEBIDANAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2015
iii
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBIMG
Karya tulis oleh : TRI ENI PUSPITASARI
Judul : GAMBARAN PERILAKU REMAJA PUTRA DALAM MEGHADAPI PERKEMBANGAN SEKS SEKUNDER DI MTS M YANGGONG KEC. JENANGAN PONOROGO.
Telah disetujii untuk diujikan di hadapan Dewan Penguji Karya Tulis Ilmiah pada Tanggal : 14 Agustus 2015
Oleh:
Pembimbing I
Suharti. S.ST, M. Kes NIDN. 0719084901
Pembimbing II
Rona Riasma Oktobriariani, S.ST, M.Keb NIDN. 0720108701
Mengetahui
Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo
v MOTTO
BISMILLAHIRRAHMAANIRRAHIIM Berangkat dengan penuh keyakinan
Berjalan dengan penuh keikhlasan Istiqomah dalam menghadapi cobaan
“YAKIN, IKHLAS, ISTIQOMAH”
Impian itu seperti lukisan seorang pelukis besar, mimpi anda adalah lukisan dan dunia adalah kanvasnya, percaya adalah kuas yang mengubah mimpi-
mimpi anda menjadi mahakarya yang nyata
iviiv
i vvv
i
PERSEMBAHAN
Puji syukur aku panjatkan kehadirat Allah SWT katrena rahmat dan hidayah-Mu lah karya tulis ini dapat selesai pada waktunya. Bimbinglah aku
selalu untuk bisa menjadi hamba-Mu yang Engkau cintai ya Allah.Karya tulis ilmiah ini aku persembahkan kepada:
Ibuk dan bapak
Tiada kata yang bisa saya ucapkan selain kata terimakasih atas semua cinta, kasih, pengorbanan(moril dan materil), dukungan, do’a, semangat yang
tiada hentinya kau berikan padaku. You’re my everythig.
Ridho kalian adalah penerang jalan dari setiap langkah kebaikan yang aku kerjakan.
Kakak
Tiada kata yang bisa aku ucapkan selain kata teriamakasih atas semua dukungan, dan bantuan yang kakak-kakakku berikan, kasih sayang dan doa
kalian dalah motivasi yang begitu besar untukku.
Dosen Pembimbing
Terimakasih kepada bapak ibu dosen yang sudah membimbing, memberikan semangat kepada saya mulai dari tingkat satu sampai sekarang
terselesaikannya karya tulis ini, tanpa bimbingan dan kesabaran engkau mungkin saya tidak bisa menyelesaikan karya tulis ini.
vvvi
ii Abstrak
Gambaran Perilaku Remaja Putra dalam Menghadapi Perkembangan Seks Sekunder
Oleh: Tri Eni Puspitasari
Perilaku merupakan hasil pengalaman dan proses interaksi dengan lingkungan. Adanya perilaku dapat mempengaruhi perkembangan. Perkembangan merupakan sesuatu yang berkaitan erat dengan pertumbuhan yang mencakup aspek kualitatif dan kuantitatif. Perkembangan dari anak-anak menuju masa dewasa adalah masa transisi remaja dimana seseorang akan mengalami berbagai perkembangan. Salah satu dari perkembangan tersebut adalah perkembangan seks sekunder yang terjadi pada remaja awal. Perkembangan ini tidak berkaitan langsung dengan sesksualitas atau proses reproduksi, akan tetapi meupakan suatu tahapan yang digunakan untuk membedakan antara laki-laki dan perempuan.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui gambaran perilaku remaja putra dalam menghadapi perkembangan seks sekunder. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa MTs M Yanggong Ponorogo yang berjumlah 50 siswa. Teknik sampling menggunakan Total Sampling. Pengumpulan data menggunakan angket kuesioner dalam tabel distribusi frekuensi dan tabulasi.
Dari penelitian terhadap 50 responden didapatkan hasil bahwa sebagian besar atau 25 (73,5%) responden berperilaku positif dalam menghadapi perkembangan seks sekunder dan hampir setengahnya atau 9 (26,5%) responden berperilaku negatif dalam menghadapi perkembangan seks sekunder.
Hasil penelitian direkomendasikan umtuk peneliti selanjutnya, diharapkan menindaklanjuti tentang persepsi remaja dalam menghadapi perkembangan seks sekunder.
Kata Kunci: Perkembangan, Remaja, Seks Sekunder.
vvvii
iii ABSTRACK
The Description Behavior of Male Adolescence in Face of Secondary Sex Development
By: Tri Eni Puspitasari
Behaviour is the risult from experience and interaction process with environment. Behaviour can be influence to the development. Development is something that link very closely with the growth that covered qualitative and quantitative aspect. The development from children to adult is adolescence transition period that someone will through some development. One of them is development of secondary sex that happen in earlier adolescence. This development are not direct correlation with sexuality or repruduction process, but this is a period that can be used to distinguish between male and female.
This research is description research that have purpose to know the description behavior of male adolescence in face of secondary sex development.
The population of this research is all of male students of MTs M Yanggong Ponorogo that amounth 50 male students. The sampling tecnic used Total Sampling. Collected data with checklist in frequency distribution table and tabulation.
From this research of 50 male students, get result most of them or 25 (73,5%) respondents has good behavior in face of secondary sex development and almost half of them or 9 (26,5%) respondents has bad behavior in face of secondary sex development.
Research result recommended to the next researcher, hopefully continued about the perception of male adolescence in face of secondary sex development.
Key Word: Development, Adolescence, Secondary Sex.
vvviii
iv
KATA PENGANTAR
Puji syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan karunianya, sehingga penilis dapat menyelesaikan Penelitian yang berjudul “Gambaran Perilaku Remaja Putra Dalam Menghadapi Perkembangan Seks Sekunder Di MTs M Yanggong Kec. Jeanangan Ponorogo”. Karya Tulis Ilmiah penelitian ini disusun sebagai syarat untuk memperoleh gelar ahli madya kebidanan.
Penulis menyadari dalam penyusunan Proposal Penelitian ini banyak memperoleh bimbingan, asuhan serta dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1. Drs. H. Sulton, M.Si. selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Ponorogo yang telah memberikan kemudahan dan ijin serta memperlancar penyusunan Proposal Penelitian ini.
2. Siti Munawaroh, S.Kep.Ners.M.Kep, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo yang telah memberikan kemudahan dan ijin sehingga memperlancar penyusunan Proposal Penelitian ini.
3. Visi Prima Twin Putranti, SST. M.Kes, selaku Ketua Program Studi DIII Kebidanan Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
4. Suharti, M. Kes, selaku pembimbing I yang telah meluangkan banyak waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan bimbingan dalam penyusunan Proposal Penelitian ini.
5. Rona Riasma Oktobriariani, S.ST, M.Keb selaku pembimbing II yang telah meluangkan banyak waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan bimbingan dalam penyusunan karya tulis ilmiah ini.
vvix
v
6. Para responden yang telah bersedia menjadi objek penelitian ini sehingga penelitian ini dapat terlaksana.
7. Ayah dan ibu yang telah memberikan dukungan dan doa sehingga Proposal Penelitian ini dapat terselesaikan dengan baik.
8. Teman-teman Tingkat III Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo angkatan 2012/2013 atas kerja sama dan motivasinya.
9. Semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu terima kasih atas bantuan dalam penyelesaian Proposal Penelitian ini.
Akhirnya penulis berharap semoga Proposal Penelitian ini dapat diterima dan dapat memberi manfaat bagi kita semua.
Ponorogo, 14 Agustus 2015
Tri Eni Puspitasari
x
vi DAFTAR ISI
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ... I PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... II HALAMAN PENGESAHAN ... III MOTTO ... IV HALAMAN PERSEMBAHAN ... V ABSTRAK ... VI ABSTRACK ... VII
KATA PENGANTAR ... VIII DAFTAR ISI ... X DAFTAR TABEL ... XIV DAFTAR GAMBAR ... XV DAFTAR LAMPIRAN ... XVI
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang ... 1
B. Rumusan Masalah ... 3
C. Tujuan Penelitian ... 3
D. Manfaat Penelitian ... 4
1. Manfaat Teoritis ... 4
2. Manfaat Praktis ... 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 5
A. Konsep Teori ... 5
1. Konsep Perilaku ... 5
a. Pengertian Perilaku ... 5
vvxi
vii
b. Bentuk Perilaku ... 5
c. Respons Perilaku ... 6
d. Pembentukan Perilaku ... 7
e. Determinan Perilaku... 8
f. Doamain Perilaku ... 9
g. Pengukuran Domain Perilaku ... 9
2. Konsep Remaja ... 10
a. Pengertian Remaja ... 10
b. Tahapan Remaja ... 10
c. Perkembangan Remaja ... 11
d. Karakteristik Remaja ... 14
e. Kebutuhan Masa Remaja ... 14
3. Konsep Perkembangan Seks Sekunder ... 16
a. Pengertian Perkembangan ... 16
b. Ciri-Ciri Perkembangan ... 16
c. Perkembangan Seks Sekunder ... 17
d. Pengaruh Perkembangan Seks Sekunder Terhadap Perilaku Remaja ... 18
4. Penelitian Yang Terkait... 20
B. Kerangka Konsep ... 21
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 22
A. Desain Penelitian ... 22
B. Kerangka Kerja ... 23
C. Variabel Penelitian ... 24
Xii xii
viii
D. Definisi Operasional ... 24
E. Sampling Desain ... 26
1. Populasi ... 26
2. Sampel ... 26
3. Besar Sampel ... 26
4. Sampling ... 26
F. Pengumpulan Data ... 27
1. Pengumpulan Data ... 27
2. Prosedur Pengumpulan Data ... 27
3. Instrumen Penelitian ... 28
4. Waktu dan Tempat Penelitian ... 29
1. Tempat Penelitian ... 29
2. Waktu Penelitian ... 29
G. Analisa Data ... 29
1. Data Umum ... 29
2. Data Khusus ... 31
H. Etika Penelitian ... 32
1. Informed Consent ... 32
2. Anonimity (Tanpa Nama) ... 32
3. Confidentiality ... 32
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 33
A. Gambaran Lokasi Penelitian ... 33
B. Keterbatasan Penelitian ... 34
C. Hasil Penelitian ... 34
vvxiii
ix
1. Data umum ... 34
a. Karakteristik Reponden Berdasarkan Usia ... 35
b. Karakteristik Responden Berdasarkan Domisili ... 35
c. Karakteristik Responden Berdasarkan informasi ... 36
d. Karakteristik Responden Berdasarkan Sumber Pengetahuan Pendidikan Seksual ... 37
2. Data Khusus ... 37
a. Karakteristik Responden Berdasarkan Perilaku ... 38
3. Pembahasan ... 38
a. Gambaran perilaku positif remaja putra dalam menghadapi perkembangan seks sekunder di MTs M Yanggong Jenangan Ponorogo ... 38
b. Gambaran perilaku negatif remaja putra dalam menghadapi perkembangan seks sekunder di MTs M Yanggong Jenangan Ponorogo ... 41
BAB V KESIMPULAN DAN PENUTUP ... 43
A. Kesimpulan ... 43
B. Saran ... 43
DAFTAR PUSTAKA ... 44
LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 46
vvxiv
x
DAFTAR TABEL
Tabel 3.2 Definisi Operasional PenelitianGambaran Perilaku Remaja Putra Dalam Menghadapi Pekembangan Seks Sekunder Di
MTs M Yanggong Kec. Jenangan Ponorogo
………... 32 Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Usia Di MTs M
Yanggong Kec. Jenangan Ponorogo Tahun
2015………... 34 Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Domisili Di MTs
M Yanggong Kec. Jenangan Ponorogo Tahun 2015
……….. 35
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Informasi Di MTs M Yanggong Kec. Jenangan Ponorogo Tahun 2015
……….. ... 35
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Sumber Pengetahuan Pendidikan Seksual Di MTs M Yanggong Kec.
Jenangan Ponorogo Tahun 2015
………. 36
Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Perilaku Di MTs M Yanggong Kec. Jenangan Ponorogo Tahun 2015
………. 37
vvxv
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Konsep Penelitian Gambaran Perilaku Remaja Putra Dalam Menghadapi Perkembangan Seks Sekunder DI
MTs M Yanggong Kec. Jenangan Ponorogo
………... 21 Gambar 3.1 Kerangka Kerja Pada Penelitian Gambaran Perilaku Remaja
Putra Dalam Menghadapi Perkembangan Seks Sekunder Di
MTs M Yanggong Kec. Jenangan Ponorogo
……… 23
vvxvi
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Pernyataan Persetujuan (inform consent) ... 45
Lampiran 2 Permohonan Menjadi Responden ... 46
Lampiran 3 Instrumen Penelitian ... 47
Lampiran 4 Data-data Hasil Penelitian ... 51
Lampiran 5 Uraian Jadwal Kegiatan ... 54
Lampiran 6 Kegiatan Bimbingan ... 55
Lampiran 7 Rincian Anggaran Pembiayaan ... 57
Lampiran 8 Surat-Surat ... 58
vvxvii
