PERBEDAAN KONSEP DIRI ANTARA REMAJA PUTUS SEKOLAH DENGAN REMAJA SEKOLAH ANGGOTA
PPA (PUSAT PENGEMBANGAN ANAK)
OLEH
HIZKI ANTI NILASARI 802013071
TUGAS AKHIR
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Guna Memenuhi Sebagian Dari Persyaratan Untuk Mencapai Gelar Sarjana Psikologi
Program Studi Psikologi
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
2017
PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS AKHIR UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai civitas akademika Universitas Kristen SatyaWacana (UKSW), saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Hizki Anti Nilasari
NIM : 802013071
Program Studi : Psikologi
Fakultas : Psikologi, Universitas Kristen Satya Wacana Jenis karya : Tugas Akhir
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada UKSW hal bebas royalty non-eksklusif (non-eclusif royalty freeright) atas karya ilmiah saya yang berjudul :
PERBEDAAN KONSEP DIRI ANTARA REMAJA PUTUS SEKOLAH DENGAN REMAJA SEKOLAH ANGGOTA PPA (Pusat Pengembangan Anak)
Dengan hak bebas royalty non eksklusif ini, UKSW berhak menyimpan, mengalih media/mengalihformatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data, merawat dan mempublikasikan tugas akhir saya, selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Dibuat di : Salatiga Pada tanggal : 10 Mei 2017 Yang menyatakan,
Hizki Anti Nilasari
Mengetahui, Pembimbing
Dr. Chr. Hari Soetjiningsih, MS.
PERNYATAAN KEASLIAN TUGAS AKHIR Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : Hizki Anti Nilasari NIM : 802013071
Program Studi : Psikologi
Fakultas : Psikologi, Universitas Kristen Sayta Wacana Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tugas akhir, judul :
PERBEDAAN KONSEP DIRI ANTARA REMAJA PUTUS SEKOLAH DENGAN REMAJA SEKOLAH ANGGOTA PPA (Pusat Pengembangan Anak)
Yang dibimbing oleh :
Dr. Chr. Hari Soetjiningsih, MS.
Adalah benar-benar hasil karya saya.
Didalam laporan tugas akhir ini tidak terdapat keseluruhan atau sebagian tulisan atau gagasan orang lain yang saya ambil dengan cara menyalin atau meniru dalam bentuk rangkaian kalimat atau gambar serta simbol yang saya akui seolah-olah sebagai karya sendiri tanpa memberikan pengakuan kepada penulis atau sumber aslinya.
Salatiga, 10 Mei 2017 Yang memberi pernyataan,
Hizki Anti Nilasari
LEMBAR PENGESAHAN
PERBEDAAN KONSEP DIRI ANTARA REMAJA PUTUS SEKOLAH DENGAN REMAJA SEKOLAH ANGGOTA PPA (PUSAT PENGEMBANGAN ANAK)
Oleh
Hizki Anti Nilasari 802013071 TUGAS AKHIR
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Guna Memenuhi Sebagian Dari Persyaratan Untuk Mencapai Gelar Sarjana Psikologi
Disetujui pada tanggal 16 Mei 2017 Oleh
Pembimbing
Dr. Chr. Hari Soetjiningsih, MS.
Diketahui Oleh, Disahkan oleh, Kaprogdi Dekan
Dr. Chr. Hari Soetjiningsih, MS. Prof. Dr. Sutarto Wijono, MA.
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
2017
PERBEDAAN KONSEP DIRI ANTARA REMAJA PUTUS SEKOLAH DENGAN REMAJA SEKOLAH ANGGOTA
PPA (PUSAT PENGEMBANGAN ANAK)
Hizki Anti Nilasari Chr. Hari Soetjiningsih
Program Studi Psikologi
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
2017
i Abstrak
Erikson (dalam Burns, 1993) menyatakan bahwa konsep diri merupakan suatu penelitian terhadap identitas pada masa remaja, khususnya perhatian terhadap cara individu dalam mempersepsikan dirinya. Monks dkk (1999) menjelaskan bahwa memasuki usia remaja, masalah konsep diri menjadi masalah yang cukup serius.
Pada umumnya remaja mengalami krisis psikososial yaitu antara menemukan dan kebingungan atas identitas dirinya. Secara umum dapat dikatakan bahwa sikap remaja saat ini masih dalam tahap mencari jati diri. Maka dari itu penting bagi remaja untuk memiliki konsep diri yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan yang signifikan antara konsep diri remaja putus sekolah dengan remaja sekolah yang menjadi anak PPA (pusat pengembangan anak).
Partisipan penelitian tediri dari 30 remaja putra maupun putri putus sekolah dan 30 lainnya adalah remaja sekolah putra maupun putri anggota PPA (Pusat Pengembangan Anak). Penelitian dilakukan dengan alat ukur berupa skala psikologi konsep diri. Hasil penelitian ini adalah terdapat perbedaan signifikan pada konsep diri remaja putus sekolah dan remaja sekolah anggota PPA (Pusat Pengembangan Anak).
Kata Kunci : Konsep Diri
ii Abstract
Erikson (in Burns, 1993) stated that the concept of the self is an examination of identity in adolescence, in particular attention to how the individual perceives in him. Monks et al (1999) explains that as a teenager, the problem of self concept becomes quite serious problems. In General, adolescents are experiencing psychosocial crisis between find and confusion over his identity. In general it can be said that the attitude of adolescents are still in the stage of searching for identity. Therefore it is important for teenagers to have a good self concept. This research aims to find out whether there are significant differences between the concept of yourself Teen dropouts by school children who become teen CWA (child development center). Participants in the study consists of 30 teenagers both men and women dropping out of school and 30 other school teen both men and women members of CWA (Child Development Center). Research done by measuring instrument in the form of self concept scale psychology. The results of the research there were significant differences on the concept of self teen dropouts and teenage school members of the CWA (Child Development Center).
Keywords: Self Concept
