Nama/Kode Mata Kuliah
: Psikologi Eksperimen
Kode Mata Kuliah
: PSI-208
Sistem Kredit Semester
: 3 SKS
Dosen
: Veronica Anastasia Melany, S. Psi., M.Si.
Pertemuan ke
: 1-14
Kompetensi Umum
: Mahasiswa mampu melakukan teknik eksperimen dalam penelitian psikologi serta dapat menggunakan alat
praktikum (alat tes) dengan baik dan benar sesuai kaidah ilmu pengetahuan
Kompetensi Khusus
:
1. Mampu membedakan antara penelitian eksperimental dan non eksperimental
2. Memahami karakteristik penelitian eksperimental dan penelitian eksperimental kuasi
3. Memahami tahap-tahap penelitian eksperimental
4. Memahami validitas dalam penelitian eksperimental
Pokok Bahasan
: Pengantar Penelitian Eksperimental 1
Sub Pokok Bahasan
:
1.
Ilmu Pengetahuan & Metode Ilmiah
2.
Karakteristik Penelitian Eksperimen, non eksperimen & quasi eksperiment
Kegiatan Pembelajaran
:
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan mahasiswa Media dan Alat pengajaran
Pendahuluan 1. Perkenalan
2. Menjelaskan tata tertib mata kuliah: silabus, kegiatan di kelas, bahan bacaan, kuis, tugas dan proporsi penilaian
3. Membagi kelas dalam kelompok
1. Memilih ketua kelas
2. Membuat kelompok, masing-masing 3-5 orang, daftar diserahkan kepada dosen
1. Multimedia
Penyajian 1. Memberikan kuis kecil u mereview
pemahaman tentang ilmu pengetahuan & metode ilmiah (ciri-ciri metode ilmiah) 2. Menjelaskan singkat tentang ilmu
pengetahuan & metode ilmiah (ciri-ciri metode ilmiah)
3. Memaparkan contoh penelitian
eksperimental dan non eksperimental pada topik yang sama
4. Meminta mahasiswa untuk aktif mencari ciri-ciri penelitian eksperimental dan non
eksperimental
5. Menjelaskan karakteristik penelitian eksperimental
1. Mengerjakan kuis
2. Mendengarkan aktif
3. Mendengarkan aktif
4. Menemukan ciri-ciri penelitian
eksperimental dan non-eksperimental
5. Mendengarkan aktif
1. Contoh penelitian eksperimen dan non eksperimen
2. Buku teks
Penutup 1. Memberikan tugas baca (hukum kausalitas) 1. Bahan bacaan untuk
Pokok Bahasan
: Pengantar Penelitian Eksperimental 2
Sub Pokok Bahasan
: Hukum Kausalitas
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan mahasiswa Media dan Alat pengajaran
Pendahuluan 1. Memberikan kuis materi pertemuan
sebelumnya
1. Mengerjakan kuis 1. Whiteboard, marker
Penyajian 1. Menjelaskan mengenai hukum kausalitas
2. Membagi mahasiswa menjadi beberapa kelompok (@5 mahasiswa)
3. Memberikan tugas kelompok membahas judul-judul penelitian berdasarkan hukum kausalitas
4. Menjelaskan kelebihan & kekurangan penelitian eksperimental
5. Menjelaskan penelitian eksperimental-kuasi 6. Memberikan tugas kelompok membahas
persamaan dan perbedaan penelitian eksperimental-kuasi dengan penelitian eksperimental
1. Mendengarkan aktif
2. Kerja dalam kelompok
3. Mendengarkan aktif
4. Mendengarkan aktif 5. Kerja dalam kelompok
1. Contoh judul-judul penelitian-hukum kausalitas
2. Contoh penelitian eksperimental-kuasi dan eksperimental murni 3. Buku teks
Penutup 1. Memberikan tugas baca untuk pertemuan
berikutnya
Pokok Bahasan
: Tahap
–
Tahap Penelitian Eksperimental
Sub Pokok Bahasan
:
1.
Ide & Topik
2.
Rancangan
3.
Pelaksanaan
4.
Pelaporan
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan mahasiswa Media dan Alat pengajaran
Pendahuluan 1. Memberikan kuis materi pertemuan
sebelumnya
1. Mengerjakan kuis 1. Whiteboard, marker
Penyajian 1. Menjelaskan tentang alur penelitian meliputi
ke-4 tahapan tersebut dengan metode bedah kasus (contoh penelitian eksperimen) 2. Membagi mahasiswa dalam kelompok @ 5
mahasiswa untuk melakukan bedah kasus dari penelitian eksperimen yang diberikan; menganalisa alur penelitiannya
1. Mendengarkan aktif
2. Kerja dalam kelompok
1. Contoh peneltian eksperimen dari jurnal 2. Buku teks
Penutup 1. Memberikan tugas baca untuk pertemuan
berikutnya
1. Bahan bacaan Validitas Penelitian
Pokok Bahasan
: Validitas dalam Penelitian Eksperimental
Sub Pokok Bahasan
:
1.
Definisi validitas internal & eksternal
2.
Faktor-faktor yang mempengaruhi validitas internal
3.
Faktor-faktor yang mempengaruhi validitas eksperimental
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan mahasiswa Media dan Alat pengajaran
Pendahuluan 1. Memberikan kuis materi pertemuan
sebelumnya
1. Mengerjakan kuis 1. Whiteboard, marker
Penyajian 1. Menjelaskan tentang validitas dalam
penelitian Eksperimental, serta kaitannya dengan metode kontrol
2. Membagi mahasiswa dalam kelompok @ 5 mahasiswa untuk melakukan bedah kasus dari penelitian eksperimen yang diberikan; menganalisa validitasnya
1. Mendengarkan aktif
2. Kerja dalam kelompok
1. Contoh peneltian eksperimen dari jurnal 2. Buku teks
Penutup 1. Memberikan tugas baca untuk pertemuan
berikutnya
Pokok Bahasan
: Varians & Kontrol dalam Penelitian Eksperimental
Sub Pokok Bahasan
:
1.
Varians dalam penelitian Eksperimental
2.
Metode Kontrol dalam penelitian Eksperimental
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan mahasiswa Media dan Alat pengajaran
Pendahuluan 1. Memberikan kuis materi pertemuan
sebelumnya
1. Mengerjakan kuis 1. Whiteboard, marker
Penyajian 1. Menjelaskan tentang varians dan kontrol
dalam penelitian Eksperimental
2. Membagi mahasiswa dalam kelompok @ 5 mahasiswa untuk melakukan bedah kasus dari penelitian eksperimen yang diberikan; menganalisa varians dan kontrolnya
1. Mendengarkan aktif
2. Kerja dalam kelompok
1. Contoh peneltian eksperimen dari jurnal 2. Buku teks
Penutup 1. Memberikan tugas baca untuk pertemuan
berikutnya
1. Bahan bacaan
Pokok Bahasan
: Desain Penelitian Eksperimental
Sub Pokok Bahasan
:
1.
Definisi Desain
2.
Fungsi Desain
3.
Desain berdasarkan Paradigma Eksperimental
4.
Desain berdasarkan Teknik Kontrol
5.
Desain berdasarkan Teknik Kontrol dan Jumlah Kelompok
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan mahasiswa Media dan Alat pengajaran
Pendahuluan 1. Memberikan kuis materi pertemuan
sebelumnya
1. Mengerjakan kuis 1. Whiteboard, marker
Penyajian 1. Menjelaskan tentang Definisi, Fungsi serta
Macam Desain Eksperimental
2. Membagi mahasiswa dalam kelompok @ 5 mahasiswa untuk melakukan bedah kasus dari penelitian eksperimen yang diberikan; menganalisa desain eksperimental
1. Mendengarkan aktif
2. Kerja dalam kelompok
1. Contoh peneltian eksperimen dari jurnal 2. Buku teks
Penutup 1. Memberikan tugas baca untuk pertemuan
berikutnya
Pokok Bahasan
: Desain Satu-Kelompok
Sub Pokok Bahasan
:
1.
One-Group PostTest
2.
One-Group Pretest-Posttest
3.
Time-Series Design
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan mahasiswa Media dan Alat pengajaran
Pendahuluan 1. Memberikan kuis materi pertemuan
sebelumnya
1. Mengerjakan kuis 1. Whiteboard, marker
Penyajian 1. Menjelaskan tentang Desain
Satu-Kelompok
2. Membagi mahasiswa dalam kelompok @ 5 mahasiswa untuk melakukan bedah kasus dari penelitian eksperimen yang diberikan; menganalisa desainnya
1. Mendengarkan aktif
2. Kerja dalam kelompok
1. Contoh peneltian eksperimen dari jurnal 2. Buku teks
Penutup 1. Memberikan tugas baca untuk pertemuan
berikutnya
Pokok Bahasan
: Desain Dua-Kelompok
Sub Pokok Bahasan
:
1.
Static Group Design
2.
Nonrandomized Pretest-Posttest Control Group Design
3.
Randomized Two-Groups Design, Posttest Only
4.
Randomized Matched Two-Groups Design
5.
Pretest-Posttest Control Group Design
6.
Analysis of Covariance Control Group Design
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan mahasiswa Media dan Alat pengajaran
Pendahuluan 1. Memberikan kuis materi pertemuan
sebelumnya
1. Mengerjakan kuis 1. Whiteboard, marker
Penyajian 1. Menjelaskan tentang Desain Dua-Kelompok
2. Membagi mahasiswa dalam kelompok @ 5 mahasiswa untuk melakukan bedah kasus dari penelitian eksperimen yang diberikan; menganalisa desainnya
1. Mendengarkan aktif 2. Kerja dalam kelompok
1. Contoh peneltian eksperimen dari jurnal 2. Buku teks
Penutup 1. Memberikan tugas baca untuk pertemuan
berikutnya
Pokok Bahasan
: Desain Anavar Satu-Jalan
Sub Pokok Bahasan
:
1.
Randomized One-Way Anova
2.
Randomized Blocked One-Way Anova
3.
One-Way Anova
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan mahasiswa Media dan Alat pengajaran
Pendahuluan 1. Memberikan kuis materi pertemuan
sebelumnya
1. Mengerjakan kuis 1. Whiteboard, marker
Penyajian 1. Menjelaskan tentang Desain Anavar
Satu-Jalan
2. Membagi mahasiswa dalam kelompok @ 5 mahasiswa untuk melakukan bedah kasus dari penelitian eksperimen yang diberikan; menganalisa desainnya
1. Mendengarkan aktif
2. Kerja dalam kelompok
1. Contoh peneltian eksperimen dari jurnal 2. Buku teks
Penutup 1. Memberikan tugas baca untuk pertemuan
berikutnya
Pokok Bahasan
: Desain Faktorial
Sub Pokok Bahasan
:
1.
Randomized Factorial Design
2.
Randomized Blocked Factorial Design
3.
Statistical Control with Factorial Design
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan mahasiswa Media dan Alat pengajaran
Pendahuluan 1. Memberikan kuis materi pertemuan
sebelumnya
1. Mengerjakan kuis 1. Whiteboard, marker
Penyajian 1. Menjelaskan tentang Desain Faktorial
2. Membagi mahasiswa dalam kelompok @ 5 mahasiswa untuk melakukan bedah kasus dari penelitian eksperimen yang diberikan; menganalisa desainnya
1. Mendengarkan aktif 2. Kerja dalam kelompok
1. Contoh peneltian eksperimen dari jurnal 2. Buku teks
Penutup 1. Memberikan tugas untuk pertemuan
berikutnya
Pokok Bahasan
: Perencanaan dan Pelaksanaan Penelitian Eksperimental
Sub Pokok Bahasan
:
1.
Pemilihan Ide
2.
Pembuatan Hipotesis
3.
Pemilihan desain penelitian
4.
Pemilihan subyek penelitian
5.
Penentuan cara pengukuran
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan mahasiswa Media dan Alat pengajaran
Pendahuluan 1. Meminta kelompok presentasi
2. Menggali masukan dan evaluasi kelas terhadap perencanaan penelitian kelompok 3. Memberikan masukan dan evaluasi hasil
presentasi
1. Presentasi perencanaan penelitian kelompok
2. Peer Review
3. Mencatat masukan dari teman-teman dan dosen
1. Whiteboard, marker
Penyajian 1. Meminta mahasiswa untuk bekerja dalam
kelompok, untuk membuat judul dan masalah penelitian. Bagi yang sudah selesai, melanjutkan tahap berikutnya yaitu membuat hipotesis dan seterusnya
1. Kerja dalam kelompok
a. Merumuskan masalah penelitian b. Menyusun hipotesis
c. Menetapkan desain penelitian d. Menetapkan subyek penelitian e. Menentukan teknik analisis data f. Menyusun prosedur penelitian g. Menentukan peralatan yang
dibutuhkan
1. Contoh peneltian eksperimen dari jurnal 2. Buku teks
Penutup 1. Menyusun jadwal pelaksanaan eksperimen
di lab eksperimen pada pertemuan 12 & 13
Pokok Bahasan
: Uji Coba Penelitian Eksperimental
Sub Pokok Bahasan
:
1.
Pengambilan Data
2.
Pengolahan Data
Kegiatan Pembelajaran
: Praktek Eksperimen di Laboratorium Eksperimen (300 menit)
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan mahasiswa Media dan Alat pengajaran
Pendahuluan 1. Mengawasi persiapan kelompok
eksperimen yang akan melakukan pengambilan data sesuai jadwal hari tersebut
1. Persiapan eksperimen 1. Perlengkapan
eksperimen
Penyajian 1. Mengobservasi kegiatan pengambilan
data/eksperimen yang sedang berlangsung
1. Melakukan uji coba penelitian eksperimental
1. Perlengkapan eksperimen
Penutup 1. Memberikan feedback terhadap kegiatan
pengambilan data/eksperimen
Pokok Bahasan
: Uji Coba Penelitian Eksperimental
Sub Pokok Bahasan
:
1.
Pengambilan Data
2.
Pengolahan Data
Kegiatan Pembelajaran
: Praktek Eksperimen di Laboratorium Eksperimen (300 menit)
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan mahasiswa Media dan Alat pengajaran
Pendahuluan 1. Mengawasi persiapan kelompok
eksperimen yang akan melakukan pengambilan data sesuai jadwal hari tersebut
1. Persiapan eksperimen 1. Perlengkapan
eksperimen
Penyajian 1. Mengobservasi kegiatan pengambilan
data/eksperimen yang sedang berlangsung
1. Melakukan uji coba penelitian eksperimental
1. Perlengkapan eksperimen
Penutup 1. Memberikan feedback terhadap kegiatan
pengambilan data/eksperimen
2. Menjelaskan target pencapaian untuk pertemuan 14
1. Mengadministrasikan data dan mengolah data
Pokok Bahasan
: laporan Penelitian Eksperimental
Sub Pokok Bahasan
: Penyusunan Laporan
Kegiatan Pembelajaran
:
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan mahasiswa Media dan Alat pengajaran
Pendahuluan 1. Meminta mahasiwa mempresentasikan hasil
penelitian mereka
2. Menggali masukan dan evaluasi kelas terhadap penelitian kelompok
1. Presentasi laporan hasil penelitian
2. Peer Review
3. Mencatat masukan dari teman-teman dan dosen
1. Multimedia
Penyajian 1. Memberi masukan dan evaluasi hasil
presentasi
1. Membuat perbaikan terhadap laporan berdasar hasil evaluasi
2. Perlengkapan eksperimen
Penutup 1. Memberikan feedback terhadap kegiatan
perkuliahan selama 1 semester