• Tidak ada hasil yang ditemukan

D POR 1103405 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "D POR 1103405 Chapter3"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 3.1. Pengembangan Model Pembelajaran Awal
Gambar 3.2 Disain Penelitian Uji Lapang Akhir
Gambar 3.3. Prosedur Penelitian
Tabel 3.1 Sintak Pembelajaran Pendidikan Jasmani Tradisional
+2

Referensi

Dokumen terkait

Mengingat adanya beberapa keterbatasan dalam pelaksanaan penelitian dan pengembangan ini, maka tanpa mengabaikan prinsip-prinsip serta prosedur dan langkah-langkah

Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah One-Group Pretest-Posttest Design.Desain penelitian ini sebelumnya dipilih sesuai dengan tujuan kemudian

Pendidikan jasmani di lingkungan persekolahan sering diklasifikasikan sebagai kelompok mata pelajaran bidang non akademik, hal ini menyebabkan guru penjas jarang

membuat kelas baru. Alasan diambil dua kelas karena penelitian ini akan menerapkan 2 model pembelajaran yang berbeda. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini

Angket digunakan untuk mengukur nilai variabel yang diteliti, karena penelitian ini terdiri dari dua variabel, maka dalam penelitian ini terdapat dua jenis angket, yaitu

Metode ini digunakan atas dasar pertimbangan bahwa sifat penelitian ini adalah meneliti tentang variabel yang kejadiannya sudah terjadi sebelum penelitian

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu ( quasi- experiment). 67) penelitian eksperimen semu adalah “ penelitian yang

pelajaran sesuai dengan ketentuan yang ada, yakni 2 x 35 menit. Pada proses pembelajaran permainan tenis meja, untuk siswa yang baru. mengenal permainan ini perlu