Eviani Damastuti, 2015
FAKTOR-FAKTOR PREDIKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA YANG MENGALAMI KESULITAN MEMBACA PEMAHAMAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abdullah. A., Achmad. (2012). Linguistik Umum. Jakarta: Erlangga.
Abdurrahman, M. (2003). Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta:
Depdikbud.
Abdurrahman, M. (2012). Anak Berkesulitan Belajar Teori, Diagnosis, dan
Remediasinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Abidin, Y. (2010). Strategi Membaca Teori dan Pembelajarannya. Bandung:
Rizqi Press.
Alimin, Z. (2010). Kesullitan Belajar Dalam Perpektip Pendidikan. (Online).
Tersedia:http://z-alimin.blogspot.com/2010/04/kesulitan-belajar-dalam-perspektif.html (12 Maret 2015).
Andayani. (2009). Buku Ajar Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG)
B.Indonesia. Surakarta: Panitia Sertifikasi Guru Rayon 13 FKIP UNS Surakarta.
Arikunto, S. (2006). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Ashkenazi, S. et. all. (2013). Neurobiological Underpinnings of Math and
Reading Learning Disabilities. Sage Publications. Journal of Learning
Disabilities. 46 (6), hlm. 449-565.
Barnes, M, et. all. (2002). Assessment of Reading and Learning Disabilities A
Research-Based Intervention-Oriented Approach. Journal of School
Psychology, 40 (1), hlm 27-63.
Berk, L. (2003). Child Development, 6thedition. USA : Pearson Education.
Chaer, A. (2002). Psikolinguistik Teoritik. Jakarta: Rineka Cipta.
Chaer, A. (2009). Pengantar Semantik Bahasa Indonesia. Jakarta: PT. Rineka
Cipta.
Chaer, A. (2012). Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta.
Dardjowidjojo, S. (2005). Psikolinguistik Pengantar Pemahaman Bahasa
78
Eviani Damastuti, 2015
FAKTOR-FAKTOR PREDIKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA YANG MENGALAMI KESULITAN MEMBACA PEMAHAMAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Fletctcher, Jack M. (2006). Measuring Reading Comprehension. Scientific
studies of Reading, 10 (3), hlm. 323-330.
Keenan, J. M. (2012). Test Differences in Diagnosing Reading Comprehension
Deficits. Sage Publications. Journal of Learning Disabilities. 47 (2),
hlm. 125-135
Klingner, J. K. et. all. (2007). Teaching Reading Comprehension to Student
with Learning Difficulties. New York: The Guilfrod Press.
Lange, M. S. (2006). Early Identification And Interventions For Children At
Risk For Learning Disabilities. International Journal of Special
Education, 21 (3).
Mar’at, S. (2009). Psikolinguistik Suatu Pengantar. Bandung: PT. Refika
Aditama.
Munadi, Y. (2008). Media Pembelajaran, Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta:
Gaung Persada Pers.
Nazir, M. (2005). Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.
Pateda, M. (2010). Semantik Leksikal. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Pimperton, H. (2012). Poor Comprehenders in the Classroom: Teacher Ratings of Behavior in Children With Poor Reading Comprehension and Its
Relationship With Individual Differences in Working Memory. Sage
Publications. Journal of Learning Disabilities.47 (3), hlm. 199-207.
Rachmawati, S.A. (2010). Pengaruh Komponen Kesadaran Linguistik
Terhadap Keterampilan Membaca Siswa di Sekolah Dasar. Bandung: Tesis Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Ramlan. (1986). Sintaksis. Yogyakarta: CV. Karyono.
Ratnengsih, E. (2012). Pengaruh Phonological Awareness Terhadap
Kemampuan Penyelesaian Soal Cerita Matematika Di Sekolah Dasar.
Bandung: Tesis Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Shaywitz, S. (2006). Overcoming Dyslexia. New York: Vintage Books.
Slamet,Y. (2009). Dasar-dasar Keterampilan Berbahasa Indonesia. Surakarta:
LPP UNS dan UNS Press.
Solvieg, L. (2003) Bahasa dan Membaca: Perkembangan dan Kesulitannya.
79
Eviani Damastuti, 2015
FAKTOR-FAKTOR PREDIKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA YANG MENGALAMI KESULITAN MEMBACA PEMAHAMAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kebutuhan Khusus Sebuah Pengantar (hlm. 219). Norwegia: Universitas Oslo.
Somadayo, S. (2011). Strategi dan Teknik Pembelajaran Membaca.
Yogyakarta: Graha Ilmu.
Stetter, M. E. (2011). Computer Assited Instuction To Promote Comprehension
In Student With Learning Disabilities. Internasional Journal of Special
Education. 26.
Steson, B.A. (2006). Programs And Methods To Improve Reading
Comprehension Levels Of Reading Resource Special Needs Students At Austin Road Middle School. International Journal of Special Education Vol.21 No.2.
Suhartono, S. (2006). Filsafat Pendidikan. Jogjakarta: Ar-Ruzzmedia.
Sugiyono. (2007). Metodologi Penelitian Bisnis. Bandung: CV Alfabeta.
Sufanti, M. (2010). Strategi Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia.
Surakarta: Yuma Pustaka.
Supranto. (2004). Analisis Multivariat Arti & Interpretasi. Jakarta: Rineka
Cipta.
Tong, X. et all. (2013). Morphological and Syntactic Awareness in Poor
Comprehenders: Another Piece of the Puzzle. Sage Publications.
Journal of Learning Disabilities. 47 (1), hlm. 22-33.
Tarigan, H. G. (1989). Pengajaran Kompetensi Bahasa Suatu Penelitian
Kepustakaan. Jakarta: Direktorat Pendidikan Tinggi.
Tarigan, H. G. (2008). Membaca: Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Trepanier, N. (2005). Toward An Ecological Risk Assessment Framework For
Special Education. The International Journal of Special Education, 20
(1).
Verhoeven, L. (2011). Handbook Of Reading Disability Research. New
York:Routlegde.
Wasdi. (2011). Pengembangan Instrumen Asesmen Mebaca Pemahaman Pada
80
Eviani Damastuti, 2015
FAKTOR-FAKTOR PREDIKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA YANG MENGALAMI KESULITAN MEMBACA PEMAHAMAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Westwood, P. (2008). What Teachers Need to Know About Reading and
Writing Difficulties. Australia: Acer Press.
Williamson, G. M. et all. (2008). The Impact Of Self-Questioning Strategy Use On The Text-Reader Assisted Comprehension Of Students With
Reading Disabilities. International Journal of Special Education, 23
(1).
Woodcock, S. (2012). Attributions Of The Educational Outcomes Of Students
With Learning Disabilities In China. International Journal Of Special