Kisi-Kisi Soal UAS SMP Kelas 7 8 Semester 2 Tahun 2017 atau TA 2016 2017 - Excel Berkas Sekolah KISI PJOK 8 2013

10 

Teks penuh

(1)

SEKOLAH : SMP JUMLAH SOAL : 50

MAPEL / KURIKULUM : PJOK/Kurikulum 2013 ALOKASI WAKTU : 90 Menit

KELAS / SEMESTER : VIII / Ganjil BENTUK SOAL : 45 PG, 5 Uraian

TAHUN PELAJARAN : 2016/2017 PENYUSUN : Ahmadul Hadi Jaha, S.Pd.

NO. KOMPETENSI INTI KOMPTENSIDASAR MATERI INDIKATOR BENTUKSOAL SOALNO.

1. Menyebutkan dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

 Memahami konsep variasi dan kombinasi keterampilan permainan bola besar.

Permainan Sepak Bola

Permainan bola voli

Permainan bola basket

 Menjelaskan sejarah permainan sepak bola

 Menjelaskan awal permainan sepak bola

 Menjelaskan teknik dasar menendang/mengoper

 Menjelaskan lama permainan  Menjelaskan gerakan badan pada

saat servis

 Menjelaskan posisi kaki saat akan melakukan servis

 Menjelaskan perkenaan telapak tangan saat servis bola voli

 Menjelaskan gerakan tangan passing bawah

 Menjelaskan pertahanan  Menjelaskan macam operan

 Menjelaskan posisi badan saat akan melakukan operan atas kepala  Menjelaskan lepasnya bola dari

tangan saat operan atas kepala

Pilihan ganda Pilihan ganda Pilihan ganda Pilihan ganda Pilihan ganda Pilihan ganda Pilihan ganda Pilhan ganda Pilihan ganda Uraian Pilihan ganda Pilihan ganda Pilhan ganda

(2)

2.

3.

 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

 Memahami konsep variasi dan kombinasi keterampilan permainan bola kecil.

Permainan bulutangkis

Permainan tenismeja

Atletik Jalan Cepat

 Menjelaskan bentuk gerakan bola hasil tembakan satu tangan

 Menjelaskan gerakan lutut dan pinggul saat melakukan tembakan satu tangan

 Menjelaskan gerakan kaki saat melakukan lay up shoot

 Menjelaskn posisi badan saat melakukan lay up shoot

 Menjelaskan pendaratan kaki setelah lay up shoot

 Menjelaskan posisi raket ketika akan melakukan serfis forehand  Menjelaskan hasil pukulan servis

forehand

 Menjelaskan arah pandangan mata saat akan melakukan servis forehand

 Menjelaskan peletakan bola pada tangan saat akan melakukan servis forehand

 Menjelaskan gerakan awal tangan sebelum bola dilambungkan saat akan melakukan servis forehand  Menyebutkan macam cara

memegang bet

 Menyebutkan fungsi gerakan

Pilihan ganda

Pilihan ganda Pilihan ganda Pilihan ganda

Pilihan ganda Pilihan ganda

Pilihan ganda

Pilihanganda

Pilihan ganda

Uraian

Pilihan ganda Pilihan ganda

(3)

4.

5.

 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,

 Memahami konsep variasi dan kombinasi keterampilan salah satu nomor atletik (jalan cepat, lari, lompat, dan lempar).

 Memahami konsep variasi

Atletik Lari Jarak Pendek

Beladiri Pencaksilat

Kebugaran Jasmani

ayunan tangan

 Menjelaskan posisi badan

 Menjelaskan posisi tangan saat menyangga badan pada aba-aba “bersedia”

 Menjelaskakn frekwensi gerakan kaki

 Menjelaskan posisin badan

 Menyebutkan prinsip dasar memasuki garis finish

 Menyebutkan salah satu teknik dasar pencak silat

 Menjelaskan arah gerakan tangkisan

 Menjelaskan teknik dasar sit up  Menjelaskan teknik dasar sit up

 Menyebutkan komponen

kebugaran jasmani

 Menyebutkan bentuk latihan otot kaki

Pilihan ganda

Pilihan ganda Pilihan ganda Pilihan ganda

Pilihan ganda Pilihan ganda

Pilihan ganda Pilihan ganda Uraian Pilihan ganda

(4)

6.

7.

budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa

dan kombinasi keterampilan olahraga beladiri.

 Memahami konsep latihan peningkatan derajat kebugaran jasmani yang terkait dengan kesehatan dan keterampilan, serta

pengukuran hasilnya

 Memahami konsep variasi dan kombinasi keterampilan Gaya BebasRenang

Gaya Dada

NAPZA

Pola Hidup Sehat

 Menjelaskan posisi badan saat meroda

 Menjelaskan bentuk gerakan meroda

 Menyebutkan arah pandangan mata saat melakukan gerakan kayang

 Menyebutkan gerakan dasar yang harus dikuasai agar bisa melakukan guling lenting

 Menjelaskan gerakan lutut saat melankukan gerak langkah kaki  Menjelaskan awal lengan saat

akan melakukan langkah biasa

 Menjelaskan posisi badan

 Menjelaskan gerakan kaki saat mendorong

 Menyebutkan akibat

penyalahgunaan NAPZA

Pilihan ganda Pilihan ganda Pilihan ganda

Pilihan ganda

Pilihan ganda Pilihan ganda

Pilihan ganda Pilihan ganda

(5)

ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

rangkaian sederhana.

Memahami konsep variasi keterampilan dasar aktivitas gerak ritmik dalam bentuk rangkaian sederhana

 Memahami konsep keterampilan

dua gaya

renang berbeda

 Memahami prinsip-prinsip pencegahan terhadap bahaya seks bebas,

(6)

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...