TRY OUT UTBK – PROGRAM INTENSIF SSC – SAINS & TEKNOLOGI
HARI, TANGGAL
: SABTU, 27 MARET 2021
JUMLAH SOAL
: 160
TPS 1 – Penalaran Umum (25 menit)
Teks 1 (soal nomor 1 sampai dengan 7)
Vlog merupakan kegiatan blogging yang menggunakan medium video di atas penggunaan teks atau audio sebagai sumber media perangkat, seperti ponsel berkamera, kamera digital yang bisa merekam video. Dominasi vlog tidak hanya ditemukan pada sepuluh saluran Youtube paling populer di Indonesia, tetapi juga sekitar 39% dari 100 besar Youtuber di Indonesia juga didominasi akun atau saluran dengan konten-konten bergenre vlog. Subkonten dalam genre vlog bervariasi. Namun, mayoritas mereka yang populer berasal dari tipe "vlog-family", seperti yang ditunjukkan Gen Halilintar dan Rans Entertainment.
Istilah “vlog” digunakan musisi Luuk Bouwman sekitar 2002 dalam situs blognya, Tropisms.org (sudah tidak aktif), yang memuat kisah sehari-hari perjalanan hidup setelah masa kuliah. Namun, orang pertama yang membuat vlog muncul secara populer dalam kehidupan internet adalah Adam Kontras. Pada Januari 2000, Adam mem-posting video 15 detik yang berisi dirinya menyelinapkan kucing ke dalam apartemen miliknya. Ketika era platform youtube yang lahir di 2005 dan perkembangan ponsel
cerdas memungkinkan untuk mendokumentasikan diri dengan mudah, vlog menjadi genre yang berkembang secara pesat.
Vlog keluarga merupakan vog yang sangat memikat. Jika dicermati dari 100 besar youtuber di Indonesia dalam studi ini, hanya delapan youtuber yang sebelumnya memiliki latar belakang selebritas. Mereka adalah Rans Entertainment (5), Raditya Dika (8), Baim Paula (10), Deddy Corbuzier (15), Dunia Manji (47), Sule Channel (55), The Sungkars Family (78), dan Salshabilla TV (99). Artinya, untuk dapat meraih popularitas di dalam ekosistem youtube, seseorang tidak harus populer sebagai selebritas terlebih dahulu. Fenomena masuknya 10 saluran vlog dari Gen Halilintar ke dalam daftar 100 besar youtuber di Indonesia mempertegas argumen ini.
Diagram genre youtuber berdasarkan tipe konten video yang dibuat dan jumlah subsciber
1. Berdasarkan paragraf 1, manakah simpulan di bawah ini yang BENAR?
(A) Sebagian vlog pasti youtuber yang membuat konten bergenre vlog-family.
(B) Sebagian vlog yang bukan youtuber tidak
menggunakan vlog-family.
(C) Sebagian vlog yang menggunakan youtube tidak menjadi youtuber.
(D) Sebagian vlog yang digunakan oleh para youtuber Indonesia bergaya vlog-family.
(E) Sebagian vlog dengan konten-konten bergenre vlog pasti youtuber.
2. Manakah pernyataan di bawah ini yang TIDAK
MENDUKUNG kalimat bercetak tebal pada paragraf 2? (A) Maraknya penggunaan media sosial.
(B) Perkembangan ponsel cerdas sangat pesat.
(C) Vlog menawarkan pengalaman situs yang lebih kaya daripada blogging dalam bentuk teks.
(D) Konvergensi ponsel dengan fitur kamera digital mempermudah pengunggahan vlog.
(E) Kombinasi video dan teks meningkatkan informasi yang tidak dapat berbagi dengan para pengguna internet lainnya.
3. Berdasarkan paragraf 1 dan 2, manakah di bawah ini pernyataan yang paling mungkin BENAR?
(A) Video yang berisi kisah sehari-hari perjalanan hidup setelah masa kuliah Luuk Bouwman diunggah di akun youtube miliknya.
(B) Istilah “vlog” lebih dulu ada sebelum kemunculan youtube.
(C) Istilah “vlog” diperkenalkan oleh Adam Kontras dalam
posting-an akun youtube miliknya.
(D) Atta Halilintar dan Rans Entertainment menggunakan subkonten "vlog-family".
(E) Adam Kontras adalah musisi yang memperkenalkan istilah “vlog”.
4. Berdasarkan paragraf 3, manakah di bawah ini pernyataan
yang paling mungkin BENAR mengenai youtuber di Indonesia?
(A) Sebesar 8% dari 100 besar youtuber di Indonesia dengan subkonten vlog keluarga memiliki latar belakang selebritas.
(B) Selebritas yang menjadi youtuber di Indonesia memiliki jumlah subscriber yang tidak sedikit. (C) Latar belakang selebritas menjadi tolok ukur
kesuksesan menjadi youtuber.
(D) Sule adalah selebritas yang masuk dalam peringkat 100 besar youtuber di Indonesia.
(E) Delapan selebritas youtuber di Indonesia menduduki peringkat teratas dalam perolehan jumlah subscriber.
5. Simpulan apa yang dapat ditarik dari paragraf 3?
(A) Youtuber yang populer harus berlatarbelakang sebagai selebritas.
(B) Memiliki latar belakang selebritas tidak menjamin sebagai youtuber yang populer.
(C) Untuk mencapai popularitas di youtube, seseorang harus populer sebagai artis terlebih dahulu.
(D) Vlog keluarga merupakan vlog yang sangat memikat latar belakang selebritas.
(E) Seseorang harus populer sebagai selebritas terlebih dahulu agar menjadi youtuber.
6. Diagram genre youtuber berdasarkan tipe konten video yang dibuat dan jumlah subsciber tertinggi kedua setelah game adalah ...
(A) Informasi populer (B) Musik
(C) Game
(D) Gabungan informasi populer dengan animasi (E) Gabungan animasi dengan mistik
7. Berdasarkan diagram di atas, manakah di bawah ini pernyataan yang BENAR mengenai genre 100 youtuber di Indonesia?
(A) Genre tekno lebih diminati laki-laki daripada perempuan.
(B) Konten bergenre animasi tidak begitu diminati dibandingkan genre lainnya.
(C) Gabungan genre game dan musik mengalahkan genre vlog.
(D) Konten anak-anak tidak mendapat tempat dalam
platform yutube.
(E) Genre kecantikan diminati sebesar 2% subscriber bersanding dengan genre kuliner.
Teks 2 (soal nomor 8 sampai dengan 14)
Suatu pemberian menjadi gratifikasi, dianggap suap, jika terkait dengan jabatan yang bertentangan dengan kewajiban atau tugas penerima. Praktik memberi dan menerima hadiah merupakan hal yang wajar dalam hubungan kemasyarakatan. Hal ini dilakukan pada peristiwa alamiah, seperti kelahiran, sakit, dan kematian, dan penyelenggaraan atau perayaan dalam momentum tertentu, seperti akikah, potong gigi, sunatan, ulang tahun, perkawinan, dan acara duka. Dalam konteks adat istiadat, praktik pemberian bahkan lebih bervariasi. Di Indonesia hidup banyak suku bangsa dengan adat istiadatnya dan keberagaman praktik memberi dan menerima hadiah dengan segala latar belakang sosial dan sejarahnya.
Poin penting yang dapat dipahami dari pandangan sejumlah ahli di atas adalah praktik penerimaan hadiah merupakan sesuatu yang wajar dari sudut pandang relasi pribadi, sosial, dan adat-istiadat. Akan tetapi, ketika hal tersebut diikuti oleh kepentingan lain dalam relasi kuasa, cara pandang gratifikasi adalah netral tidak bisa dipertahankan. Hal itulah yang disebut dalam Pasal 12B sebagai gratifikasi yang dianggap suap, yaitu gratifikasi yang terkait dengan jabatan dan bertentangan dengan kewajiban atau tugas penerima. Dalam konteks Pasal 12B ini, tujuan dari gratifikasi yang dianggap suap dari sudut pandang pemberi adalah untuk mengharapkan keuntungan di masa yang akan datang dengan mengharapkan pegawai negeri/penyelenggara negara akan melakukan sesuatu yang bertentangan dengan kewenangannya, demi kepentingan si pemberi tersebut
8. Sesuai dengan wacana informasi di atas, kesimpulan yang dapat diambil sebagai suatu definisi gratifikasi yang paling tepat adalah …
(A) Pemberian cuma-cuma dalam bentuk apa pun tanpa barang bukti atau kuitansi kepada seseorang atau lembaga.
(B) Pemberian yang meliputi pemberian baik uang, barang, diskon, komisi, hadiah perjalanan, maupun penyediaan fasilitas lainnya yang berpengaruh pada kepentingan kekuasaan.
(C) Usaha pemberian seseorang dalam bentuk apa pun dengan maksud meraih kepercayaan dan mendapat pujian dalam organisasi.
(D) Usaha pemberian dalam jumlah besar dengan maksud menjaga baik relasi pribadi, sosial maupun adat istiadat.
(E) Pemberian yang dilakukan secara alamiah dalam acara peringatan tertentu seperti pernikahan, kelahiran, dan lain-lain dengan maksud melestarikan keberagaman.
9. Berdasarkan paragraf 1, pernyataan manakah yang
PALING MUNGKIN BENAR?
(A) Menerima hadiah merupakan hal yang wajar dalam hubungan sosial sebagai adat istiadat masyarakat Indonesia.
(B) Memberi dan menerima hadiah selalu dilakukan pada peristiwa istimewa.
(C) Pada peristiwa kelahiran, sakit, dan kematian, masyarakat Indonesia selalu memberi hadiah.
(D) Dalam adat istiadat masyarakat Indonesia yang beragam, praktik pemberian dan menerima hadiah lebih bervariasi.
(E) Dalam momentum tertentu, memberi dan menerima hadiah merupakan kewajiban.
10. Berdasarkan paragraf 1, Praktik memberi dan menerima
hadiah merupakan hal yang wajar bagi masyarakat Indonesia, manakah pernyataan di bawah ini yang yang dianggap sebagai suap?
(A) Penerimaan hadiah merupakan hal yang wajar dari sudut pandang relasi pribadi, sosial, dan adat-istiadat. (B) Penerimaan hadiah mengharapkan keuntungan di
masa yang besar.
(C) Penerima melakukan sesuatu yang bertentangan dengan kewenangannya.
(D) Berhubungan dengan kepentingan hubungan
emosional pribadi.
(E) Jika terdapat hubungan jabatan atau kekuasaan, makna memberi dan menerima hadiah menjadi bertentangan dan tidak netral lagi.
11. Berdasarkan paragraf 2, di antara pernyataan berikut manakah yang PALING BENAR tentang gratifikasi?
(A) Praktik penerimaan hadiah merupakan hal yang wajar dari sudut pandang relasi pribadi, sosial, dan adat-istiadat.
(B) Praktik penerimaan hadiah bersifat netral dan memiliki kepentingan lain dalam relasi kuasa serta tidak mengharapkan keuntungan.
(C) Penerimaan hadiah yang memiliki kepentingan lain
dalam relasi kekuasaan serta mengharapkan
keuntungan.
(D) Penerima melakukan sesuatu yang relevan dengan kewenangannya demi kepentingan si pemberi tersebut agar mendapat kemudahan pada waktu yang akan datang.
(E) Praktik penerimaan hadiah merupakan sesuatu yang wajar.
12. Berdasarkan grafik, pernyataan manakah yang TIDAK BENAR?
(A) Persentase pelaporan gratifikasi 2010-2013 cenderung menurun.
(B) Penurunan persentase pelaporan gratifikasi tertinggi terjadi antara tahun 2014-2015.
(C) Kenaikan persentase pelaporan gratifikasi tertinggi terjadi antara tahun 2010-2011.
(D) Persentase pelaporan gratifikasi dari 2007-2010 meningkat.
(E) Persentase pelaporan gratifikasi dari 2004-2015 mengalami fluktuatif.
13. Berdasarkan grafik, manakah penyataan di bawah ini yang BENAR mengenai Pelaporan Gratifikasi 2004 s.d. 2013? (A) Gratifikasi tertinggi terjadi 2013 setelah 2015. (B) Pelaporan gratifikasi selama lima tahun terakhir
mengalami peningkatan.
(C) Pelaporan gratifikasi paling tinggi adalah 2014. (D) Tren tertinggi gratifikasi terjadi 2014
(E) Pelaporan gratifikasi tertinggi adalah 2013
14. Pernyataan mengenai Tren Pelaporan Gratikasi (TPG) yang paling sesuai dengan isi grafik, KECUALI ...
(A) TPG tahun 2006 sampai dengan2010 mengalami kenaikan.
(B) TPG terendah pada 2004, tetapi tertinggi pada 2014. (C) TPG selama lima tahun terakhir mengalami fluktuasi. (D) TPG 2012 mengalami penurunan dari 2011 sama
halnya pada 2014 ke 2015.
(E) TPG di 2010 ke 2011mengalami kenaikan lebih tinggi daripada 2013 ke 2014.
15.
Dalam bahasa kode tertentu, ‘-‘ menyatakan '+'; '+'
menyatakan 'x'; 'x' menyatakan '÷' dan '÷'
menyatakan '-'. Temukan jawaban dari pertanyaan
berikut ini.
20 ÷ 2 - 3 + 10 x 6 =?
(A)12
(B)18
(C)23
(D)35
(E)67
16.
Dalam bahasa kode tertentu,
‘134’ artinya ‘baik dan rajin’
‘478’ artinya ‘menjadi anak baik’
‘176’ artinya ‘dua anak rajin’
Mana di antara pilihan berikut yang mungkin
memiliki arti ‘cukup dua anak’?
(A)
175
(B)
712
(C)
769
(D)
165
(E)
621
17.
Dalam kode bahasa tertentu, FISIKA dituliskan
sebagai CMKUKH. Bagaimana BIOLOGI ditulis dalam
kode bahasa tersebut?
(A)
JHPMPJC
(B)
DKQNQIK
(C)
CHPMPHJ
(D)
KIQNQKD
(E)
HFNKNHA
18.
Perhatika pola barisan bilangan berikut:
3 – 5 – 7 – y – 6 – 8 – 10 – 16 – 9 – 14 – 13 – 28 - x
Nilai x + y = ….
(A)18
(B)22
(C)23
(D)25
(E)29
19.
Gambar berikut adalah segitiga yang disusun dari
batang korek api.
Banyak batang korek api yang diperlukan untuk
membuat pola ke (6) adalah ....
(A)
25
(B)
30
(C)
45
(D)
54
(E)
63
20.
Jika
1
x y
0
, mana dari pilihan berikut yang
terurut dari terkecil sampai terbesar?
(A)
xy x y xy
,
2,
2 (B)xy xy x y
,
2,
2 (C)xy xy x y
2, ,
2 (D)xy x y xy
2,
2,
(E)x y xy xy
2,
2,
TPS 2 – Pemahaman Bacaan dan Menulis (25 Menit)
Teks 1 (soal nomor 21 sampai dengan 26)
[1]Kepala Bidang Pengendalian Masalah Kesehatan Dinas Kesehatan Provinsi Papua, Beeri Wopari, mengatakan bahwa per tahunnya kasus diare yang menyebabkan kematian ada sekitar 30 ribu orang. [2]Hal ini disebabkan oleh kondisi sanitasi yang buruk dan kebiasaan buang air besar sembarangan (BABS) serta kondisi air yang kotor karena kurang tersedianya fasilitas kebersihan. [3]
Berdasarkan data Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) Kementerian Kesehatan Provinsi Papua, sebanyak 66 % kasus diare lebih tinggi di lingkungan yang BABS ketimbang di daerah perumahan yang memiliki toilet pribadi. [4]Orang yang melakukan BABS biasanya tidak mencuci tangan dengan sabun setelahnya. [5]Hal ini akan memicu banyak kuman dan bakteri yang bersarang di tangan. [6]Kotoran yang dibuang di sembarang tempat juga menarik lalat untuk hinggap dan bisa saja masuk ke rumah serta hinggap di makanan.
[7]
Kebiasaan BABS di pinggir sungai akan mencemari air. [8]Padahal, banyak sawah dan perkebunan masih mengandalkan air sungai untuk perairan. [9]Akibatnya, tanaman-tanaman yang merupakan sumber makanan itu ikut tercemar dan berbahaya untuk dikonsumsi. [10]BABS di pinggiran kali atau kebun, waktu hujan, airnya mengalir ke sungai dan dikonsumsi. [11]Orang yang tinggal di bagian bawah tidak tahu kalau dari atas airnya sudah tercemar.
21. Mengapa masyarakat Papua melakukan BABS? (A) Tidak memiliki fasilitas sanitasi di rumahnya. (B) Terbiasa dan memiliki kebebasan.
(C) Tidak memiliki air besih.
(D) Tersedianya fasilitas kebersihan.
(E) Kondisi air yang kotor dan belum mempunyai WC. 22. Fakta yang salah di bawah ini adalah …
(A) Kebiasaan warga BABS menjadi masalah kesehatan di Papua.
(B) Sanitasi yang buruk menyebabkan banyak warga mengalami diare.
(C) Banyak warga meninggal akibat sanitasi yang buruk serta pencemaran lingkungan.
(D) Orang yang tinggal di bagian hilir tidak tahu kalau dari hulu airnya sudah tercemar.
(E) Semua warga papua memiliki sanitasi dan toilet pribadi.
23. Jika informasi di bawah ini ditambahkan dalam paragraf 2, kalimat manakah yang akan melemahkan argumen pada paragraf tersebut?
(A) Selain diare, malaria yang endemik juga mengancam penduduk yang melakukan BABS.
(B) Buruknya sanitasi memberikan dampak negatif pada anak.
(C) Sanitasi yang buruk dan perilaku yang tidak bersih mengancam kesehatan masyarakat.
(D) Mengubah perilaku higiene dan sanitasi melalui pemberdayaan masyarakat setempat.
(E) Diare dan penyakit berbasis lingkungan berkaitan dengan sanitasi yang buruk dan perilaku yang tidak bersih.
24. Sinonim kata sanitasi adalah ... (A) manfaat
(B) sterilisasi
(C) kebersihan (D) sehat (E) larangan
25. Pernyataan manakah yang tersirat dalam bacaan di atas? (A) Kematian yang menyebabkan diare sekitar 30 ribu
orang karena kondisi sanitasi yang buruk dan kebiasaan BABS.
(B) Kondisi air yang kotor dan tidak ada fasilitas kebersihan inilah yang menyebabkan sekitar 30 ribu orang Papua meninggal dunia.
(C) Berdasarkan penelitian Kementerian Kesehatan Provinsi Papua, kasus diare lebih banyak di daerah permukiman yang memiliki toilet pribadi daripada di lingkungan yang BABS.
(D) Pelaku BABS melakukan hal tersebut karena tidak punya fasilitas sanitasi di rumahnya.
(E) Perubahan fisiologis yang cepat dan penanganan yang terlambat, karena dianggap penyakit sepele, kematian inilah yang menyebabkan diare.
26. Diksi yang kurang tepat digunakan pada kalimat 3 adalah kata ...
(A) berdasarkan seharusnya berdasarkan pada (B) kasus seharusnya perkara
(C) diare seharusnya menceret (D) ketimbang seharusnya daripada (E) perumahan seharusnya permukiman
27. Bentukan kata yang TIDAK tepat dalam teks tersebut adalah kata ...
(A) di sembarang [kalimat 6] (B) mencemari [kalimat 7] (C) perairan[kalimat 8] (D) tercemar [kalimat 9] (E) pinggiran [kalimat 10]
28. Kalimat manakah yang merupakan perbaikan kalimat 8? (A) Padahal, banyak persawahan dan perkebunan
(B) Padahal, banyak sawah dan kebun masih mengandalkan air sungai untuk perairan.
(C) Namun, banyak persawahan dan perkebunan masih mengandalkan sungai untuk perairan.
(D) Namun, banyak persawahan dan kebun
mengandalkan air sungai untuk perairan.
(E) Bahkan, sawah dan perkebunan masih mengandalkan air untuk pengairan.
29. Ilustrasi yang paling tepat untuk melengkapi penjelasan dalam tulisan adalah …
(A) tabel keberhasilan dalam mengurangi angka BABS (B) grafik masyarakat BABS di kebun dan pinggiran kali (C) gambar menggalakkan program sanitasi
(D) bagan langkah-langkah penyuluhan sanitasi
(E) diagram persentase pelaku BABS karena alasan sudah biasa
Teks 2 (soal nomor 30 sampai dengan 36)
[1]
Cipto Mangunkusumo adalah salah satu pahlawan nasional yang namanya cukup familiar di telinga masyarakat Indonesia. [2]Tidak hanya disebabkan oleh kisah hidupnya yang telah digubah menjadi film, tetapi juga disebabkan oleh sebuah rumah sakit di Jakarta Pusat yang menggunakan namanya. [3] [ ... ] [4]Pria yang lahir di Jepara, 4 Maret 1886 ini memulai perjuangannya dari bangku sekolah. [5]Lahir dari keluarga priyayi rendahan, Cipto muda kemudian bersekolah di School tot Opleiding van Indische Artsen (STOVIA). [6]Di sekolah kedokteran untuk pribumi itu, Cipto sudah terlihat berbeda dari murid lain karena dia lebih suka membaca buku atau ceramah daripada bersenang-senang.
[7]
STOVIA tak hanya tempat Cipto belajar dan menemukan siapa dirinya. [8]Dia juga bertemu dengan Suwardi Suryaningrat atau Ki Hadjar Dewantara, Pertemuan Cipto Mangunkusumo dengan Ki Hajar Dewantoro yang cukup intens terjadi sewaktu mereka sama-sama menjadi siswa STOVIA. [9]Mereka sering berkumpul di Asrama Indonesia Club membicarakan tentang nasib kaum pribumi. [10]Di gedung tersebut mereka juga bertemu dengan dr.Wahidin Sudiro Husodo. [11] Tujuan Budi Utomo adalah memperoleh
kemajuan yang harmonis bagi nusa dan bangsa Jawa dan Madura. [12Pertemuan mereka kemudian melahirkan Budi Utomo pada 20
Mei 1908, sebuah organisasi modern pertama saat itu. [13]Budi Utomo bersifat sosial, ekonomi, dan kebudayaan, tetapi tidak bersifat politik. [14]Namun, Cipto dan Suwardi merasa tidak puas melihat perkembangan Budi Utomo, akhirnya keduanya keluar dan bertemu dengan Ernest Douwes Dekker yang saat itu bekerja di Bataviaasch. [15]Douwes Dekker sering berhubungan dengan murid-murid STOVIA. [16]Ketiganya sepakat untuk mendirikan Indische Partij pada 25 Desember 1912. (Diadaptasi dari cnnindonesia.com)
30. Gagasan utama paragraf 1 teks tersebut adalah … (A) Film Cipto Mangunkusumo.
(B) Rumah Sakit Cipto Mangunkusumo (C) Asal mula nama Cipto Mangunkusumo.
(D) Pahlawan nasional bernama Cipto Mangunkusumo. (E) Cipto Mangunkusumo di mata masyarakat Indonesia.
31. Tujuan utama penulis dalam teks tersebut adalah ...
(A) Penulis memaparkan perjuangan Cipto
Mangunkusumo.
(B) Penulis menjelaskan sejarah terbentuknya Budi Utomo.
(C) Penulis mengajak pembaca untuk berjuang melawan diskriminasi.
(D) Penulis menjelaskan organisasi yang dibentuk Cipto Mangunkusumo.
(E) Penulis menceritakan kisah hidup Cipto
Mangunkusumo.
32. Diperlukan sebuah paragraf antara kalimat 12 dan 13. Gagasan pokok paragraf yang paling tepat adalah …
(A) Organisasi ini berdiri dengan tujuan mencapai kemerdekaan Indonesia walaupun pada awalnya hanya ditujukan bagi golongan berpendidikan Jawa. (B) Budi Utomo merupakan organisasi modern pertama
pada masa pergerakan Indonsia.
(C) Budi Utomo menjadi inspirasi terbentuknya
organisasi-organisasi pergerakan nasional lainnya. (D) Konsep awal pembentukan organisasi ini tidak
melibatkan diri dalam kegiatan politik.
(E) Organisasi ini bersifat sosial, ekonomi, kebudayaan, dan tidak bersifat politik.
33. Kata pikirannya dan gerakannya pada kalimat 3 harus diperbaiki menjadi ...
(A) pemikiran dan pegerakan (B) pemikirannya dan pergerakannya (C) pikiran dan pergerakannya
(D) pemikirannya dan penggerakannya (E) pikiran dan gerakannya
34. Kalimat yang TIDAK diperlukan dalam tulisan di atas adalah … (A) kalimat 3 (B) kalimat 4 (C) kalimat 5 (D) kalimat 9 (E) kalimat 11
35. Kata membicarakan pada kalimat 9 harus diperbaiki menjadi … (A) bicara (B) bicarakan (C) berbicara (D) pembicaraan (E) pembicara
36. Kalimat manakah yang dapat ditambahkan pada paragraf 1 (kalimat 3)? …
(A) Sebagai seorang dokter, Cipto lebih terkenal karena pikirannya dan gerakannya yang dia cetuskan.
(B) Dia dibenci Belanda karena sering menyindir Pemerintah Belanda.
(C) Selain itu, Cipto Mangunkusumo menjadi mentor politik Sukarno.
(D) Doktor Cipto Mangunkusumo diangkat sebagai pahlawan nasional.
(E) Dia merupakan siswa yang aktif semasa menjalani studi di STOVIA.
TEKS 3 (soal nomor 37 sampai dengan 40)
Kebun Raya Bogor didirikan 37pada tanggal 18 Mei 1817
yang diberi nama 38 's Lands Plantentuin te Buitenzorg. Kebun
Raya ini merupakan cikal bakal pelestarian jenis tumbuhan secara 39in-situ di Indonesia. Di lingkungan LIPI, selain Kebun
Raya Bogor berkembang pula Kebun Pegunungan Cibodas, Bedugul Bali, dan Kebun Dataran Rendah Kering Purwodadi.
LIPI juga mengembangkan Kebun Botani Puspitek Serpong yang memiliki luas sembilan hektare. Kebun ini telah menghasilkan 55.000 bibit, baik secara 40generasi ataupun vegetasi.
37.
(A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI (B) di tanggal 18 Mei 1817 (C) pada 18 Mei 1817 (D) pada tanggal 18 Mei 1817 (E) tanggal 18 Mei 1817 38.
(A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI
(B) 'S Lands Plantentuin te Buitenzorg (C) 's Lands Plantentuin te Buitenzorg (D) 's lands Plantentuin Te Buitenzorg (E) 's lands plantentuin te Buitenzorg 39.
(A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI (B) in situ
(C) insitu (D) ekssitu (E) ex situ 40.
(A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI (B) generasi serta vegetasi (C) generatif dan vegetatif (D) generatif maupun vegetatif (E) generasi maupun vegetasi
TPS-3 Pengetahuan dan Pemahaman Umum (25 menit)
Teks 1 (soal nomor 41 sampai dengan 44)[1]Lombok telah digadang-gadang Pemerintah Indonesia sebagai salah satu "Sepuluh Bali Baru". [2]Putaran tahunan Kejuaraan Dunia MotoGP juga direncanakan untuk diselenggarakan di pulau itu melalui Proyek Mandalika berbiaya US$3 miliar. [3]Namun, meski bakal mendatangkan manfaat ekonomi, pembangunan [ ... ] dan kunjungan turis asing juga berpotensi membawa efek samping.
[4]
Menurut data Pemerintah, Indonesia setiap tahun membuang limbah plastik sebanyak kurang lebih 85 juta kilogram ke lingkungan sehingga Indonesia dikenal sebagai penyumbang sampah plastik terbesar kedua di dunia setelah Cina. [5]Pada Agustus 2019, organisasi non-Pemerintah, Invest Islands Foundation yang berlokasi beberapa menit berkendara dari Sirkuit Jalan Raya Internasional Mandalika di Lombok Selatan, menawarkan pekerjaan dan penghasilan tetap bagi suatu komunitas beranggotakan 10 perempuan kurang mampu. [6]Mereka diminta mengumpulkan sampah di pantai-pantai paling selatan sekitar Teluk Torok.
[7]Selang 18 bulan kemudian dan setelah enam ton lebih limbah plastik dikumpulkan, yayasan itu kini tengah memasang mesin penghancur yang akan mengubah limbah tak terurai menjadi pernak-pernik, mainan, dompet, dan piring. [8]Dengan menjual barang-barang tersebut di toko-toko setempat atau di kantornya di Lombok dan Perth, Australia, yayasan itu berharap menciptakan ekonomi yang berkesinambungan.
41. Inti frasa telah digadang-gadang pada paragraf 1 memiliki makna yang sama dengan kata ...
(A) ditargetkan
(B) diduga (C) diprediksi (D) diutamakan
(E) diharapkan
42. Kata yang paling tepat untuk melengkapi [ … ]paragraf 1 kalimat 3 adalah ... (A) transportasi (B) infrastruktur (C) sarana (D) fasilitas (E) wahana
43. Bukan padan kata selang pada paragraf 3 adalah … (A) ikhtiar
(B) antara (C) selangan (D) interval (E) tenggang
44. Topik yang dibahas pada bacaan di atas adalah ...
(A) Masyarakat Lombok menciptakan komunitas daur ulang sampah plastik yang mencemari pantai, hasil
daur ulangnya benilai ekonomis.
(B) Masyarakat Pulau Lombok mencegah pantai tecemar sampah plasik dengan memanfaatkan komunitas pendaur ulang sampah
(C) Komunitas pendaur ulang sampah memanfaatkan sampah plastik yang bernilai ekonomis.
(D) Masyarakat Kepulauan Lombok memiliki komunitas daur ulang sampah plastik yang mencemari pantai dan benilai ekonomis.
(E) Komunitas masyarakat Lombok menjual barangnya meningkatkan ekonomi yang berkesinambungan.
Teks 2 (soal nomor 45 sampai dengan 48)
Sistem pembelajaran jarak jauh banyak dikeluhkan guru, siswa, dan orangtua. Keterbatasan gawai, juga tidak meratanya akses internet, membuat alternatif pembelajaran di tengah pandemi ini tidak maksimal sehingga peserta didik tidak mendapatkan kompetensi sesuai tingkatan. Tidak ayal Pemerintah menjadikan sektor pendidikan sebagai prioritas vaksinasi untuk memulihkan sistem pendidikan. Hal itu demi memastikan hak belajar, salah satu hak dasar anak-anak, tetap bisa terpenuhi, terutama di wilayah dengan akses internet yang terbatas. Pemerintah telah memulai proses vaksinasi terhadap para tenaga pendidik.
Presiden Joko Widodo menargetkan 5 juta guru dan tenaga pengajar harus tuntas divaksin pada Juni mendatang sehingga proses pembelajaran tatap muka bisa dimulai Juli. Pro dan kontra mengiringi wacana pembukaan kembali sekolah. Dengan vaksinasi para guru mempunyai imunitas untuk meminimalkan penularan covid-19 kepada anak didik. Dengan demikian, saat ini tinggal mengatur bagaimana protokol kesehatan bagi anak didik agar proses belajar mengajar bisa berlangsung aman. Protokol kesehatan yang harus diterapkan termasuk skema pembatasan jumlah siswa dalam kelas.
Sebaliknya, sejumlah pihak lainnya meminta Pemerintah tidak terburu-buru. Pasalnya, vaksinasi tidak cukup hanya bagi tenaga pendidik. Menurut mereka, mestinya Pemerintah lebih dahulu mengupayakan vaksin bagi anak usia sekolah. Adapun vaksin CoronaVac buatan Sinovac belum direkomendasikan bagi yang berusia di bawah 18 tahun. [mediaindonesia.com]
45. Bagaimana sikap penulis dalam bacaan di atas?
(A) Kecemasan masyarakat atas pembelajaran jarak jauh. (B) Antusias terhadap tenaga pendidikan agar segera
diberi vaksinasi demi mutu pendidikan.
(C) Resah terhadap pemulihan sistim pendidikan akibat covid-19.
(D) Prihatin terhadap rendahnya antisipasi masyarakat menghadapi vaksinasi covid-19.
(E) Bersemangat untuk melakukan vaksinasi bagi tenaga pendidikan
46. Frasa hal itu pada paragraf 1 mengacu pada … (A) prioritas vaksinasi
(B) sektor pendidikan
(C) memulihkan sistem pendidikan (D) memastikan hak belajar (E) Pemerintah
47. Paragraf 2 pada bacaan di atas berfungsi untuk ...
(A) menegaskan kembali masalah yang sudah
diperkenalkan sebelumnya
(B) menjelaskan perluasan konsep literasi dari paragraf sebelumnya
(C) menguraikan implementasi apa yang digagas beserta kritik penulis
(D) menjabarkan tahap yang perlu dilalui dalam pemberian vaksinasi covid-19
(E) memberikan bukti empiris atas gagasan sebelumnya 48. Terkait dengan paragraf 2 pada wacana di atas, paragraf 3 ….
(A) menyimpulkan penyebab masalah yang dibahas pada paragraf 2
(B) memperkenalkan gagasan baru yang berbeda dengan paragraf 2
(C) melanjutkan apa yang diformulasikan paragraf 2 dengan perspektif yang lain
(D) menjelaskan begitu sulitnya untuk
mengimplementasikan gagasan di paragraf 2
(E) mendeskripsikan rancangan intervensi secara praktis berdasarkan gagasan di paragraf 2
Teks 3 (soal nomor 49 sampai dengan 52)
Pencemar tanah mempunyai hubungan erat dengan pencemaran udara dan pencemaran air. Contohnya, gas-gas oksida
karbon, oksida nitrogen, oksida belerang yang menjadi bahan pencemar udara yang larut dalam air hujan dan turun ke tanah dapat menyebabkan terjadinya hujan asam sehingga menimbulkan terjadinya pencemaran pada tanah. Air permukaan tanah yang mengandung bahan pencemar, misalnya tercemari zat radioaktif, logam berat dalam limbah industri, sampah rumah tangga, limbah rumah sakit, sisa-sisa pupuk dan pestisida dari daerah pertanian, limbah deterjen, akhirnya juga dapat menyebabkan terjadinya pencemaran pada tanah daerah tempat air permukaan ataupun tanah daerah yang dilalui air permukaan tanah yang tercemar tersebut.
49. Topik yang mungkin dibahas pada paragraf berikutnya adalah ...
(A) sumber bahan pencemaran tanah
(B) pencemar udara yang larut dalam air hujan (C) permukaan air mengandung bahan pencemar (D) menyebabkan terjadinya pencemaran air (E) komponen bahan pencemar tanah
50. Berdasarkan bacaan di atas, apa yang akan terjadi
kemudian jika pencemaran tanah terus-menerus
dilakukan?
(A) Berdampak pada kesehatan manusia karena tanah tsb mengandung bakteri penyebab penyakit dan merusak ekosistem yang berpengaruh terhadap produktivitas tanaman.
(B) Pencemaran tanah akibat sampah dapat diatasi dengan mendaur ulang sampah di lingkungan setempat.
(C) Kegiatan membersihkan permukaan tanah yang tercemar wajib bagi warga masyarakat.
(D) Limbah pertanian dari penggunaan pupuk buatan, zat pemberantasan hama dan pemberantasan tumbuhan penganggu mengakibatkan kerusakan ekosistem. (E) Memengaruhi kesehatan masyarakat dan merusak
alam sekitar.
51. Pernyataan di bawah ini merupakan upaya yang dapat
dilakukan masyarakat agar dapat mengurangi pencemaran tanah, KECUALI ….
(A) Tidak membuang sampah ke tanah.
(B) Petani harus mengurangi penggunaan pestisida dan pupuk.
(C) Buang sampah ke tempat pembuangan yang sudah ditentukan.
(D) Beli produk yang dikemas dengan antibiodegradable. (E) Menyadari konsep mengurangi sampah dengan cara
menggunakannya kembali dan mendaur ulang. 52. Kalimat yang dicetak miring paragraf 3, kalimat 1 memiliki
makna yang sama dengan …
(A) Pencemaran tanah menimbulkan dampak luas yang dapat menjadi bencana bagi air, tanah dan makhluk hidup di bumi.
(B) Sumber pencemar udara dan air pada umumnya merupakan sumber pencemar tanah.
(C) Sebagaimana pencemaran air dan udara, pencemaran tanah pun merupakan akibat kegiatan manusia. (D) Pencemaran yang masuk ke dalam tanah kemudian
terendap sebagai zat kimia beracun di tanah akibat udara dan air yang terkontaminasi.
(E) Pencemaran tanah adalah keadaan bahan kimia buatan manusia yang memengaruhi udara dan air.
Read the text and choose the correct answer. Questions 53 – 57 are based on this following text.
More than 50,000 people have signed an online petition urging the Food and Drug Monitoring Agency (BPOM) to issue a label that warns consumers of the dangers of Bisphenol A (BPA), a chemical compound often found in galon, 19-liter plastic water containers.
The petitioner, the Health and Eco-Conscious Journalist Association (JPKL), believes no Indonesian authorities have made any moves to warn the public about potential health risks caused by the chemical substance.
Water containers commonly distributed in Indonesia are made from polycarbonate or hard plastic that often uses BPA in its production. BPA is also found in canned food linings.
Studies show that the compound, which theoretically acts like a hormone in the body, might raise the risk of infertility, heart problems, cancer and other health problems. Infants and young children are at a higher risk as their system of eliminating harmful substances is still developing.
The JPKL demanded that the BPOM require producers to add the plastic recycling symbol number seven in any plastic packaging that contains BPA.
“This is to protect the future of [children] and pregnant women, so they won’t be exposed to the dangerous chemical compound,” JPKL head Roro Daras wrote in the petition.
The JPKL demanded that the BPOM require producers to add the plastic recycling symbol number seven in any plastic packaging that contains BPA.
“This is to protect the future of [children] and pregnant women, so they won’t be exposed to the dangerous chemical compound,” JPKL head Roro Daras wrote in the petition.
The Indonesian Food Testing Laboratory Network (JLPPI) echoed the petitioners, saying that the country had insufficient regulations on BPA in food packaging.
Several countries, such as Austria, Belgium and Canada, have prohibited producers from using BPA in making food contact plastics since 2011.
In a statement issued in January, the BPOM said studies conducted in the past five years had shown that the migration — or the transfer of chemical substances from food contact materials into food — of BPA in the refillable water gallon was under 10 micrograms per kilogram of plastic.
In 2019, the agency issued a regulation limiting the migration of BPA to 600 micrograms per kg of polycarbonate plastic packaging.
The BPOM cited several studies from the European Food Safety Authority (EFSA) that highlighted the minimum effect of BPA on humans because data showed that the substance’s exposure was too low to affect one’s health.
It also cited information obtained from other studies conducted by international organizations, concluding that the usage of refillable water containers made of polycarbonate does not increase BPA migration levels in water.
53. What is the main information of the text?
(A) The local government has successfully supported the clean sanitation for people who live under the bridge. (B) Many poor people don’t have clean water that can
support their daily life.
(C) Thousands in Indonesia sign petition urging warning label for toxic chemical in water containers.
(D) Indonesia authorities has not made any moves to warn the public about potential health risks caused by the chemical substance.
(E) The Indonesian Food Testing Laboratory Network (JLPPI) doesn’t have a strict regulation on BPA in food and beverage packaging.
54. Who are at a higher risk as government system of eliminating harmful substances is still developing?
(A) Adults and Elder people (B) Toddlers and kids (C) Only elder people
(D) Infants and young children (E) Teenagers and adult people
55. The BPOM cited several studies from the European Food Safety Authority (EFSA) that highlighted the minimum effect on humans because data showed that the substance’s exposure was too low to affect one’s health. The word highlighted can also be replaced by ….
(A) focused on (B) elaborated (C) integrated (D) conducted (E) demanded
56. The petitioner, the Health and Eco – Conscious Journalist Association (JPKL), believes no Indonesian authorities have made any moves to warn the public about potential health risks caused by the chemical substance. Based on this situation, the government …. regarding a chemical compound often found in gallon 19-liter plastic water containers.
(A) should be forced to create a new regulation (B) has to compel citizens to clean the environment (C) has to educate the society to have better sanitation (D) ought to support giant company to balance the
ecosystem
(E) must establish a legal body to deal with and provide education and guidance to the public
57. The main information of the text will be closely related to … (A) labit
(B) health (C) lifestyle (D) environment (E) ecosystem
Questions 58 – 60 are based on this following text.
The amount of plastic waste flowing into the ocean and killing marine life could triple in the next 20 years, unless companies and governments can drastically reduce plastic production, a new study published on Thursday said.
Single-use plastic consumption has increased during the coronavirus pandemic, according to the International Solid Waste Association, an NGO. Face masks and latex gloves are washing up daily on Asia's remote beaches. Landfills worldwide are piled high with record amounts of takeaway food containers and online delivery packaging.
The new research, produced by scientists and industry experts for The Pew Charitable Trusts and SYSTEMIQ, offers solutions that could cut the projected volume of plastic entering the ocean by more than 80%.
The roadmap for stemming the runaway ocean plastic waste crisis is among the most detailed ever offered in a study. If no action is taken, however, the amount of plastic going into the sea every year will rise from 11 million tons to 29 million tons, leaving a cumulative 600 million tons swilling in the ocean by 2040, the equivalent weight of 3 million blue whales, according to the study published in the journal Science.
“Plastic pollution is something that affects everyone. It isn’t a ‘your problem and not my problem’. It’s not one country’s problem. It’s everyone’s problem,” said Winnie Lau, senior manager at Pew and co-author of the study.
“It’s going to get worse if we don’t do anything.”
The strategy laid out in the report includes redirecting hundreds of billions of dollars in plastic production investment into alternative materials, recycling facilities and waste collection expansion in developing countries.
This would require a U-turn by the energy industry, which is rapidly building new chemical plants around the world to boost plastic output as its traditional fuel business is eroded by a rise in cleaner energy sources.
The amount of plastic produced annually has been climbing fast since 1950, when global production totalled 2 million tons. In 2017, that number was 348 million tons, and is expected to double again by 2040, the study estimates.
Big plastic makers, including ExxonMobil, Dow and Chevron Phillips Chemical, have said they are committed to tackling plastic pollution, despite increasing production. The projects they fund focus on cleaning up waste.
The paper recommends, however, governments implement laws to discourage new plastic production and provide subsidies for reusable alternatives.
The plastic industry has lobbied against government bans on single-use plastic.
Some of the biggest buyers of plastic are consumer goods companies like Coca-Cola, PepsiCo, Nestle and Unilever. They have all made commitments to use a greater amount of recycled content in products in the future.
But current government and corporate commitments will only reduce the amount of plastic flowing into the ocean by 7 percent by 2040, the Pew and SYSTEMIQ study finds.
To cut the flow of ocean plastic by 80%, paper or compostable alternatives to single-use plastic would be needed and packaging should be redesigned to more than double the share of recyclable material, the study says.
Some criticized the study's inclusion of incineration, chemical recycling and plastic-to-fuel plants as ways to dispose of waste, saying these methods involve the release of climate-warming carbon emissions while also helping to sustain plastic production.
Instead, "we would be putting more emphasis on the need for reduction and stemming production of plastics," said Von Hernandez, global coordinator at Break Free From Plastic, an NGO.
"If industry were allowed to continue with their projections of growth up to 2050, which quadruples production during this time, most of the recommendations from this report will be meaningless."
58. What does the text tell us about?
(A) Some environmentalist say that the marine ecosystem will be damaged by the certain chemical substance. (B) A study estimates that plastic pollution flowing into
oceans to triple by 2040.
(C) The developed countries will do important and effective reaction to face marine ecosystem issue. (D) Research finding will be seriously debated by
environmentalists in the world.
(E) Some efforts have been well done to minimize the imbalanced ecosystem.
59. Based on the passage, the amount of excessive plastic waste can also kill and damage marine life….
(A) if people understand and overcome contamination (B) if the government creates a new tourism regulation (C) unless the travellers realize the bad effect of pollution (D) unless companies and governments drastically reduce
plastic production
(E) if all people have been directly involved in marine conservation campaign
60. The author’s attitude regarding the plastic contamination issue is …. (A) concerned (B) determined (C) neutral (D) skeptical (E) emotional
TPS-4 Pengetahuan Kuantitatif (30 menit)
61. Pada bidang x-y, suatu segi-empat memiliki titik sudut dengan koordinat (-1, 4), (7,4), (7, -5) dan (-1, -5). Berapa keliling segi-empat tersebut?
(A) 17 (B) 18 (C) 19 (D) 32 (E) 34
62. Nilai terbesar dari suatu daftar 21 bilangan bulat positif adalah 16. Median dari 21 bilangan bulat tersebut adalah 10. Berapa nilai rata-rata terkecil yang mungkin dari 21 bilangan bulat tersebut?
(A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7 (E) 8
63. Jika x dan y bilangan bulat, dan
2 3
4 5 7 11 13
39
x
y
, mana diantara pilihan berikut yang mungkin merupakan nilai y? (A) 15
(B) 28 (C) 38 (D) 64 (E) 143
64. Untuk semua bilangan x dan y, (x y) didefinisikan sebagai:
x y
x
2
xy y
2. Berapa nilai dari
3 1 1
? (A) 5(B) 13 (C) 27 (D) 170 (E) 183
65. Jika (p + 1) (t – 3) = 0 dan diketahui p positif, maka berapa nilai t?
(A) 3 (B) 1 (C) 1 (D) 3
(E) Tidak dapat ditentukan karena informasinya kurang.
66. Pada gambar berikut, sudut mana yang nilainya paling besar? (A) a (B) b (C) c (D) d (E) e
67. Pada gambar berikut, diameter lingkaran yang kecil adalah 6. Keliling daerah yang diarsir sama dengan ....
(A) 6 (B) 8 (C) 9 (D) 12 (E) 15
68. Ada lima rumah pada masing-masing sisi suatu jalan raya, seperti yang ditunjukkan pada gambar berikut. Dua rumah yang saling bersebelahan pada sisi jalan yang sama, tidak memiliki warna cat yang sama. Demikian juga dua rumah yang saling berseberangan langsung pada sisi jalan yang berlawanan, tidak memiliki warna cat yang sama. Jika rumah berlabel B dicat biru, maka dari tujuh rumah tersisa, berapa rumah yang dicat tidak berwarna biru?
(A) Dua (B) Tiga (C) Empat (D) Lima (E) Enam
69. Diketahui sistem persamaan:
kx – 3y = 4 4x – 5y = 7
Pada persamaan di atas, k adalah konstanta, sedangkan x dan y adalah variabel. Berapa nilai k agar sistem persamaan tersebut tidak memiliki penyelesaian ?
(A)
12
5
(B)16
7
(C)4
7
(D)16
7
(E)12
5
70. Fungsi f didefinisikan oleh suatu polinomial. Beberapa nilai dari x dan f(x) ditunjukkan pada tabel di bawah ini. Di antara pilihan berikut, mana yang merupakan faktor dari
f(x)? x f(x) 0 3 2 1 4 0 5 -2 (A) x – 2 (B) x – 3 (C) x – 4 (D) x – 5 (E) x + 2
71. Hubungan antara temperatur F, diukur dalam derajat Fahrenheit dengan temperatur C, diukur dalam deracat Celcius, memenuhi persamaan :
5 32
9
C F
Berdasarkan persamaan tersebut, mana pernyataan berikut ini yang benar?
I. Kenaikan temperatur 1 derajat Fahrenheit ekuivalen dengan kenaikan temperatur 5/9 derajat Celcius. II. Kenaikan temperatur 1 derajat Celcius ekuivalen
dengan kenaikan temperatur 1,8 derajat Fahrenheit. III. Kenaikan temperatur 5/9 derajat Fahrenheit
ekuivalen dengan kenaikan temperatur 1 derajat Celcius.
(A) hanya I (B) hanya II (C) hanya III (D) hanya I dan II (E) I, II, dan III
72. Jumlah tiga bilangan adalah 855. Salah satu dari bilangan tersebut, x, diketahui 50% lebih besar dari jumlah kedua bilangan lainnya. Berapa nilai x ?
(A) 570 (B) 513 (C) 442 (D) 214 (E) 155
73. 5 huruf yaitu A, B, C, D, dan E akan disusun ulang sehingga A merupakan huruf ke-3 dan B tidak bersebelahan dengan A. Berapa banyak susunan yang dapat dibuat yang memenuhi ketentuan tersebut?
(A) 60 (B) 36 (C) 24 (D) 12 (E) 6
74. Suatu kubus kayu pejal memiliki luas permukaan 2400 cm2. Kubus ini kemudian dipotong-potong menjadi kubus-kubus kayu pejal yang lebih kecil dengan luas permukaan masing-masing 96 cm2. Bila pada proses pemotongan ini tidak ada sedikit pun kayu yang tersisa, berapa jumlah kubus kayu kecil yang dapat dibuat?
(A) 5 (B) 25 (C) 30 (D) 80 (E) 125
75. Pak Haris memiliki gelas kimia yang berisi n mililiter larutan yang akan dibagikan kepada siswa di laboratorium pada saat praktikum kimia. Jika setiap siswa mendapat 3 mililiter larutan, maka akan tersisa 5 mililiter dalam gelas kimia. Agar setiap siswa mendapat 4 mililiter larutan, Pak Haris membutuhkan tambahan 21 mililiter larutan tersebut. Berapa jumlah siswa di kelas?
(A) 16 (B) 18 (C) 21 (D) 23 (E) 26
76. Diketahui lingkaran dengan persamaan
2
22
1
16
x
y
. Mana di antara titik berikutyang terletak di luar lingkaran tersebut? (A) A (2,1)
(B) B (2,5) (C) C (3,1) (D) D (0, 1) (E) E (1,2)
77. Fungsi f didefinisikan oleh
3
3
25
2
x
f
x
x
untuk semua x anggota bilangan real.
Manakah hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q berdasarkan informasi yang diberikan?
P Q
f (4) 75
(A) P > Q (B) Q > P (C) P = Q
(D) Informasi yang diberikan tidak cukup untuk memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas. 78. Diketahui
m
10
32
2
. Bila m dibagi dengan 11, makasisanya adalah n.
Manakah hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q berdasarkan informasi yang diberikan?
P Q
n 3
(A) P > Q (B) Q > P (C) P = Q
(D) Informasi yang diberikan tidak cukup untuk memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas. 79. Diketahui segitiga ABC siku-siku di C dan CD merupakan
garis tinggi. Jika AC = 8 cm, berapakah panjang CD? Putuskan apakah pernyataan (1) dan (2) berikut cukup untuk menjawab pertanyaan tersebut.
(1) BD = 9 cm (2) BC = 15 cm
(A) Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (2) SAJA tidak cukup. (B) Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab
pertanyaan, tetapi pernyataan (1) SAJA tidak cukup. (C) DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk
menjawab pertanyaan, tetapi SATU pernyataan SAJA tidak cukup.
(D) Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan dan pernyataan (2) SAJA cukup.
(E) Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak cukup untuk menjawab pertanyaan
80. Lima buah bilangan bulat positif a, b, c, d, e membentuk barisan aritmetik. Rata-rata kelima bilangan tersebut sama dengan 8. Berapa nilai a ?
Putuskan apakah pernyataan (1) dan (2) berikut cukup untuk menjawab pertanyaan tersebut.
1. b = 5 2. d + e = 25
(A) Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (2) SAJA tidak cukup. (B) Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab
pertanyaan, tetapi pernyataan (1) SAJA tidak cukup. (C) DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk
menjawab pertanyaan, tetapi SATU pernyataan SAJA tidak cukup.
(D) Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan dan pernyataan (2) SAJA cukup.
(E) Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak cukup untuk menjawab pertanyaan.
MATEMATIKA (20 Menit)
81. Diketahui
x
,y
bilangan real dan memenuhix
9
,10
y
. Jika
1
2 2
9 9 9 10 10 10 2 x x y y x y , makax
y
(A)38 2
(B)38 3
(C)19 2
(D)19 3
(E)2
82. Nilai dari 2 2 2 2 2 2 2 230
29
28
27
4
3
2
1
(A) 5220 (B) 1305 (C) 960 (D) 465 (E) 37583. Nilai maksimum fungsi 2
( )
6sin
4sin 2
5
f x
x
x
adalah … (A) 7 (B) 7 (C) 5 (D) 3 (E) 384.
cos a
dancos b
adalah akar-akar persamaan2
25
x
30
x
4
0
. Jikacos
a
cos
b
0
, maka nilaitan
tan
2
2
a b
a b
(A)
1
(B)1
5
3
(C)5
6
(D)1
5
3
(E)6
5
85. Nilai dari 3 0sin 2 (cos 6
cos8 )
lim
4sin
xx
x
x
x
(A)1
2
(B) 14 (C) 28 (D) 7 (E) 786. Jika
x
dany
adalah solusi dari sitem persamaan :234
432
567
432
234
765
x
y
x
y
Maka nilai 2 2x
y
(A)1
4
(B)1
(C)3
2
(D)4
(E)5
2
87. Jika Matriks1
1
x
x
P
x
x
, 1P
danP
T masing-masing adalah invers dan transpose dari matriksP
, maka
1 TP
sama dengan matriks …(A)
1
1
x
x
x
x
(B)1
1
x
x
x
x
(C)1
1
x
x
x
x
(D)1
1
x
x
x
x
(E)1
1
x
x
x
x
88. Diketahui
a
danb
adalah akar-akar persamaan :
1 3 29 3
x
3
x
x
x ;x
1
Nilai dari3
a
1
b
a
(A)10
3
(B)10
3
(C)3
(D)
1
(E)
3
89. Nilai
x
yang memenuhi :
2
log
4
4
log 3
10
x xx
x
x
adalah … (A)2
x
3
(B)
3
x
2
(C)1
x
2
(D)x
3
ataux
2
(E)0
x
1
90. Terdapat 10 kunci berbeda dan hanya ada 1 kunci yang dapat digunakan untuk membuka sebuah pintu. Kunci-kunci tersebut dicoba satu per satu tanpa pengembalian. Peluang kunci yang terambil dapat digunakan untuk membuka pintu pada pengambilan ke-5 adalah …
(A)
1
10
(B)9
10
(C)6
10
(D)1
6
(E)6
7
91. Diketahui
f x
( )
suatu polinomial berderajat tiga yang akar-akarnya membentuk barisan geometri dengan rasio0
r
yang suku ketiga nya sama dengan 4 kali suku pertama. Jika jumlah akar-akarnya sama dengan tiga, maka sisa pembagianf x
(
4)
olehx
2
1
adalah … (A)18
x
9
(B)
17
x
9
(C)
9
x
19
(D)
19
x
9
(E)
9
x
17
92. Diketahui kubus
ABCD EFGH
.
dengan panjang rusuka
cm. TitikP Q R S
, , ,
masing-masing adalah titik tengah,
,
,
EH AD AB
danQR
. Luas proyeksi segitigaCPS
pada bidang
ABCD
adalah …(A)
3
28
a
(B)3
2
28
a
(C)3
216
a
(D)3
2
216
a
(E)3
2
24
a
93. Diketahui garis singgung parabola
23
2
5
f x
x
ax
di titik1
2
x
membentuksudut
45
terhadap sumbux
. Luas daerah yang dibatasi oleh sumbux
,x
a
,x
a
, dan parabolaf x
adalah … (A) 4 (B) 7 (C) 10 (D) 5 (E) 894. Jika lingkaran yang berpusat di
4,3
dan menyinggungsumbu
x
dicerminkan pada garisy
x
, makapersamaan lingkaran yang terjadi adalah … (A)
x
2
y
2
6
x
8
y
16
0
(B)
x
2
y
2
6
x
8
y
9
0
(C)
x
2
y
2
6
x
8
y
9
0
(D)
x
2
y
2
8
x
6
y
9
0
(E)
x
2
y
2
8
x
6
y
16
0
95. Matriks transformasi yang bersesuaian dengan refleksi terhadap sumbu
y
dilanjutkan rotasi dengan pusatO
sejauh90
searah jarum jam adalah …(A)
0
1
1
0
(B)1
0
1
1
(C)1
0
0
1
(D)0
1
1
0
(E)0
1
1 0
96. Angga mengikuti enam kali ulangan matematika pada semester I dengan nilai rata-rata
8, 2
. Jika selama satu tahun ajaran Angga mengikuti 12 kali tes dengan nilai rata-rata8, 6
, maka pernyataan yang benar di bawah ini adalah …(A) nilai rata-rata pada semester II naik sebesar
0,8
dibandingkan semester I
(B) nilai rata-rata semester II Angga adalah
8,8
(C) nilai rata-rata pada semester II naik sebesar
0, 4
dibandingkan semester I
(D) perbandingan rata-rata semester I dan II adalah
8 : 9
(E) nilai rata-rata pada semester II naik sebesar
0, 6
dibandingkan semester I 97. Diketahui
( )
1
x
f x
x
dang x
( )
2
x
1
. Jumlahsemua nilai
x
yang mungkin sehingga
f
g
x
g f
x
adalah … (A)4
3
(B)1
(C)3
4
(D)1
4
(E)1
4
98. Garis singgung lingkaran
x
1
2
y
2
25
di titik
4, 4
juga menyinggung lingkaran lain yang pusat lingkarannya
8, 6
. Persamaan lingkaran lain tersebut adalah … (A)x
2
y
2
16
x
12
y
84
0
(B)x
2
y
2
16
x
12
y
75
0
(C)x
2
y
2
16
x
12
y
92
0
(D)x
2
y
2
16
x
12
y
44
0
(E)x
2
y
2
16
x
12
y
0
99. Jika
g x
f
f
f
x
denganf
1
1
dan
' 1
2
f
, maka nilaig
' 1
(A) 4 (B) 8 (C) 6 (D) 2 (E) 12100. Jika
x
1 danx
2 adalah solusi persamaan3 3 3
logx
logx
2
3
logx
, maka nilai darix x
1
2
(A) 2 (B) 9 (C) 27 (D) 18 (E) 12
FISIKA (20 MENIT)
101. Kelompok besaran berikut ini yang hanya mengandung besaran turunan adalah ….
(A) Panjang, jumlah zat, dan kecepatan (B) Berat, waktu, dan suhu
(C) Jumlah zat, kuat arus listrik, dan intensitas cahaya (D) Panjang, medan listrik, dan suhu
(E) Berat, volum, dan percepatan
102. Ukuran suatu bakteri adalah 2 μm, sementara virus memiliki ukuran 20 nm. Bila dibandingkan dengan virus, bakteri memiliki ukuran …. kali ukuran virus.
(A) 100 (B) 10 (C) 1 (D) 0,1 (E) 0,01
103. Seorang pengendara sepeda motor berkendara di sepanjang jalan lurus dengan kecepatan 15 m/s dan akan melewati sebuah perempatan. Pengendara tersebut melihat traffic light sudah menyala kuning, tetapi dia tidak mengurangi kecepatannya. Akhirnya saat lampu menyala merah, dia menerjang melintasi perempatan. Tepat saat melewati pos polisi yang berada di pojok perempatan, polisi yang sudah memarkir motor di depan pos mulai
mengejarnya dengan percepatan 2 m/s2. Akhirnya
pengendara dapat dikejar polisi tepat saat melintas perempatan berikutnya. Jarak kedua perempatan tersebut mendekati... (A) 50 m (B) 80 m (C) 100 m (D) 150 m (E) 225 m
104. Sebuah pesawat terbang tim SAR melaju horizontal dengan kecepatan 100 m/s ke arah utara. Pada saat itu sebuah paket bantuan dijatuhkan. Jika hambatan udara diabaikan, maka kecepatan relatif paket bantuan terhadap pesawat setelah 4 detik sejak dilepaskan …
(A) 0
(B) 40 m/s ke bawah (C) 80 m/s ke bawah
(D) 100 m/s ke utara dan 40 m/s ke bawah (E) 100 m/s ke selatan dan 40 m/s ke bawah
105. Dua buah peluru identik ditembakkan dari senapan yang sama dari permukaan tanah. Peluru 1 ditembakkan dengan sudut elevasi θ1 dan peluru 2 dengan sudut θ2. Tinggi maksimum yang dapat dicapai peluru 1 dua kali tinggi maksimum peluru 2. Hubungan antara θ1 dan θ2 akan memenuhi …
(A) cos θ1 = √2 cos θ2 (B) sin θ1 = √2 sin θ2 (C) tan θ1 = √2 tan θ2 (D) sin θ1 = 2 sin θ2 (E) cos θ1 = 2 cos θ2
106. Suatu balok bermassa 2 kg yang berada dalam bidang datar kasar mengalami dua gaya konstan seperti gambar dengan F = 10 N. Saat t = 0 s, kecepatannya adalah 2 m/s ke arah kiri. Apabila koefisien gesek kinetik antara balok dan lantai sama dengan 0,25, balok bergerak...
(A) ke kiri dengan perlambatan 3,0 m/s2, kemudian ke kanan dengan percepatan 3,0 m/s2
(B) ke kiri dengan perlambatan 1,5 m/s2, kemudian ke kanan dengan percepatan 1,5 m/s2
(C) ke kiri dengan perlambatan 4,5 m/s2, kemudian ke kanan dengan percepatan 1,5 m/s2
(D) ke kanan dengan percepatan 1,5 m/s2 (E) ke kiri dengan percepatan 3,0 m/s2
107. Sebuah partikel mula-mula rehat di puncak track lintasan licin berbentuk kurva. Bentuk kurva ini dalam koordinat x dan y dapat dinyatakan dengan fungsi y = x2/4
dengan x dan y tidak memiliki satuan, dan sumbu y positif ke bawah. Bila percepatan gravitasi g maka ketika partikel meluncur ke bawah melalui track tersebut, percepatan tangensial partikel akan bernilai …
(A) 0 (B) g (C) gx/2 (D) √ (E) √
108. Sebuah pegas horizontal tak bermassa, salah satu ujungnya ditempelkan ke tembok dan ujung lainnya dihubungkan dengan balok bermassa 0,3 kg yang diam di atas meja licin, membentuk sistem pegas-massa. Balok kemudian disimpangkan 0,030 m dari posisi setimbang, kemudian dilepaskan. Saat melalui titik setimbang, balok memiliki kelajuan 0,040 m/s. Energi mekanik sistem pegas-massa ini adalah …
(A) 0,24 mJ (B) 0,38 mJ (C) 0,48 mJ
(D) 0,75 mJ (E) 0,96 mJ
109. Sebuah balok dengan massa 10 kg meluncur di atas bidang datar licin dengan kelajuan 1 m/s. Pada saat tertentu pada balok ini dikenakan gaya konstan searah dengan arah geraknya sehingga balok berpindah sejauh 5 meter, kemudian gaya ditiadakan. Saat gaya ditiadakan kelajuan balok menjadi 2 m/s. Dapat disimpulkan besar gaya yang dikenakan pada balok sebesar …
(A) 1 N (B) 2 N (C) 3 N (D) 4 N (E) 5 N
110. Dua objek bergerak di atas permukaan licin tanpa gesekan, dengan arah seperti tergambar. Kedua objek kemudian mengalami tumbukan dan bergabung menjadi satu. Berapakah besar energi kinetik yang dikonversikan menjadi panas selama tumbukan?
(A) 1/9 J (B) 1/6 J (C) ½ J (D) ¾ J (E) 5/6 J
111. Sebuah silinder dengan massa M dan jejari R, memiliki kerapatan yang berubah secara radial. Silinder dilepas dari keadaan diam dan kemudian menggelincir tanpa slip menuruni bidang miring setinggi H.
Di kaki bidang miring, silinder memiliki kelajuan translasi √ , dengan g adalah percepatan gravitasi bumi. Dapat disimpulkan, bahwa momen inersia silinder sebesar … (A) MR2
(B) MR2 (C) MR2 (D) MR2 (E) MR2
112. Sebuah batang homogen dengan panjang L dan massa M dilepas dari keadaan diam pada θ = 0 dan berotasi dengan sumbu horizontal, seperti ditunjukkan gambar di bawah ini. Bila efek gesekan dan hambatan udara diabaikan, maka besar percepatan sudut batang sebagai fungsi dari θ dapat dinyatakan dengan …
(A) (B) θ (C) cos θ (D) sin θ (E) sin θ
113. Suatu bahan isolator dengan konstanta dielektrik K dan permitivitas bahan ε = εo diletakkan pada daerah bermedan listrik seragam Eo. Medan listrik mengenai bahan secara tegak lurus, seperti tergambar. Kuat medan listrik di dalam bahan tersebut adalah …
(A) Eo/K (B) Eo/Kεo (C) Eo (D) KεoEo (E) KEo
114. Sebuah partikel bermuatan dilepas dari keadaan rehat di suatu tempat yang mengandung medan listrik konstan dan medan magnet konstan. Jika arah dua medan ini paralel, lintasan gerak partikel akan berbentuk …
(A) lingkaran (B) parabola (C) helix (D) cycloid (E) garis lurus
115. Diagram di bawah ini menggambarkan baterai yang akan diisi menggunakan generator G. Generator memiliki tegangan terminal 120 volt ketika mencharge dengan arus 10 A. Baterai memiliki ggl 100 volt dan hambatan dalam 1 ohm. Agar proses charging berlangsung pada kuat arus sebesar 10 ampere, resistansi R harus diatur sehingga bernilai … (A) 0,1 ohm (B) 0,5 ohm (C) 1,0 ohm (D) 5,0 ohm (E) 10,0 ohm
116. Perhatikan rangkaian kapasitor berikut ini!
Mula-mula kapasitor C1 = 10µF dihubungkan ke baterai melalui saklar S (kontak ke titik 1). Setelah waktu yang cukup lama, kemudian kapasitor C1 dihubungkan dengan kapasitor C2 = 2 µF yang belum bermuatan melalui saklar S (kontak ke titik 2). Setelah waktu yang cukup lama, muatan yang yang tersimpan pada kapasitor C1 dan C2 kini masing-masing menjadi … (A) 60 µC dan 60 µC (B) 70 µC dan 50 µC (C) 80 µC dan 40 µC (D) 90 µC dan 30 µC (E) 100 µC dan 20 µC
