• Tidak ada hasil yang ditemukan

KGM Praktikum

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KGM Praktikum"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

6.

6. Untuk mendapatkan suatu masalah kesehatan/ gigi, Untuk mendapatkan suatu masalah kesehatan/ gigi, maka diperlukan serangkaian aktivitas,maka diperlukan serangkaian aktivitas, antara lain, yaitu

antara lain, yaitu A.

A. Melakukan survei lapanganMelakukan survei lapangan B.

B. Melakukan surveillansMelakukan surveillans C.

C. Melakukan survei kependudukanMelakukan survei kependudukan D.

D. A dan BA dan B E.

E. A, B, dan CA, B, dan C 7.

7. Menentukan penyebab timbulnya masalah antara lain dengan caraMenentukan penyebab timbulnya masalah antara lain dengan cara A.

A. Melakukan curah pendapatMelakukan curah pendapat B.

B. Melakukan diagram tulang ikanMelakukan diagram tulang ikan C.

C. Melakukan diagram paretoMelakukan diagram pareto D.

D. A dan B benarA dan B benar E.

E. A, B, dan CA, B, dan C 8.

8. Data yang dicatat untuk dilaporkan dapat berasal dari yang tersebut dibawah ini, kecualiData yang dicatat untuk dilaporkan dapat berasal dari yang tersebut dibawah ini, kecuali A.

A. Data primerData primer B.

B. Data sekunderData sekunder C.

C. Data tersierData tersier D.

D. Data hasil wawancaraData hasil wawancara E.

E. Data hasil melakukan surveiData hasil melakukan survei 9.

9. Untuk dapat mencatat data primer masalah kesehatan gigi dapat dilakukan dengan caraUntuk dapat mencatat data primer masalah kesehatan gigi dapat dilakukan dengan cara  berikut :

 berikut : A.

A. Survei epidemiologiSurvei epidemiologi B.

B. Baseline surveyBaseline survey C.

C. SurveilansSurveilans D.

D. A dan B benarA dan B benar E.

E. A, B, dan B benarA, B, dan B benar 10.

10. Data di dalam gedung PuData di dalam gedung Puskesmas seperti tersebut dibawah ini, kecuali:skesmas seperti tersebut dibawah ini, kecuali: A.

A. Kartu tanda pengenal keluargaKartu tanda pengenal keluarga B.

B. Kartu indeks penyakitKartu indeks penyakit C.

C. Kartu status perseoranganKartu status perseorangan D.

D. Beberapa buku registerBeberapa buku register E.

E. Family folderFamily folder 11.

11. Problem Solving Circle pada prinsipnya adalahProblem Solving Circle pada prinsipnya adalah A.

A. Menetapkan priotitas masalahMenetapkan priotitas masalah B.

B. Menetapkan prioritas jalan keluarMenetapkan prioritas jalan keluar C.

C. Menetapkan prioritas jalan keluar terpilihMenetapkan prioritas jalan keluar terpilih D.

D. Melakukan penilaianMelakukan penilaian E.

E. Semua benarSemua benar 12.

12. Melaksanakan prioritas jalan keluar memerlukan keterampilanMelaksanakan prioritas jalan keluar memerlukan keterampilan A.

(2)

B. Kepemimpinan C. HAM

D. A dan B E. A,B, dan C

13. Pokok program UKGS/UKS adalah A. Pendidikan kesehatan

B. Pelayanan kesehatan

C. Pembinaan lingkungan kehidupan sekolah sehat D. A dan B

E. A, B, dan C

14. UKGS adalah upaya kesehatan masyarakat yang ditujukan untuk seperti tersebut dibawah ini kecuali:

A. Memelihara kesgilut B. Meningkatkan kesgilut

C. Seluruh peserta didik di sekolah binaan

D. Ditunjang dengan UKP; preventif dan promotif E. Ditunjang oleh UKP; kuratif bagi individu 15. Indikator Global Goals for Oral Health 2020 adalah

A. Berkurangnya rasa sakit yang dinilai dari berkurangnya absen di sekolah karena sakit B. Peningkatan proporsi bebas karies pada usia 6 tahun sebanyak 5 %

C. Penurunan komponen D dari DMFT pada usia 12 tahun sebanyak 7%

D. Berkurang sebanyak 5% jumlah gigi diekstraksi karena karies pada usia 18 tahun E. Semua di atas benar

16. UKM pada UKGS antara lain adalah Intervensi Perilaku, yaitu,

A. Pendidikan kesgilut oleh guru, sigiber dengan menggunakan pasta berfluor B. Pembinaan oleh tenaga kesehatan

C. Penggerakan kebiasaan pola hidup sehat dan bersih agar dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari

D. A, B, C E. A dan C

17. UKP pada penyelenggaraan pendidikan kesehatan gigi dan mulut pada program UKGS sesuai dengan TRIAS UKS, meliputi

A. Pemberian pengetahuan tentang kesgilut

B. Latihan dan demonstrasi cara memelihara kebersihan dan kesehatan gigi dan mulut C. Penanaman kebiasaan pola hidup sehat dan bersih agar dapat diimplementasikan dalam

kehidupan sehari-hari D. A,B,C benar

(3)

18. Materi penilaian (evaluasi) pelaksanaan program UKGS di sekolah dalam lomba UKGS ada beberapa :

A. UKM pada UKGS B. UKP pada UKGS

C. Manajemen UKGS pada program UKGS D. A dan B

E. A, B, dan C

19. Tujuan khusus pelaksanaan kesgilut di lingkungan adalah

A. Meningkatnya sikap, perilaku, dan tindakan peserta didik dalam memelihara kesgilut B. Meningkatanya peran serta guru, dokcil, ortu, dalam upaya promotif preventif

C. Terpenuhinya kebutuhan pelayanan medik gigi dan mulut bagi peserta didik yang membutuhkan

D. Siswa sekolah binaan UKS paket optimal pada jenjang kelas terpilih mendapat  pelayanan medik gigi dasar yang diperlukan (treatment need)

E. A,B, dan C

20. Sasaran pelaksanaan dan pembinaan UKS di lingkungan sekolah dalam wilayah kerja Puskesmas adalah

A. Sasaran primer : peserta didik (murid sekolah) TK-SD-SMP-SMA dan sederajat

B. Sasaran sekunder : guru, petugas kesehatan, pengelola pendidikan, ortu murid serta TP UKS di setiap jenjang

C. Sasaran tersier : sarana dan prasarana lembaga pendidikan D. A dan B

E. A, B, dan C

21. Berdasarkan keadaan tenaga, fasilitas kesehatan gigi di Puskesmas, kegiatan UKGS dibagi dalam beberapa tahap

A. Tahap I/Minimal, Pelayanan Kesgilut bagi siswa yang belum terjangkau tenaga dan fasilitas kesgi

B. Tahap II/Standar, Pelayanan Kesgilut bagi siswa SD/MI yang sudah terjangkau tenaga dan fakesgilut terbatas

C. Tahap III/Optimal, Pelayanan Kesgilut bagi guru Pembina UKS dan dokcil ttg  pengetahuan kesgilut secara terintegrasi

D. Tahap IV/Paripurna, Pelayanan Kesgilut bagi siswa yang sudah terjangkau tenaga dan fakes lengkap

E. A, B, C

22. Pada kegiatan UKGS perawat gigi dapat melakukan perawatan basic emergency care  berupa

A. Rujukan

B. Mengurangi rasa sakit

C. Esktraksi gigi sulung goyang D. A, B, dan C

(4)

23. Persamaan kegiatan UKS dengan UKGS A. Perencanaan

B. Pelaksanaan

C. Pendekatan dengan guru/TP UKS D. Pemilihan sekolah

E. Semua benar

24. Tugas pokok dokgi dalam UKGS adalah A. Pelaksana

B. PJ Pelaksanaan Operasional C. Perencana

D. Membina tenaga UKS, guru SD E. B,C, dan D

25. Untuk mendapatkan data status kesgilut diperlukan A. Alat ukur

B. Metode pengumpulan data C. Indikator

D. A dan B E. A, B, dan C

26. Tujuan khusus survei kesgilut antara lain

A. Mampu mengumpulkan dan menganalisis data

B. Mampu melaksanakan salah satu bentuk survei kesgilut (CPITN) C. Mampu melakukan telaah kesgilut dalam bentuk laporan

D. Mampu melaksanakan dan mengevaluasi program kesgilut di Puskesmas E. Semua benar

27. Tujuan standarisasi, kalibrasi adalah

A. Menjamin interpretasi, pengertian, pemakaian kriteria yang seragam untuk berbagai  penyakit dan kondisi yang akan dilihat dan dicatat

B. Menjamin bahwa setiap pemeriksa dapat memeriksa sampai pada suatu standar yang uniform

C. Memperkceil variasi antara pemeriksa D. A dan B

E. A, B, dan C

28. Menurut WHO (1968), peran perawat gigi dalam pelkesgi adalah A. Dental assistant

B. Dental therapis C. Dental nurse D. Dental hygienist E. BSSD

29. Model pelayanan berlapis sangat bergantung pada A. Sumber daya

(5)

B. Tk pelayanan

C. Sarana dan prasarana D. Jenis pelayanan E. Semua benar

30. Termasuk basic emergency care tingkat keluarga A. Minum obat untuk mengurangi rasa sakit B. Gosok gigi setelah makan

C. Kumur-kumur dengan larutan fluorcaril D. Pergi ke dokter keluarga

E. Menggunakan dental floss 31. Peran perawat gigi

A. Pelayanan keehatan gigi untuk dokter gigi/keluarga B. Pelayanan kesehatan gigi di RS Tipe D

C. Pelayanan kesehatan gigi di RS Khusus D. A dan B

E. A, B, dan C

32. Peran perawat gigi di Posyandu

A. Basic emergency care dan simple care B. Basic emergency care dan preventive care C. Preventive care dan simple care

D. Simple care dan Moderate care E. Preventive care dan Moderate care

33. Yang dapat dilakukan perawat gigi di UKGS A. Rujukan

B. Mengurangi rasa sakit C. Ekstraksi gigi sulung goyah D. A, B, C

E. B dan C

34. Program peningkatan kesehatan Level of Care, dilakukan melalui pendekatan A. Profesionalisme

B. Public Health Care C. Preventive Care

D. Peningkatan Kesehatan Gigi E. Pengobatan dan rujukan 35. Rujukan medik adalah

A. Mendatangkan tenaga ahli untuk meningkatkan kompetensi pelayanan setempat B. Pemberian pangan serta terjadinya kelaparan di suatu daerah

C. Survei epidemiologi dan P2M

D. Bantuan teknologi penanggulangan keracunan

(6)

36. Jalur rujukan kesehatan adalah A. Puskesmas dengan Puskesmas B. Puskesmas dengan Labkes Tipe A C. Puskesmas dengan lintas lain sectoral D. Intern petugas Puskesmas

E. Masyarakat dengan Puskesmas 37. Sistem pelayanan kesehatan merupakan

A. Salah satu lingkup manajemen kesehatan B. Salah satu lingkup kesehatan

C. Salah satu output system kesehatan D. A dan B

E. A, B, dan C

38. Untuk mendapatkan masalah kesehatan/gigi, yang dilakukan adalah A. Survei di lapangan

B. Baseline survei

C. Survei kependudukan D. A dan B

E. A, B, dan C

39. Penyebab timbulnya masalah dapat ditemui melalui A. Curah pendapat

B. Diagram tulang ikan C. Diagram pareto D. A dan B

E. A, B, dan C

40. Fase diagnosis dalam proses pemecahan masalah A. Masalah yang ditemukan didapat

B. Masalah yang diprioritaskan C. Kumpulan data

D. A dan B E. A, B, dan C

41. Pertimbangan penyusunan prioritas masalah karena terbatasnya resources A. Faktor emergensi

B. Faktor fleksibilitas C. Faktor greatest member D. Faktor expanding source E. Faktor economic benefit 42. Satuan resources berupa

A. Jam kerja B. Satuan uang

(7)

C. A man hour D. Monetary unit E. Semua benar

43. Rujukan kesehatan pada pelayanan kesehatan gigi berupa A. Bantuan sarana dan prasarana

B. Bantuan teknologi tepat guna C. Bantuan operasional

D. Pengiriman pencabutan gigi impaksi E. A, B, dan C

44. Rujukan kesehatan merupakan rujukan untuk pelayanan kepada masyarakat melalui A. Keluasan wilayah dan geografi

B. Kuratif dan rehabilitative C. Pendekatan kelompok D. Prventif promotive

E. Kuratif rehabilitative promotive

45. Pelayanan pencegahan yang tidak di lakukan di RS Tipe C dan D adalah A. Kontrol kebersihan mulut pasien ranap

B. Kontrol TAF

C. Kontrol plak dan scaling D. Kontrol kumur dengan fluor

46. Sumber pembiayaan kesehatan di Indonesia A. Pemerintah pusat

B. Pemerintah daerah C. Out of pocket D. JPKM/ASKES E. Lain-lain

47. Syarat pokok pelayanan kesehatan, kecuali A. Berkesinambungan

B. Mudah tercapai C. Mudah terjangkau D. Murah

48. Pelayanan kesehatan terpadu dan menyeluruh, kecuali

49. Jaminan mutu, indicator mutu pelayanan kesehatan pada tk efisiensi di RS 50. Tujuan dibentuknya stratifikasi pada Puskesmas adlah

(8)

51. Unit Pelayanan Kesehatan meliputi A. Unit pelayanan terpadu

B. Unit terintegrasi

52. Indikator Kepuasan pasien di RS diketahui dengan A. Surat pembaca

B. Surat kaleng C. Kotak saran D. A dan B E. A, B, dan C

Referensi

Dokumen terkait

Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 7 Bandar Lampung, yang merupakan salah satu institusi pendidikan yang tentunya memiliki tujuan yang tidak berbeda dengan

Perancangan struktur program pelatihan dilakukan untuk menetapkan: (1) Mata ajaran atau mata latihan yang akan diberikan dalam pelatihan, (2) Jumlah waktu (jam) yang perlu

Berdasarkan definisi yang dikemukakan para ahli maka dapat dikatakan bahwa Penggelapan Pajak (Tax Evasion) merupakan tindakan ilegal dalam perpajakan yang dilakukan

pada formula bekatul cenderung menunjukkan rata-rata jumlah koloni yang paling tinggi dibandingkan pada formula kompos dan beras jagung.. Pada minggu ke-6

Pengukuran kedalaman sadap ini dilakukan dengan menusuk kulit persis di atas alur yang baru disadap pada 3 tempat yaitu di atas / muka, di tengah dan di bawah / depan dari arah alur

melakukan teknik shooting free throwdengan benar, baik dari sikap penegasan yang positif,sikap kaki. Hal ini membuktikan bahwa media audio visual dapat meningkatkan

Bila dilihat dari jumlah pengguna internet, maka bisa dibilang seluruh pengguna media sosial di Indonesia.We Are Social mengatakan 132,7 juta pengguna internet, 130 juta

Quraish Shihab, adalah satu corak tafsir yang menjelaskan petunjuk- petunjuk ayat-ayat al-Qur‟an yang berkaitan langsung dengan kehidupan masyarakat, serta usaha-usaha