• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDIDIKAN SWASTA PEJABAT PELAJARAN DAERAH BATU PAHAT TAHUN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENDIDIKAN SWASTA PEJABAT PELAJARAN DAERAH BATU PAHAT TAHUN"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

PERANCANGAN STRATEGIK 2012 -2014PENDIDIKAN SWASTA PEJABAT PELAJARAN DAERAH BATU PAHAT Perancangan Strategik ini bertujuan

• meningkatkan keupayaan pihak swasta dalam penyertaan prasekolah

• menambahbaik latihan perguruan

• mempermudahkan proses penubuhan pra sekolah swasta

HASRAT DAN HARAPAN

Perancangan Strategik 2010 – 2012 ini , Pendidikan Swasta Pejabat Pelajaran Daerah Batu Pahat berharap semua warga pendidikan dan pengurus sekolah swasta sentiasa peka dan perihatin terhadap perkembangan pendidikan daerah Batu Pahat.

(2)

PERANCANGAN STRATEGIK

PENDIDIKAN SWASTA PEJABAT PELAJARAN BATU PAHAT

TAHUN 2012

MISI

MEMBANGUN POTENSI INDIVIDU

MELALUI PENDIDIKAN BERKUALITI

VISI

SEKOLAH UNGGUL PENJANA

GENERASI TERBILANG

(3)

JADUAL PERHUBUNGAN ANTARA ISU STRATEGIK , MATLAMAT, OBJEKTIF KPI DAN SASARAN PRESTASI

JADUAL PERHUBUNGAN ANTARA ISU STRATEGIK , MATLAMAT, OBJEKTIF KPI DAN SASARAN PRESTASI

BIDANG ISU

STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF STRATEGIK

KRA/K

PI SASARAN PRESTASI

PENDIDIKAN SWASTA

Latihan guru Melahirkan

kumpulan kerja yang berpengetahuan dan bersedia dalam semua

keadaan,berinovasi, kreatif dan berkualiti serta berkemahiran tinggi.

1..Semua guru diberi peluang mengikuti kursus untuk menambah mengetahuan dan kefahaman pendidikan yang tinggi.

2.Semua guru dipantau mendapat skor 85% menjelang 2011.

TOV APRIL 0G0S DIS

70% 75% 80% 85%

PENDIDIKAN SWASTA

Program

bersuamuka Membantu mempercepatkan proses penubuhan prasekolah swasta.

Perbincangan dengan pihak PBT, Bomba dan Penyelamat dan Kesihatan untuk mengurangkan tempoh kelulusan penubuhan dari 40 hari kepada 7 hari bekerja.

(4)

PELAN STRATEGIK

SEKTOR/ UNIT : PENDIDIKAN SWASTA

ISU STRATEGIK : Latihan Tenaga Pengajar Prasekolah

MATLAMAT STRATEGIK 1 : Menyediakan guru-guru prasekolah yang berpengetahuan dan berkemahiran dalam menyampaikan

sukatan pelajaran mengikut teknik pengajaran yang sesuai.

Bil

Objektif

KPI

Sasaran

Inisiatif/ Strategik

TOV

APRI

L

OGO

S

DIS

1

Menyediakan latihan kemahiran

secara percuma bagi guru

prasekolah swasta dan JPNIN ( 6 minggu)

Semua Guru prasekolah swasta mengikuti kursus/bengkel/seminar pedagogi dari KPM/BPG/IPG/JPN /PPD

80 %

85 %

90 %

100 %

Kursus /

bengkel/seminar

2.

Semua guru dipantau dan mendapat skor 85% akhir 2012

Bilangan guru yang

(5)

PELAN TINDAKAN

OBJEKTIF 1 : Menyediakan latihan kemahiran untuk guru prasekolah swasta

STRATEGI : Melahirkan tenaga pengajar yang peka dengan kehendak pendidikan masa kini.

Bi l Aktiviti Pegawai Bertanggungjawa b Kos/ sumber Tempoh Masa

KPI Out Put Catatan

Tarikh jangka Tarikh laksan a 1 Memperbanyakkan pelbagai kursus/bengkel/seminar pedagogi kepada semua guru prasekolah swasta

Pen.PPD Akademik JKD Jurulatih Utama Guru Cemerlang RM 3,000.00 Mac –Nov. 2012 Bilangan kursus/ bengkel dan seminar yang dijalankan Amalan pedagogi yang diterjemahkan

(6)

PELAN TINDAKAN

OBJEKTIF 2 : Semua guru dipantau dan mendapat skor 85% akhir 2012

STRATEGI : Meningkatkan dan menambah jumlah pemantauan pengajaran dan pembelajaran ke atas guru-guru pra sekolah swasta. Bi l Aktiviti Pegawai Bertanggungjawa b Kos/ sumber Tempoh Masa

KPI Out Put Catatan

Tarikh jangka Tarikh laksana 1 Meningkatkan pemantauan pengajaran dan pembelajaran guru berdasarkanInstrumen pemantauan Dasar. Pen.PPD Pendidikan Swasta. Sepanjan g tahun 2012 Sepanjan g tahun 2012 Bilangan pemantauan yang dibuat Persediaan mengajar yang cemerlang dan P&P yang berkesan

(7)

PELAN OPERASI :

PROGRAM : Kursus Peningkatan Pedagogi guru prasekolah swasta

RASIONAL : Kemahiran pedagogi guru di bilik darjah perlu dipertingkatkan.

OBJEKTIF : Meningkatkan kemahiran pedagogi terkini kepada semua guru prasekolah

UBAHKAN

Bil Huraian Operasi PelaksanaanTarikh PelaksanaanKos Penilaian Program Tindakan Susulan BerkenaanLampiran

1

Membina Kertas Konsep dan kertas Kertas kursus atau seminar bersama JU/GC dan JKD Januari 2012 RM 300.00 Kertas konsep / kertas kerja/ Carta gant 2 Membentuk Jawatankuasa dan melaksanakan mesyuarat

induk Februari 2012 RM 300.00

Senarai Jawatankuasa

3 Mesyuarat Pelaksanaan Mac 2012 RM 300.00 Minit Mesyuarat

4

mengumpul bahan kursus /

seminar dan percetakan Mac 2012 RM 1500.00 Bahan Kursus

5 Mengurus dan melaksanakan kursus dan seminar (nilai kepatuhan)

April –

November RM 4000.00 Senarai peserta

6 Post – Mortem Oktober RM 800.00

Cadangan penambahbaika

(8)

7 Pelaporan Oktober RM 500.00 Format/ hasil laporan

PELAN OPERASI :

PROGRAM : Meningkatkan dan menambah jumlah pemantauan pengajaran dan pembelajaran ke atas guru-guru. RASIONAL : Pemantauan lebih banyak dan telus bagi meningkatkan standard P&P guru tercapai.

OBJEKTIF : Semua guru dipantau dan mendapat skor 85% akhir 2011(NKRA)

UBAHKAN

Bil Huraian Operasi PelaksanaanTarikh PelaksanaanKos Penilaian Program Tindakan Susulan BerkenaanLampiran

1

Mengkaji prestasi

pemantauan guru semasa

berdasarkan laporan ADaPP Disember 2010 Laporan ADaPP

2

Melaksanakan Pemantauan secara berkelompok atau

secara individu Sepanjang 2011

Semua PPPD dan Penyelia

3 Membuat Laporan pemantauan Selepas pemantauan Pemantauan Instrumen 4 Tindak Susul Pemantauan Selepas pemantauan Pemantauan Instrumen

5 Perbincangan dan Penambahbaikan Pemantauan Selepas pemantauan Instrumen Pemantauan

(9)

PELAN STRATEGIK

SEKTOR/ UNIT : PENDIDIKAN SWASTA

ISU STRATEGIK : Mempermudahkan dan mempercepatkan proses penubuhan prasekolah swasta MATLAMAT STRATEGIK 1 : Mewujudkan jaringan kerjasama dengan PBT, Bpmba dan Penyelamat dan Kesihatan .

Bil

Objektif

KPI

Sasaran

Inisiatif/ Strategik

TOV

APRI

L

OGO

S

DIS

1.

Mengurangkan tempoh kelulusan penubuhan dari 40 hari kepada 7 hari bekerja.

75%

80%

85%

90%

Perjumpaan /

Mesyuarat

(10)

PELAN TINDAKAN

OBJEKTIF : Mengurangkan tempoh kelulusan penubuhan dari 40 hari kepada 7 hari bekerja.

STRATEGI : Merancang bersama JPNJ untuk mengadakan perjumpaan dengan agensi-agensi yang terlibat dalam penubuhan prasekolah. Bi l Aktiviti Pegawai Bertanggungjawa b Kos/ sumber Tempoh Masa

KPI Out Put Catatan

Tarikh jangka

Tarikh laksan

a 1. Program MUSYAWARAH Pen.PPD

Pendidikan Swata JPNJ FEB. 8 FEB Bilangan perjumpaan / mesyuarat yang dijalankan Kelulusan Penubuhan dalam masa 7 hari.

(11)

PELAN OPERASI :

PROGRAM : Program MUSYAWARAAH

RASIONAL : Mewjudkan kerjasama yang baik dalam pengurusan penubuhan prasekolah swasta.

OBJEKTIF : Mengurangkan tempoh kelulusan penubuhan prasekolah swastadar 40 hari kepada 7 hari bekerja.

UBAHKAN

Bil Huraian Operasi PelaksanaanTarikh PelaksanaanKos Penilaian Program Tindakan Susulan BerkenaanLampiran

1

Membuat kajian dan analisis berdasarkan UPSR 2010 (TOV 2011) sekolah yang bawah 90% dan melepasi 90%

Disember 2012 Nil Ketepatan maklumat Senarai murid dibawah standard 2 Merancang program/bengkel/kursus/semin ar yang bersesuaian dengan data yang telah dikaji

Januari 2012 Nil Kertas cadangan

Bilangan dan Jumlah serta kertas cadangan 3 Membentuk JK pelaksana program/bengkel/kursus/semin ar Kecemerlangan UPSR Februari 2012 RM200.00 Senarai Jawatankuasa 4

Membina modul pelaksanaan program/bengkel/kursus/semin

ar Julai RM2,000.00

Kesesuaian

Modul Modul Kem

5 Pelaksanaan program Julai- November RM10,000.00 Komitmen JLU dan Fasilitator

Peratus Peningkatan penguasaan 6 “Post Mortem” dan Penilaian

Post – Mortem

November Nil Peratus

pencapaian dalam UPPM dan Percubaan

Cadangan penambahbaikan

(12)

UPSR PELAN STRATEGIK

SEKTOR/ UNIT : UNIT AKADEMIK – SAINS DAN MATEMATIK (RENDAH)

ISU STRATEGIK : Prestasi Kecemerlangan Akademik Sekolah Rendah tidak mencapai kedudukan “Top 3” di Negeri Johor

MATLAMAT STRATEGIK : Mencapai prestasi cemerlang bagi mata pelajaran Sains dan Matematik

Bil

Objektif

KPI

Sasaran

Inisiatif/ Strategik

TOV

APRI

L

OGO

S

DIS

1.

Meningkatkan pencapaian

cemerlang gred “A” bagi mata pelajaran Sains dan Matematik pada tahap 40%

Semua guru mengikuti program pencapaian cemerlang gred “A” UPSR daerah Batu Pahat.

10%

20%

30%

40%

Kursus/Bengkel/Progr

am

Kecemerlangan/Strate

gi &Teknik

Menjawab/Kem

“Kecemerlangan”

(13)

PELAN TINDAKAN

OBJEKTIF : Memperbanyakkan program-program gred “A” UPSR dan meletakkan Batu Pahat di tahap “Top 3” STRATEGI : Merancang dan membuat kajian berdasarkan prestasi UPSR 2010 sekolah yang “near miss” Cemerlang. Bi l Aktiviti Pegawai Bertanggungjawa b Kos/ sumber Tempoh Masa

KPI Out Put Catatan

Tarikh jangka Tarikh laksan a 1. Memperbanyakkan pelbagai program kecemerlangan : -program CEMERLANG -Program 10 soalan sukar Kertas 1.

-Bengkel Gred “A” -Strategi dan Teknik Menjawab Soalan Sukar -Bengkel Sekolah Cemerlang Pen.PPD Akademik JKD Jurulatih Utama Guru Cemerlang Pentadbir Sekolah RM2 000 Sebelu m UPSR (Jan – Sept 2011) Bilangan kursus/ Bengkel dan seminar yang dijalankan Gred Cemerlang “A” UPSR berada di tahap 40%

(14)

PELAN OPERASI :

PROGRAM : Program Cemerlang Gred “A” Sains dan Matematik UPSR Daerah Batu Pahat.

RASIONAL : Program dapat mencapai sasaran cmerlang gred “A” dan berada kedudukan “Top 3” di Negeri Johor OBJEKTIF : Meningkatkan pencapaian Gred “A” Sains dan Matematik Daerah Batu Pahat pada tahap 40% PIPP : Membina Modal Insan

Bil Huraian Operasi Tarikh Pelaksanaan Kos Pelaksanaan Penilaian Program Tindakan Susulan Lampiran Berkenaan 1

Membuat kajian dan analisis berdasarkan UPSR 2010 (TOV 2011) sekolah yang near miss cemerlang

Disember 2010 Nil Ketepatan maklumat

Senarai murid dibawah near miss

“A”

2

Merancang

program/bengkel/kursus/semin ar yang bersesuaian dengan data yang telah dikaji

Januari 2011 Nil Kertas cadangan

Bilangan dan Jumlah serta kertas cadangan 3 Membentuk JK pelaksana program/bengkel/kursus/semin ar Kecemerlangan UPSR

Februari 2011 RM200.00 Jawatankuasa Senarai

4

Membina modul pelaksanaan program/bengkel/kursus/semin

ar Julai RM2,000.00

Kesesuaian

(15)

penguasaan

6

“Post Mortem” dan Penilaian

Post – Mortem November Nil

Peratus pencapaian dalam UPPM dan Percubaan UPSR Cadangan penambahbaikan PELAN STRATEGIK

SEKTOR/ UNIT : UNIT AKADEMIK – SAINS DAN MATEMATIK (RENDAH)

ISU STRATEGIK : Penguasaan Kemahiran Literasi dan Numerasi sekolah rendah belum mencapai 100% MATLAMAT STRATEGIK 1 : Meningkatkan peratus menguasai kemahiran Numerasi sekolah rendah 100% akhir tahun 2011

Bil

Objektif

KPI

Sasaran

Inisiatif/ Strategik

TOV

APRI

L

OGO

S

DIS

1.

Memastikan semua murid sekolah

rendah menguasai kemahiran numerasi. Semua murid-murid sekolah rendah menguasai kemahiran numerasi .

90%

93%

95%

100% Kursus/Bengkel/Progr

am

LINUS/Bimbingan

P&P dari

FasiLinus/Program

Inovasi LINUS

(16)

PELAN TINDAKAN

OBJEKTIF : Memastikan semua murid sekolah rendah menguasai semua kemahiran numerasi. STRATEGI : Mengenalpasti murid-murid Tahun 1 yang masih gagal ke arus PERDANA

Bi l Aktiviti Pegawai Bertanggungjawa b Kos/ sumber Tempoh Masa

KPI Out Put Catatan

Tarikh jangka Tarikh laksan a 1. Memperbanyakkan

pelbagai program SIFAR NUMERASI :

-program Analisis berfokus

-Program Fakta ASAS -Bengkel Pembinaan Konstruk (KLON) - Bengkel Inovasi Numerasi -Bengkel Latihan interaktif(TMK) Pen.PPD Akademik JKD FasiLinus Guru Cemerlang Pentadbir Sekolah RM3 000 Awal 2011 Bilangan kursus/ Bengkel dan seminar yang dijalankan 100 % Murid-murid Tahun 1 di arus PERDANA

(17)

PELAN OPERASI :

PROGRAM : Program murid-murid Ta menguasai kemahiran Numerasi pada aras 100% RASIONAL : Program dapat mencapai sasaran NKRA KPM.

OBJEKTIF : Memastikan semua murid-murid sekolah rendah menguasai kemahiran numerasi. PIPP : Membina Modal Insan

Bil Huraian Operasi Tarikh Pelaksanaan Kos Pelaksanaan Penilaian Program Tindakan Susulan Lampiran Berkenaan 1

Membuat kajian dan analisis berdasarkan pencapaian semasa di prasekolah/TABIKA /TASKI dan mana-mana TADIKA swasta.

Disember 2010 Nil maklumat Ketepatan dibawah standard Senarai murid

2

Merancang ,kursus dan bengkel yang bersesuaian dengan dapatan

Januari 2011 Nil Kertas cadangan

Bilangan dan Jumlah serta kertas cadangan 3 Membentuk JK pelaksana

program,bengkel dan kursus

Februari 2011 RM200.00 Jawatankuasa Senarai

4 Membina modul pelaksanaan

program,bengkel dan kursus Mac 2011 RM2,000.00

Kesesuaian

Modul Modul Kem

5 Pelaksanaan program Julai- November RM10,000.00 Komitmen FasiLinus

Peratus Peningkatan penguasaan 6 “Post Mortem” dan Penilaian November Nil 100% murid ke Cadangan

(18)

Post – Mortem

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan dengan adanya bentuk dorongan yang diberikan oleh guru pembimbing terhadap siswa, siswa merasakan senang mengikuti proses

Dalam Undang Undang Pajak Penghasilan sebelumnya yakni Undang-Undang Pajak Penghasilan Nomor 17 tahun 2000 (UU PPh lama) pengenaan tarif tidak membedakan secara explisit antara

Biaya pembuatan bahan promosi masih dianggap urgent BTN Syari’ah KC Yogyakarta karna BTN Syari’ah KC Yogyakarta. BTN Syari’ah KC Yogyakarta juga masih terus gencar

Variabel yang diamati dalam penelitian ini adalah bobot potong, bobot karkas, tebal lemak punggung pada bagian loin dan bobot daging pada potongan utama karkas (leg, loin, rack

(kontrol), pada awal pertumbuhan rerata luas miselium jamur hingga hari ke-7 (Tabel 1) setiap harinya juga mengalami kenaikan luas miselium tetapi pertumbuhan

Dengan adanya proses wawancara ini akan menciptakan sebuah hubungan interaksi antara peneliti dan narasumber dimana data yang diperoleh akan melampaui data

Dari uraian di atas, dilakukanlah penelitian ini, yang bertujuan untuk membandingkan skala nyeri kepala (cephalgia) sebelum dan sesudah terapi bekam/hijamah..

Ada beberapa dampak yang terjadi pada adiksi merokok, antara lain: 1) Tekanan perasaan yang kurang enak, secara tidak langsung menjadikan remaja lebih berani;