• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEDOMAN PENILAIAN APRESIASI GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (GTK PAUD DAN DIKMAS) BERPRESTASI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PEDOMAN PENILAIAN APRESIASI GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (GTK PAUD DAN DIKMAS) BERPRESTASI"

Copied!
35
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 2. Alokasi Waktu Presentasi

Referensi

Dokumen terkait

Pemilihan GTK PAUD Berprestasi Nasional diikuti guru, kepala, dan pengawas TK (PAUD formal). Sedangkan penghargaan untuk GTK PAUD nonformal dan GTK Dikmas melalui kegiatan Apresiasi

Agar pelaksanaan kegiatan apresiasi GTK PAUD dan Dikmas Berprestasi dari Tingkat Kabupaten/Kota, Provinsi dan Nasional dapat berjalan dengan lancar, perlu

Sebaran para pemenang pertama dalam Apresiasi GTK PAUD dan Dikmas Berprestasi Tingkat Nasional tahun 2016 ini juga terlihat lebih merata, tidak didominasi oleh satu/dua provinsi

hasil pada ajang Apresiasi Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Pendidkan Masyarakat (Dikmas) Berprestasi dan Berdedikasi Tingkat Nasional

Tim Penilai Apresiasi GTK PAUD dan Dikmas Berprestasi Tingkat Provinsi ditetapkan oleh Kepala Dinas Pendidikan Provinsi dan atau Kepala UPT Pusat/UPT Provinsi

Direktorat Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat (Direktorat PGTK PAUD dan Dikmas) Kementerian Pendidikan dan

6) Peserta apresiasi yang akan mempresentasikan hasil karyanya masing-masing harus menunggu urutan pemanggilan di tempat yang telah disediakan. 7) Pemanggilan

1) Peserta apresiasi wajib hadir 30 menit sebelum kegiatan apresiasi/tes dimulai. 2) Mempresentasikan materi/bahan apresiasi sesuai dengan jadwal yang ditentukan.