• Tidak ada hasil yang ditemukan

PETUNJUK PELAKSANAAN PENTAS IMTAQ PAI KABUPATEN BANDUNG TAHUN 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PETUNJUK PELAKSANAAN PENTAS IMTAQ PAI KABUPATEN BANDUNG TAHUN 2015"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

PETUNJUK PELAKSANAAN

PENTAS IMTAQ PAI KABUPATEN BANDUNG

TAH U N 2015

BABI PENDAHULUAN

Pentas lmtaq Pendidikan Agama Isiam (yang selanjutnya disebut Lomba lntaq PAI) tingkat Kabupaten Bandung merupakan ajang kompetitif siswa Sekolah Dasar.

Peserta yang mengikuti lomba ini adalah siswa Sekolah Dasar yang berprestasi dalam bidang PAI yang mewakiii Kecamatan se Kabupaten Bandung

Pentas !mtaq PAI terdiri dari 7 (tujuh) mata lomba, yaitu: 1. Lomba Cerdas Cermat PAI (beregu, terdiri dari 3 orang)*** 2. Lomba Ceramah (Piidacil'r*

3. Lomba Hifdzil Our’an Surat-surat Pendek** 4. Lomba Kaligrafi**

5. Lomba Musabaqoh Tilawatil Our’an **

6. Lomba praktek kesempurnaan gerakan dan bacaan shaiat fardhu beriama’an (i imam dan 1 makmum putra, 1 makmum putri)***

7. Lomba Qasidah (minimal 10 orang, maksimal 15 orang)****

Keterangan:

: Perorangan

** : Putra dan Putri

f^omnuron / hjamnii como Uuiro Hor» Pnfriv u i l i y u i u i l I k / V I W U I I I U I M U M U W I 1 I U U I

: Berkelompok / Beregu

Pentas PAI tingkat Kabupaten Bandung di selenggarakan pada:

Hari :

Tanggai :

Tempat :

Pembukaan ;

BAB H

KETENTUAN UMUM, TATA TERTIB, PEMBIAYAAN,

DAN TECHNICAL NEETfNG

A. Ketentuan Umum Peserta

1. Peserta dalah siswa/i kelas 1 sampai dengan kelas 6 Sekolah Dasar perwakilan dari Kecamatan se Kabupaten Bandung:

(2)

3. Peserta lomba didaftarkan secara kolektif oleh Ketua KKG PAI Kecamatan masing-masing

4. Official dalah 1 (satu) orang guru pembimbing untuk masing-masing mata lomba yang diberi tugas

oleh keiua KKG PAI Kecamatan

B. Tata tertib Peserta

1. Peserta lomba harus berada di tempat lomba 30 menit sebelum lomba dimulai;

2. Peserta lomba harus memakai pakaian sesuai jenis masing-masing lomba yang diikutinya (rapih dan sopan);

3. Peserta lomba tidak diperkenankan meninggalkan tempat perlombaan sebelum lomba selesai, C. T ata Tertib Dewan Juri

1. Anggota dewan jurl ditetapkan berdasarkan surai Keputusan panttia; 2. Anggota dewan juri terdiri dari ahli bidang lomba masing-masing

3. Anggota dewan juri bersedia menandatangani surat ''esediaan menjadi juri dengan penuh rasa

t a n n n i in n \ o \ A i o h o riii n a n rv ri'v fo e c in n o i

J U f t U U j U U K ) U U I I U I W U U I V I I U Ii

4. Anggota dewan juri wajib memakai tanda pengenal khusus, D. Tata Tertib Protes

1. Protes hanya dilakukan apabila terjadi hal-hal yang dianggap melanggar norma dan kriteria; 2. Pengajuan protes hanya aapat dilakukan oleh officiai lomba dari masing-masing

3. Protes hanya dapat ditujukan kepada koordinator masing-masing lomba. E. Pembiayaan

Kegiatan Perrtas frrrtaq Ting kat Kabupaten Bandung dibiayai d a ri: 1. Infaq dari KKG PAI Kecamatan se Kabupaten Bandung 2. Bantuan yang tidak mengikat dari simpatisan

3 P la r i D i n a e P o n r tir t iic a n r ia n {("o h i ir ia w a a n k 'a h n n a t o n R a n r t u n n

V . U M I I b / l l I W W t V I IV IIVIIM W II I V W I I I W V U U M j W W I I I I L^VII I V I M I 1 ^

F. Technical Meeting

Pertemuan untuk membahas teknis yang dihadiri oleh 1 (satu) Pengurus KKG PAI masing-masing utusan dari Kecamatan dilaksanakan pada;

Hari Tanggai

T o m n a ii v/i i ifsvtv

Pembukaan

BABIII

JENIS LOMBA, PESERTA, DAN SISTEM PENILAIAN

i. Lomba Cerdas Cermai PAi (beregu, terdiri dari 3 orang)

a. Peserta adalah siswa siswi Sekolah Dasar yang terdiri dari 3 orang peserta untuk masing-masing utusan kecamatan

b , Materi (soa!) yang dilombakan adalah materi PA! dari kelas 1 sarapai dengan ketas 6, c. Sistem perlombaan

(3)

- Babak Soal pilihan

- Babak Soal rebutan

d. Sistem peniiaian

- Soal pilihan oleh masing-masing dipilih oleh masing-masing regu, jika dijawab benar bernilai 100

jika salah tidak mendapat nilai;

- Jika regu yang bersangkutan menjawab salah, soal pilihan boleh direbut regu lain dengan sebelumnya diberi landa oleh dewan juri;

- Soal rebutan diperebutkkan oleh ke-3 regu dan bernilai 100 jika dijawab benar, dan minus 25 jika

dijawab salah, dan soal tidak dilempar jika dijawab salah.

Lomba Ceramah (Pildacil) (Putra dan Putri)

a. Peserta dalah siswa dan siswi Sekolah Dasar yang terdiri dari 2 (dua) orang peserta (putra dan putri) untuk masing-masing utusan kecamatan dan menyerahkan tek yang ditampilkan kepada coordinator bidang iomba:

b. Materi yang disampaikan adalah bertemakan: 1. Mensyukuri nikmat Alloh SWT

? Adab kepada orang tua 3. Kebersihan bagtran dari rmarr 4. Kemuliaan akhlak Rasululloh SAW 5. Ciri —ciri anak saleh

K Q n n f o t i f n f io n n o n a m a

V/. U f I V I U l U U I I U I I V ^ W V ^ U I I I U 7. Memilih teman 8. Kejujuran

9. Adab kepada guru 10. Cirri-ciri orang bertaawa c. Sistem perlombaan

- Peserta tampil berdasarkan nomor undian (bergantian putra dan putri);

- Waktu penampiian dibatasi paiing Jama 10 menit/peserta;

- Ceramah disampaikan tanpa membaca teks dengan bahasa Indonesia.

d. Sistem penilaian

No Bidang Penilaian Penilaian

1*101X0111101 IV II11111I O !

1 Tekn i k/voca l/in ton as i 30 15

2 Penguasaan materi 40 20

3 Gesture (ekspresi wajah) 10 5

4 Sikap «1.0

I V 5

5 Pakaian 10 5

Jumlah Nilai 100 50

- Peserta dengan nilai tertinggi (dari jumlah total ketiga juri) ditetapkan sebagai juara melalui surat

keputusan dewan juri;

- Jika ditemukan nilai yang sama, maka juaranya ditetapkan berdasarkan nilai terbesar pada bidang

(4)

Lomba Hifdzil Our’an Surat-surat Pendek (Putra dan Putri)

a. Peserta adalah siswa dan siswi Sekolah Dasar yang terdiri dari 2 (dua) orang peserta (putra dan putri) untuk masing-masing utusan kecamatan.

b. Materi :

Surat Wajib : Al A’laa

Surat Bebas : Q.S. Al A’laa s.d An Naas

c. Sistem periombaan

- Membaca surat wajib;

- Menyambung ayat yang dibacakan dewan juri (bobot sama),

- Melafalkan 1 (satu) surat penuh sesuai perintah dalam soai;

- Menyambung akhrr ayat kepada surat berikutnya;

- Menyebutkan nama surat, dari ayat yang dibacakan.

d. Sistem penilaian

1 Q?Honn tan«n/f for/tfri rio ri *

i . u i u u i l u j i t i u ) i v i m i i i y u n .

- Makarijul huruf;

- Sifatul huruf;

- Ahkamul huruf:

- Ankamul mad wai aashr;

- Tamamul Oira’ah

2. Bidang fashaha wal adab, terdiri dari:

- Al waqf wal ibtida;

- Adabut tiiawah;

- Tartil;

3, Bidang tahfidz (hafalan), terdiri dari:

- Mur’au! ayat

• Tarkuf ayat • Tawaqquf

- Sabqul lisan

• Tarku! huruf awil kalimah • Ziyadatul huruf awil kalimah • Tabdilul kalimah awil harakah • Tabdiki! kalimah

No Bidang Penilaian Penilaian

Maksimal Minimal

AI Bidang tajwid 4 AnIUU rr\uu

2 Bidang fashahah wal adab 100 50

3 Bidang tahfidz (hafalan) 100 50

Jumlah Nilai 300 150

- Dewan juri terdiri dari 3 (tiga) orang dan menilai masing-masing bidang penilaian;

- Peserta dengan nilai tertinggi (dari jumlah total ketiga juri) ditetapkan sebagai juara melalui surat

(5)

Jika ditemukan nilai yang sama, maka juaranya ditetapkan berdasarkan nilai terbesar pada bidang penilaian tahfidz (hafalan).

lomba Kaligrafi (putra dan putri)

a. peserta adalah siswa dan siswi sekolah Dasar yang terdiri dari 2 (dua) orang peserta (putra dan putri) untuk masing-masing SD ;

b. Materi kaligrafi adalah surat Al-Nashr; c. Jenis tulisan “Khat Naskhi”

d. Sistem perlombaan

- Peserta membuat kaligrafi secara bersamaan pada kertas yang teiah disediakan oieh panitia

dengan ukuran A3;

- Waktu dibatasi paling lama 120 menit;

- Masing-masing peserta wajib membawa alat tulis (spidol kecil) dan alat gambar.

e. Sistem peniiaian

No Bidang Penilaian Penilaian

Maksimal Minimal

1 Ketetapan kaidah isiam 100 50

2 Kebersihan, keindahan penulisan 50 25

3 Keserasian warna dan ornament (variasi) 50 25

Jumlah Nilai 200 100

- Dewan juri terdiri dari 3 (tiga) orang dan menilai semua bidang penilaian;

- Peserta dengan nilai tertinggi (dari jumlah total ketiga juri) ditetapkan sebagai juara melalui surat

Keputusan dewan juri;

- Jika ditemukan nilai yang sama, maka juaranya ditetapkan berdasarkan nrfai terbesar pada bidang

penilaian ketetapan kaidah tulisan.

1 n m h a M T f i

b V I I I M M (VII

a. Peserta adalah siswa dan siswi Sekolah Dasar yang terdiri dari 2 (dua) orang peserta (1 putera dan 1 puteri) untuk masing-masing utusan kecamatan

d, Materi:

- Al-Baqarah ayat 60-61 - Al-Baqarah ayat 153-158

- Al-Baqarah ayat 183-185

- AH imran ayat 133-138

- Ali Imran ayat 144-148

- Ali Imran ayat 189-194

_ I U I I 1 I U U U U J U l I V/A n .M ic a a ai/of

- An-Nisaa ayat 103-107 - Al-Maidah ayat 6-7 - Al-Maidah ayat 25-29

(6)

c. Sistem penilaian

No Bidang Penilaian Peniiaian

Maksimal Minimal

1 Bidang tajwid 100 50

2 Bidang fashahah vva! adab 50 25

3 Bidang lagu/Nagmah 50 25

....

Jumlah Nilai 200 100 I

uewan juri terairi aan o i,ugaj orang aan rnennai semua uiaang pennaian;

Peserta dengan nilai tertinggi (dari jumlah total ketiga juri) ditetapkan sebagai juara melalui surat keputusan dewan juri;

Jika ditemukan nilai yang sama, roate juaranya ditetapkan berdasarkan nilai terbesar pada bidang

Lomba kesempumaan gerakan dan bacaan shalat fardhu berjamaah

« «-!/■{ *> !*■> h o l r n * * ! O o l / A i r t h <-»*- u n n f i ■f.o.tvJIi*! W o ! * ! Q tr\s\c*n »*+*"» i O rvi r l n « 4 m

a. i o d o tta au a id ii oiotfvd uctn oiotftn uunuian i^doai / an y toiuiii Mati v» w iait^ pobou e» \c. p u u a u an i p u ti»/

untuk masing-masing utusan kecamatan, b. Materi lomba adalah Shalat maghrib; c. Sistem perlombaan

- Peserta melaksanakan shalat maghrib secara bergiliran berdasarkan nomor urut;

- -Dewan Juri menilai mulai dari takbiratrl tkhram hirrgga salarrr;

- Sholat dilaksanakan secara sempurna 3 rakaat.

- Surat yang dibaca dalam sholat adalah Al-Kafirun dan An-Naas

d. Sistem penilaian

No Bidang Penilaian Penilaian

Maksima! Minimal

1 Kesempumaan bacaan 100 50

2 Kesempumaan gerakan 100 50

3 Pakaian 50 25

Jumlah Nilai 250 125

- Dewan feri terdiri dari 3 {tiga) orang dan menilai semua bidang penilaian;

- Peserta dengan nitai tertinggi (dari jumiah total ketiga juri) ditetapkan sebagai juara meiaiui surat

keputusan dewan juri;

- Jika ditemukan nilai yang sama, maka juaranya ditetapkan berdasarkan nilai terbesar pada bidang

(7)

7.Lomba Oasidah (beregu/campuran 10 s/d 15 orang

Satu Lagu ; Nabi Muhammad cahaya bumi / dunia

OASIDAH

No Bidang penilaian Penilaian

Maksimal Minimal A 1 \/\ » a i i t a n \ a i MJALIIAd vur\ttL AA r t 1 r A IUU

1

ou 2 KETETAPAN NADA 100 50 3 KESESUAIAN IRAMA 100 50

4 TEKNIK PRESERING/ PENGATURAN NAFAS 100 50

-5 PENGALIHAN SUARA 50 25 6 PENGHAYATAN EKSPRESI 50 25 7 VARIASI GERAK 50 25 8 KEKOMPAKAN KESELURUHAN 100 50 g KESERASIAN KOSTUM 513 25 Jumlah nilai 700 350

Dewan juri terdiri dari 3 (tiga) orang dan menilai semua bidang peniiaian;

Peserta dengan nilai tertinggi (dari jumlah total ketiga juri) ditetapkan sebagai juara melalui surat keputusan dewan juri;

Jika ditemukan nilai yang sama, maka juaranya ditetapkan berdasarkan nilai terbesar pada bidang perrriaian kuaritas Vokai.

Dewan juri terdiri dari 3 (tiga) orang dan menilai semua bidang penilaian;

Peserta dengan nilai tertinggi (dari jumlah total ketiga juri) ditetapkan sebagai juara melalui surat

V n n i i f n c o n s fo u jo n TnrT*

I V V p U l U v J U I i V I V / W U I I J U « I j

Jika ditemukan nilai yang sama, maka juaranya ditetapkan berdasarkan nilai terbesar pada bidang penilaian kualitas Vokal.

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesulitan guru pendidikan jasmani sekolah dasar negeri se Kecamatan Pengasih Kabupaten Kulonprogo dalam

Belajar Pendidikan Karakter Nilai Kedisiplinan Melalui Pembelajaran Tematik Pada Peserta Didik Kelas III Sekolah Dasar 2 Japan Kecamatan Dawe Kabupaten Kudus Tahun

Hasil analisis menunjukkan bahwa siswa di Sekolah Dasar Negeri Asem Cilik Kecamatan Sentolo Kabupaten Kulon Progo tahun ajaran 2014/2015 kurang memiliki fisik dan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah bola voli mini melalui bermain dua lawan dua pada peserta didik kelas V SD Negeri Kaligintung

1) Semua Sekolah Dasar Negeri yang ada di Kecamatan Kangkung mempunyai waktu latihan yang terjadwal dengan baik dan dilaksanakan secara rutin sesuai jadwal yang

Perilaku pendidik di MI Kecamatan Prambon Nganjukadalah dikelompokkan menjadi dua yaitu sebelum adanya program ProDep belum adanya sistem kontrol mutu madrasah sehingga semua