Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) Vol. 06 No. 02, Mei 2017, 5-9 ISSN:
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Adapun saran untuk dapat dipertimbangkan dalam penelitian selanjutnya adalah dengan menambahkan metode lain untuk melengkapi model pembelajaran problem posing tipe
Aspek pengetahuan berdasarkan analisis uji-t semua kelas mengalami peningkatan hasil belajar signifikan setelah diterapkannya pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis
Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan data penelitian yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa: Alat peraga Hukum Melde yang dikembangkan memiliki persentase
Pengamatan terhadap aktivitas siswa dilakukan oleh dua pengamat menggunakan instrumen lembar aktivitas siswa yang telah tersedia. Berdasarkan hasil analisis diperoleh
Kesimpulannya bahwa keterlaksanaan pembelajaran dengan model pembelajaran guided discovery pada materi kalor secara keseluruhan pada ketiga kelas tersebut dapat
Berdasarkan permasalahan di atas, tujuan penelitian yang dilakukan yaitu (1) mendeskripsikan keterlaksanaan pembelajaran menggunakan strategi socio-scientific
Oleh karena itu, untuk memberikan solusi atas model pembelajaran terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa maka penelitian ini diarahkan dalam “Analisis
Hasil belajar siswa yang meliputi tiga aspek (pengetahuan, sikap, dan keterampilan) memperoleh rata-rata nilai untuk kelas kontrol, kelas eksperimen, kelas replikasi
