Pebriani Rizki Ali, 2014
Upaya Meningkatkan Kreativitas Siswa Melalui Komik Berbasis Budaya Lokal Dalam Pembelajaran Ips
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Sumber dari Buku :
Akbar, S. 2013. Instrumen Perangkat Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, S. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:PT Rineka Cipta.
AS, Ranang, dkk. 2010. Animasi Kartun Analog sampai Digital. Jakarta : PT Indeks.
Basrowi dan Suwandi. 2008. Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta.
Beetlestone, F. 2012.Creative Learning. Bandung: Nusa Media
Cheppy. Strategi Ilmu Pengetahuan Sosial. Surabaya: Karya Anda
Darmawan, H. 2012. How to Make Comic: Menurut Para Master Komik Dunia. Jakarta: PT Bentang pustaka.
Daryanto. 2013. Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
Eisner, W. 1992. Comics and Sequential Art.New York: Kitchen Sink Press, Inc.
Fajar A, Malik. 2005. Holistik Pemikiran Pendidikan. Jakarta: PT Raja Graffindo.
Geralch. dan Ely. 1971. Teaching and Media: a Systematic Approach. Englewood Cliffs: Prentice-Hall.
Harsrinuksmo, B. 2008. Ensiklopei Wayang Indonesia. Jakarta: Sena Wangi.
Harsya,W. dan Bachtiar.1987. Budaya dan Manusia Indonesia. Yogyakarta: PT Hanindata Graha Widya.
Hers, R.et al. 1980. Model of Moral Education: An Appraisal. New York: Longman Inc.
Hasan, H. 1995. Pendidikan Ilmu Sosial. Jakarta.
Komalasari, K. 2011. Pembelajaran Kontekstual:Konsep dan Aplikasi. Bandung: Refika Aditama.
330
Pebriani Rizki Ali, 2014
Upaya Meningkatkan Kreativitas Siswa Melalui Komik Berbasis Budaya Lokal Dalam Pembelajaran Ips
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kuswana, Wowo S. 2011. Taksonomi Berpikir. Bandung: PT Rosda Karya.
Kunanadar. 2008. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas sebagai
Pengembangan Profesi Guru.Jakarta: Rajawali Press.
Lee, S. dan Buscema,J. 1977. How to Draw Comics the Marvel Way. New York: Simon and Schuster, inc.
Maksum dan Luluk YR. 2004. Paradigma Pendidikan Universal di Era Modern dan Post Modern. Yogyakarta: Penerbit Sarasin.
Martin, H. 2005. Jebakan Global, Jakarta: Hasta Mitra-Institute for Global Justice.
Masdiono, T. 2014. 14 Jurus Membuat Komik. Jakarta: Creativ Media.
McCloud, S. 1993. Understanding Comics: The Invisible Art. New York: Kitchen Sink Press,inc.
McCloud, S. 2006. Making Comics: Storytelling Secrets of Comics, Manga and Graphic Novels. New York: Harper
Megawangi, R. dkk. 2005. Pendidikan yang Patut dan Menyenangkan. Jakarta: Indonesia Heritage Foundation.
Meolong, J. 2012. Metodologi Penelitian Kualitataif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyana,Deddy. 2011. Ilmu Komunikasi suatu Pengantar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Munadi, Yudhi. 2008. Media Pembelajaran: Sebuah Pendekatan Baru. GP Press.
Munandar, U. 2012. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta: Rineka Cipta.
Munthe,B. 2009. Desain Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.
Pidarta, M. 2007. Landasan Kependidikan. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Rohani, A. 1997. Media Instruksional Edukatif. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Sanjaya, W. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Pendidikan.
Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Sapriya. 2012. Pendidikan IPS. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Semiawan, C. 1987. Memupuk Bakat dan Kreativitas Siswa Sekolah Menengah.
Jakarta : Gramedia.
331
Pebriani Rizki Ali, 2014
Upaya Meningkatkan Kreativitas Siswa Melalui Komik Berbasis Budaya Lokal Dalam Pembelajaran Ips
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sudjana, N. dan Rivai, A. 2005. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suhardjono, Supardi. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Supardi. 2011. Kinerja Guru. Jakarta: Rajawali Press
Suryani, Elis. 2010. Ragam Pesona Budaya Sunda.Bandung:Galia Indonesia.
Susiani, L. 2006. Bikin Komik dengan Adobe Ilustrator dan Adobe Photoshop. Yogyakarta: Andi.
Susilana, R dan Riyana, C. 2008. Media Pembelajaran: Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan dan penilaian. Bandung: Jurusan Kurtekpend FIP UPI.
Sutarno. 2008. Pendidikan Multikultural. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi dan Direktorat Ketenagaan.
Syamsudin M, A. 2007.Psikologi Pendidikan.Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Tilaar, H.A.R. 2002. Pendidikan, Kebudayaan, dan Masyarakat Madani Indonesia : Strategi Reformasi Pendidikan Nasional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Trianto. 2012. Model Pembelajaran Terpadu: Konsep, Strategi, dan
Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Watson, R dan Davis. 2010. Tiga Prinsip Perencanaan Kreatif. Bandung: Erlangga.
Yuliawati, F. dkk. 2012. Penelitian Tindakan Kelas untuk Tenaga Pendidik Profesional. Yogyakarta: PT Pustaka Insan Madani.
Sumber dari Jurnal:
Firdaus, I. (2006). Komik sebagai Media Pembelajaran Bahasa Arab. 1 (3),hlm. 61-85.
Suastra, IW. (2013). Pengaruh Penggunaan Komik Berorientasi Kearifan Budaya Lokal Bali terhadap Motivasi Belajar dan Pemahaman Konsep Fisika. 3.
332
Pebriani Rizki Ali, 2014
Upaya Meningkatkan Kreativitas Siswa Melalui Komik Berbasis Budaya Lokal Dalam Pembelajaran Ips
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Bloudakis, M. (2001). From Digitised Comic Books to Digital Hypermedia Comic Books : Their Use in Education. 185 (34), hlm.1-7.
Sumber dari Skripsi :
Cita S, G. (2012). Keefektifan Media Komik tanpa Teks dalam Pembelajaran Menulis Dongeng pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Wates. (Skripsi). Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta.
Sundusiah, S. (2008). Respon Pembaca Anak Terhadap Cerita Klasik yang Ditransformasikan ke dalam Komik. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Sumber dari Internet :
Sartini. 2006. Menggali Kearifan Lokal Nusantara Sebuah Kajian Filsafat. [Online]. Tersedia di: http://filsafat.ugm.ac.id. Diakses tanggal 30 April 2010.
_______. 2012. Penggalian Nilai Kearifan Lokal di Kampung Naga
