Rpp Sistem Bahan Bakar Bensin

RPP SISTEM BAHAN BAKAR BENSIN

RPP SISTEM BAHAN BAKAR BENSIN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP 1) (RPP 1)

Satuan

Satuan Pendidikan Pendidikan : : SMK SMK Negeri Negeri 1 1 NgrahoNgraho Mata

Mata Pelajaran Pelajaran : : Pemeliharaan Pemeliharaan Mesin Mesin Kendaraan Kendaraan RinganRingan Kelas/Semester

Kelas/Semester : : XI XI / / GanjilGanjil Peminatan

Peminatan : : C C 3 3   Kom!etensi Kom!etensi Kejuruan Kejuruan "" Materi

Materi Pokok Pokok : : Identi#ikasiIdenti#ikasi Sistem$ahan $akar $ensinSistem$ahan $akar $ensin

%lokasi

%lokasi &a&aktu ktu : : '( '( ) ) (* (* menit menit   + + ) ) !ertemuan"!ertemuan"

A.

A. Kompetensi IntiKompetensi Inti

1,

1, Mengha-ati dan Mengha-ati dan mengamalkan mengamalkan ajaran agama ajaran agama -ang dianutn-a-ang dianutn-a ',

', Mengha-ati dan mengamalkan !erilaku jujur. disi!lin. tanggung jaa0. !eduli. gotong ro-ong.Mengha-ati dan mengamalkan !erilaku jujur. disi!lin. tanggung jaa0. !eduli. gotong ro-ong. kerjas

kerjasama. toleran. damai". ama. toleran. damai". santusantun. n. res!ores!onsi# dan nsi# dan !roakt!roakti# dan i# dan menunjmenunjukkan sika! ukkan sika! se0agase0agaii  0agian

 0agian dari dari solusi solusi atas atas 0er0agai 0er0agai !ermasalahan !ermasalahan dalam dalam 0erinteraksi 0erinteraksi seara seara e#ekti# e#ekti# dengandengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menem!atkan diri se0agai erminan 0angsa dalam lingkungan sosial dan alam serta dalam menem!atkan diri se0agai erminan 0angsa dalam  !ergaulan dunia,

 !ergaulan dunia, 3,

3, MeMemamahamhami. i. memenernera!a!kakan. n. memengngananalalisisis is !en!engegetatahuahuan n #a#aktktualual. . kokonsnse!te!tualual. . !r!rososededururalal  0erdasarkan

 0erdasarkan rasa rasa ingin ingin tahun-a tahun-a tentang tentang ilmu ilmu !engetahuan. !engetahuan. teknologi. teknologi. seni. seni. 0uda-a. 0uda-a. dandan hum

humanioaniora ra dengdengan an aaasaasan n kemkemanuanusiasiaan. an. ke0ake0angsngsaanaan. . kenkenegaregaraan. aan. dan dan !er!eradaada0an 0an terterkaikaitt  !en-e0a0 #enomena

 !en-e0a0 #enomena dan kejadian. serta dan kejadian. serta menera!kan !engetahuan menera!kan !engetahuan !rosedural !ada 0idang !rosedural !ada 0idang kajiankajian -ang s!esi#ik sesuai dengan 0akat dan minatn-a untuk memeahkan masalah

-ang s!esi#ik sesuai dengan 0akat dan minatn-a untuk memeahkan masalah (,

(, MengMengolaolah. h. menamenalar lar dan dan men-men-aji aji daldalam am ranranah ah konkonkrekret t dan dan ranranah ah a0sa0stratrak k terterkaikait t dendengangan  !engem0angan

 !engem0angan dari dari -ang -ang di!elajarin-a di!elajarin-a di di sekolah sekolah seara seara mandiri. mandiri. 0ertindak 0ertindak seara seara e#ekti# e#ekti# dandan kreati#

kreati# dan mam!u melaksanakan tugas dan mam!u melaksanakan tugas s!esi#ik di0aah s!esi#ik di0aah !engaasan langsung!engaasan langsung

B.

B. Kompetensi Dasar dan IndikatorKompetensi Dasar dan Indikator

1,1,

1,1, 2ingkungan hidu! dan sum0er da-a alam se0agai anugrah uhan -ang maha 4sa harus dijaga2ingkungan hidu! dan sum0er da-a alam se0agai anugrah uhan -ang maha 4sa harus dijaga kelestarian dan kelangsungan hidu!n-a,

kelestarian dan kelangsungan hidu!n-a, ',1,

',1, Menunjukkan sika! !eduli terhada! lingkungan melalui kegiatan -ang 0erhu0ungan denganMenunjukkan sika! !eduli terhada! lingkungan melalui kegiatan -ang 0erhu0ungan dengan  !emeliharaan mesin kendaraan ringan,

 !emeliharaan mesin kendaraan ringan, ',',

',', Menunjukkan sika! ermat dan teliti dalam memelihara mesin Menunjukkan sika! ermat dan teliti dalam memelihara mesin kendaraan ringankendaraan ringan ',3,

',3, Menunjukkan sika! disi!lin dan tanggung jaa0 dalam melaksanakan !emeliharaan mesinMenunjukkan sika! disi!lin dan tanggung jaa0 dalam melaksanakan !emeliharaan mesin kendaraan ringan sesuai dengan S5P

kendaraan ringan sesuai dengan S5P ',(,

',(, Menunjukkan sika! ermat dan !eduli terhada! keselamatan kerja !ada saat memelihara mesinMenunjukkan sika! ermat dan !eduli terhada! keselamatan kerja !ada saat memelihara mesin kendaraan ringan,

kendaraan ringan, ',*,

',*, Menunjukkan sika! !eduli terhada! lingkungan melalui kegiatan -ang 0erhu0ungan denganMenunjukkan sika! !eduli terhada! lingkungan melalui kegiatan -ang 0erhu0ungan dengan  !emeliharaan mesin kendaraan ringan

 !emeliharaan mesin kendaraan ringan

Indikator  Indikator 

1, Prinsi! kerja sistem 0ahan 0akar 0ensin

', Kom!onen/sistem 0ahan 0akar 0ensin -ang !erlu di!elihara/diser6is,

3, 2angkah kerja !emeliharaan/ser6is kom!onen/ sistem 0ahan 0akar 0ensin sesuai dengan S5P.K3. !eraturan dan !rosedur/ke0ijakan !erusahaan

C. !"#"an Pem$e%a#aran

Me%a%"i proses men&amati' menana dan men&"mp"%kan data peserta didik dapat

1, Menari in#ormasi !rinsi! kerja sistem 0ahan 0akar 0ensin ', Mengamati kom!onen 7 kom!onen sistem 0ahan 0akar 0ensin

3, $erdiskusi seara kelom!ok tentang !rinsi! kerja sistem 0ahan 0akar 0ensin

(, $erdiskusi seara kelom!ok tentang kom!onen kom!onen sistem 0ahan 0akar 0ensin,

*, Mengamati dengan ara mem0aa literatur/media tentang !rinsi! kerja dan kom!onen 8  kom!onen sisten 0ahan 0akar 0ensin,

9, Men-imak kajian literatur tentang sistem 0ahan 0akar 0ensin,

Me%a%"i proses men&asosiasi dan men&kom"nikasikan peserta didik dapat: , Mem0uat la!oran tentang sistem 8 sistem -ang ada !ada kom!onen kar0urator,

+, Men-im!ulkan dan mem0uat la!oran tertulis tentang !ekerjaan !er0aikan sistem 0ahan 0akar   0ensin,

D. Materi Pem$e%a#aran

1, Prinsi! kerja sistem 0ahan 0akar 0ensin

', Kom!onen 8 kom!onen sistem 0ahan 0akar 0ensin 3,  Nama dan #ungsi kom!onen kar0urator 

(, Mem!er0aiki sistem 0ahan 0akar 0ensin

E. Metode Pem$e%a#aran

1, Metode Pem0elajaran : Ceramah. diskusi. !resentasi. !enugasan. demontrasi ', Model Pem0elajaran : Pro0lem 0ase learning

3, Pendekatan Pem0elajaran : Sienti#i

. A%at' Media Dan S"m$er Be%a#ar

1, %lat/0ahan : 2a!to!. 2C;. 4ngine stand. Kar0urator  ', Media : Poer!oint. animasi Makro media

3, Sum0er 0elajar : Ne Ste! o-ota< $uku Paket =Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan = 2KS< Internet

*. Lan&ka+,%an&ka+ Ke&iatan Pem$e%a#aran Pertem"an 1 ,

-RINCI%N K4GI%%N %25K%SI &%K>

Penda+"%"an

• Mem0erikan salam !em0uka dan 0erdoa • Memeriksa kehadiran sisa

• %!erse!si Guru 0ertan-a =a!akah !eserta didik sudah !ernah melihat

kar0urator?"

• Moti6asi  Mem0eri ontoh tentang ser6is s!esialis kar0urator " • Pem0erian %uan :

 Garis 0esar materi tentang =sistem 0ahan 0akar 0ensin?"  Pem0entukan kelom!ok !raktek dan diskusi

• Men-am!aikan tujuan !em0elajaran

1* menit

RINCI%N K4GI%%N %25K%SI &%K>

Ke&iatan inti Men&amati

• Peserta didik men-imak materi tentang !rinsi! kerja sistem 0ahan 0akar 0ensin • Peserta didik mengamati gam0ar sistem 0ahan 0akar 0ensin

• Peserta didik men-imak 0er0agai kom!onen sistem 0ahan 0akar 0ensin

Menana

• Guru melakukan tan-a jaa0 dengan !eserta didik 

• Peserta didik 0ertan-a #ungsi se!arator !ada tangki 0ahan 0akar  • Peserta didik 0ertan-a tentang #ungsi 6entilasi udara

• Peserta didik 0ertan-a tentang saluran !engem0ali

Men&"mp"%kan inormasi

• Peserta didik mem0aa 0uku teks tentang sistem 0ahan 0akar 0ensin

• Peserta didik mem0aa 0uku teks tentang 0er0agai #ungsi kom!onen 8 

kom!onen sistem 0ahan 0akar 0ensin

• Men&asosiasi

• Peserta didik di0agi dalam kelom!ok keil. masing7masing terdiri atas * orang • Peserta didik dalam kelom!ok diminta mengamati saringan 0ahan 0akar,

Men&om"nikasikan

• Peserta didik mem!resentasikan hasil !raktek kerja kelom!ok 

• Peserta didik mem0uat la!oran hasil diskusi dalam !raktek kerja kelom!ok 

Guru menilai sika! sisa dalam !raktek kerja kelom!ok dan dalam 0erdiskusi

1@* M4NI

Pen"t"p

• Sisa mem0uat kesim!ulan materi !em0elajaran dengan di0antu guru • Sisa melakukan re#leksi tentang !elaksanaan !em0elajaran

• Guru men-am!aikan in#ormasi mengenai tugas menari di internet tentang

maam 8 maam konstruksi tutu! tangki,

Men-am!aikan in#ormasi mengenai materi /kegiatan -ang akan

disam!aikan/dilakukan !ada !ertemuan mendatang

Pertem"an / , 0

RINCIAN KE*IA!AN ALKASI2AK!3

Penda+"%"an

• Mem0erikan salam !em0uka dan 0erdoa

Memeriksa kehadiran sisa

Mengaali !em0elajaran dengan mem!ersia!kan !eserta didik dengan ra!i dan mem!erhatikan ke0ersihan kelas dan sekitarn-a

%!erse!si materi !ada !ertemuan se0elumn-a

Menagih dan mengingatkan tugas menari gam0ar maam 8 maam tutu! tangki di internet

1* menit

Ke&iatan Inti Men&amati

• Peserta didik mem0aa 0uku teks tentang tangki 0ahan 0akar 0ensin • Peserta didik 0erkum!ul ke dalam kelom!ok -ang telah di0entuk

se0elumn-a untuk melakukan !engamatan tentang maam 8 maam tutu! tangki dari internet

• Peserta didik mem0aa 0uku teks tentang saringan 0ahan 0akar 0ensin

Menana

• Peserta didik 0erdiskusi tentang saringan 0ahan 0akar 0ensin

• Peserta didik 0ertan-a tentang ara !emasangan saringan 0ahan 0akar

 0ensin

Men&"mp"%kan data

• Guru mem0erikan data tentang teknik !emasangan #ilter 0ahan 0akar

 0ensin

• Peserta didik dalam kelom!ok menganalisis ara !emasangan saringan

 0ahan 0akar 0ensin di!eroleh dari guru mau!un re#erensi lainn-a

Men&asosiasi

• Peserta didik dalam kelom!ok menarik kesim!ulan dari hasil analisis

-ang mereka lakukan

• ;engan #asilitasi guru. !eserta didik da!at merumuskan ara

 !emasangan saringan 0ahan 0akar 0ensin

• Men&kom"nikasikan

• Peserta didik men-am!aikan hasil kerjan-a dalam menganalisa/

mengindenti#ikasi kar-a kerajinan tekstil menurut jenis. moti#. #ungsi

RINCIAN KE*IA!AN ALKASI2AK!3

dan teknik !em0utann-a seara lesan mau!un tertulis melalui  !resentasi kelom!ok 

• Guru menilai ketram!ilan sisa dalam !resentasi dan 0erkomunikasi

Pen"t"p

• Peserta didik dengan 0antuan guru melakukan re#leksi -aitu

menan-akan atau mere6ie materi mana -ang !erlu dijelaskan le0ih lanjut

• Mem0erikan tugas kelom!ok untuk  • Melaksanakan !ostes

1* menit

4. Peni%aian

1. Sikap spirit"a%5K1

Aenis/eknik : 50ser6asi dan Penilaian ;iri

b. _{$entuk instrument : lem0ar o0ser6asi terlam!ir"}

, Pedoman !enskoran : terlam!ir"

6. Sikap sosia%5K6

a, Aenis/eknik : 50ser6asi dan Penilaian ;iri  0, $entuk instrumen : lem0ar o0ser6asi terlam!ir"

, Pedoman !enskoran : terlam!ir"

7. Pen&eta+"an5K7

a, Aenis/eknik : 7 es tulis 7 Penugasan

 0, $entuk instrument : 7soal uraian naskah soal.kuni jaa0an terlam!ir" 72em0ar tugas indi6idu/kelom!ok terlam!ir" , Pedoman !enskoran : terlam!ir"

-.

Ketrampi%an5K-a, Aenis/eknik : !ro-ek 

 0, $entuk instrument : Skala !enilaian/Rating Sale terlam!ir" , Pedoman !enskoran : terlam!ir"

Ke!ala SMK Negeri Ngraho Guru Mata Pelajaran

S3BANDI' M.Pd. SAP! 2ICAKSN' S!

 NIP, 1B99@9'9 1BB@@1 1 @@+ NIP, 1B9@'@9 '@@B@3 1 @@3

2%MPIR%N INSR>M4N P4NI2%I%N :

1. Peni%aian sikap5K1 dan K6  a. $ser8asi

24M$%R 5$S4R%SI P4NI2%I%N SIK%P SPIRI>%2 ;%N S5SI%2 M%% P42%A%R%N P4M42ID%R%%N M4SIN K4N;%R%%N RING%N M%4RI P5K5K : I;4NIEIK%SI SIS4M $%D%N $%K%R $4NSIN %NGG%2 P4NG%M%%N :

K42%S :

N o

Nama Peserta Didik Sikap Spirit"a% dan Sosia% Sk   or ak  +ir

Predi kat

Spirit "a% J"# "r Disip %in !&. Ja9 a$ !o%era nsi *t. Roo n& Sant "n Per: aa Diri 1 ' 3 ( * Keteran &a 

( F selalu. a!a0ila selalu melakukan sesuai !ern-ataan 3 F sering. a!a0ila sering melakukan sesuai !ern-ataan dan kadang7kadang tidak melakukan

' F kadang7kadang. a!a0ila kadang7kadang melakukan dan sering tidak melakukan

1 F tidak !ernah. a!a0ila tidak !ernah melakukan

Pedoman penskoran 

Skor !er item F 1 7 (

Skor maksimum F ( ) * !ern-ataan F '@

Skor akhir F skor !erolehan : skor maksimum" ) (

Kriteria peni%aian 

Sangat $aik S$" : a!a0ila mem!eroleh skor : 3.33  skor H (.@@ $aik $" : a!a0ila mem!eroleh skor : '.33  skor H 3.33

Cuku! C" : a!a0ila mem!eroleh skor : 1.33  skor H '.33 Kurang K" : a!a0ila mem!eroleh skor: skor H 1.33

$.Lem$ar peni%aian diri terlam!ir di halaman lain"

6.Peni%aian pen&eta+"an5K7  !est t"%is dan pen"&asan a. Soa% "raian

1, Aelaskan #ungsi dari sistem 0ahan 0akar 

', Se0utkan * kom!onen utama sistem 0ahan 0akar 0ensin  3, Aelaskan #ungsi s!arator !ada tangki 0ahan 0akar 

(, Aelaskan #ungsi #ilter / saringan 0ahan 0akar  *, Se0utkan ' jenis !om!a 0ahan 0akar 0ensin 

$. K"n:i Ja9a$an

1, >ntuk mensu!lai am!uran 0ahan 0akar dan udara ke ruang !em0akaran sesuai dengan kondisi kerja mesin,

', Kom!onen utama : a" angki 0ahan 0akar   0" Pom!a 0ahan 0akar 

" Eilter 0ahan 0akar  d" Saluran 0ahan 0akar  e" Kar0urator 

3, >ntuk menegah gonangan !ada 0ahan 0akar su!a-a tidak terjadi ruang kosong di atas 0ensin (, >ntuk men-aring 0ahan 0akar sehingga tidak teram!ur dengan kotoran aktu masuk ke ruang

 0akar,

*, Pom!a mekanik dan !om!a elektrik,

:. Pedoman Penskoran

 N5,

S5%2 K44R%NG%N skor  

skor maksimal 1. 3. ( Aaa0an te!at dan lengka! '@

'@ Aaa0an te!at ta!i kurang lengka! 1*

Aaa0an tidak te!at * ' Aaa0an te!at dan lengka! 3@

3@ Aaa0an te!at ta!i kurang lengka! '@

Aaa0an tidak te!at * * Aaa0an te!at dan lengka! 1@

1@ Aaa0an te!at ta!i kurang lengka! *

Aaa0an tidak te!at '

Skor maksimal 1@@  Nilai : skor !erolehan : skor maksimal" ) 1@@

d.Kriteria peni%aian

Kon8ersi ni%ai ak+ir Predikat

Pengetahuan dan Keteram!ilan"

Ska%a ; < 1;; Ska%a 1 , -+9 71@@ ( % +1 8 +* 3,99 %7 9 8 +@ 3,33 $J 1 8* 3,@@ $ 99 8@ ',99 $7 91 89* ',33 CJ

*9 89@ ' C

*1 8 ** 1,99 C7

(9 8 *@ 1,33 ;J

@8 (* 1 ;

Lem$ar pen"&asan

a, ugas indi6idu : mem0uat makalah tentang sistem 0ahan 0akar 0ensin

 0, ugas kelom!ok : mem0uat makalah dengan judul -ang sudah ditentukan untuk di!resentasikan di de!an kelas,

7.Peni%aian ketrampi%an5K-  Proekketrampi%an5K- 

P4NI2%I%N K44R%MPI2%N

M%% P42%A%R%N P4M42ID%R%%N M4SIN K4N;%R%%N RING%N  Nama Pro-ek :  Nama %nggota : Kelas :  N 5 %SP4K %NG ;INI2%I SK5R 17(" 1 Persia!an Praktek 

a, Pakaian kerja

 0, %lat dan !erlengka!an ,$uku manual

' Pelaksanaan Praktek / Proses

3 Dasil Kerja / 2a!oran

( Sika! Kerja

* &aktu Pen-elesaian

otal Skor 

Pedoman penskoran

Skor di0erikan dengan rentang skor 17( dengan ketentuan semakin lengka! jaa0an dan kete!atan dalam !roses !em0uatan la!oran maka semakin tinggi nilain-a

Skor maksimum F ( ) B !ern-ataan F 39