PELAKSANAAN EVALUASI PROSES DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK OLEH GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 SUKAMARA
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Kesimpulan penelitian yaitu bahwa peran guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kecerdasan emosional peserta didik di SMP PGRI 6 Bandar Lampung Kecamatan Sukarame Kabupaten
Upaya Guru Pendidikan Islam Dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Peserta Didik. Upaya yang dilakukan oleh
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1 perencanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti yang ada di SMPN 1 Kediri dan SMPN 3 Kediri berdasar temuan lintas situs
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Penanaman Karakter Kejujuran Peserta Didik Di SMP Negeri 11 Yogyakarta. Maka peneliti dapat memberikan kesimpulan sebagai berikut:.. Upaya
Teknik pengolahan data dilakukan mulai dari data reduction (reduksi data), data display (penyajian data) dan conclusion drawing/verification penarikan kesimpulan. Hasil penelitian
Jurnal Pendidikan Tambusai 3831 Peran Guru Pendidikan Agama Islam Melaksanakan Penanaman Karakter Religius Peserta Didik Noni Putri1, Rengga Satria2 Program Studi Ilmu Agama Islam,
Hal ini dapat sejalan dengan apa yang dikemukakan oleh guru pendidikan agama Islam di SMPN 1 Arungkeke, Amirawati sebagaimana hasil wawancara yaitu sebagai berikut ini: Guru adalah
Seperti yang di ungkapakan dalam wawancara kepada peserta didik kelas IX SMPN 2 Karossa atas nama Dewisari bahwa: Pada saat guru memulai proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam guru
