• Tidak ada hasil yang ditemukan

04.40.0126 Kusuma Adhi Nugroho LAMPIRAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "04.40.0126 Kusuma Adhi Nugroho LAMPIRAN"

Copied!
32
0
0

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN A

SKALA

TRY OUT

(2)

Kepada

Yth. Wajib Pajak Orang Pribadi di Kota Semarang

Dengan hormat,

Saya, Kusuma Adhi Nugroho, mahasiswa semester akhir Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang, saat ini sedang menyusun skripsi dan mengharapkan bantuan Bapak/Ibu/Saudara/i untuk mengisi skala penelitian yang saya sertakan berikut ini.

Jawaban-jawaban yang Bapak/Ibu/Saudara/i berikan sangat berguna bagi saya dalam penyusunan skripsi. Oleh karena itu, saya mengharapkan Bapak/Ibu/Saudara/i memberikan jawaban sesuai dengan kondisi yang Bapak/Ibu/Saudara/i rasakan. Semua jawaban yang Bapak/Ibu/Saudara/i akan saya jaga kerahasiaannya, dan hanya akan saya gunakan untuk kepentingan penelitian saja.

Atas bantuan dan kerjasamanya, saya mengucapkan banyak terima kasih. Semarang, Agustus 2011

Kusuma Adhi Nugroho

(3)

IDENTITAS RESPONDEN Pendidikan : 1. Tidak Sekolah

2. SD / Sederajat

Apakah masih aktif sebagai WPOP : Ya / Tidak Perhitungan nilai pajak : 1. Dilakukan sendiri

2. Menggunakan jasa pembuat laporan pajak

(4)

PETUNJUK PENGERJAAN

1. Berikut ini ada dua Skala Penelitian, yaitu Skala I dan Skala II.

2. Pilihlah dari jawaban yang tersedia dan yang menurut Anda paling sesuai dengan diri Anda.

3. Berilah tanda X pada kolom jawaban.

SS = Bila merasa SangatSesuai dengan pernyataan tersebut S = Bila merasa Sesuai dengan pernyataan tersebut

TS = Bila merasa TidakSesuai dengan pernyataan tersebut

STS = Bila merasa Sangat TidakSesuai dengan pernyataan tersebut

4. Apabila ingin mengubah jawaban, silakan memberikan tanda dua garis mendatar (=) pada jawaban awal, kemudian Anda dapat menggantinya. Contoh :

SS S TS STS

X X

5. Tidak ada jawaban salah, semua jawaban yang Anda berikan adalah benar sejauh hal itu sesuai dengan keadaan Anda yang sesungguhnya. Saya akan menjaga kerahasiaan seluruh informasi Anda.

6. Bila Anda ari telah selesai mengerjakan, mohon kesediaan Anda untuk memeriksa kembali agar tidak ada pernyataan yang terlewati.

TERIMA KASIH

(5)

SKALA I

PERNYATAAN SS S TS STS

1. Saya mengisi formulir pajak sesuai dengan ketentuan yang berlaku

2. Saya menghitung nilai pajak yang saya tanggung dengan cara saya sendiri

3. Saya berusaha memahami UU Perpajakan

4. Saya pernah melakukan keterlambatan dalam melaporkan SPT

5. Saya menghitung pajak dengan jumlah benar

6. Saya mencari cara supaya nominal pajak yang saya bayar menjadi kecil

7. Saya membayar pajak tepat waktu

8. Saya pernah mendapatkan sanksi denda pajak

9. Saya membayar nominal sesuai besarnya pajak yang saya tanggung

10. Saya bekerjasama dengan petugas pajak supaya mendapat keringanan dalam membayar pajak

11. Saya mengisi SPT dengan lengkap dan jelas

12. Saya pernah mendapatkan surat teguran dari Kantor Pajak 13. Saya menghitung sendiri nominal pajak yang saya tanggung 14. Saya menuliskan nilai nihil pada pelaporan SPT saya 15. Saya menyampaikan SPT tepat waktu

16. Saya pernah memiliki tunggakan pajak

17. Saya melaporkan penghasilan saya apa adanya

18. Saya tidak melaporkan seluruh asset yang saya miliki supaya nominal pajak saya rendah

19. Saya mengisi SPT sesuai prosedur yang ditetapkan Ditjen Pajak

20. Saya kurang memahami mengenai hak dan kewajiban sebagai wajib pajak

(6)

SKALA II

PERNYATAAN SS S TS STS

1. Pajak merupakan iuran rakyat untuk dana pembangunan 2. Pajak tidak berguna bagi masyarakat

3. Menurut saya, pertugas pajak bersikap ramah dalam memberikan pelayanan

4. Menurut saya, petugas pajak yang suka mencari-cari kesalahan wajib pajak

5. Pajak merupakan iuran rakyat untuk pengeluaran umum pelaksanaan fungsi dan tugas pemerintahaan

6. Wajib pajak tidak mendapatkan keuntungan dari nilai pajak yang dibayarkan

7. Menurut saya, petugas pajak bertindak adil terhadap setiap wajib pajak

8. Menurut saya, petugas pajak suka memberikan ancaman kepada wajib pajak apabila tidak memberikan tips 9. Pajak merupakan sumber pembiayaan bagi pelaksanaan

fungsi dan tugas pemerintah

10. Saya mengetahui adanya sanksi pajak

11. Menurut saya, petugas pajak bersedia membantu kesulitan yang dihadapi wajib pajak

12. Menurut pendapat saya, petugas pajak suka meminta

imbalan tambahan di luar biaya yang seharusnya dibayarkan oleh wajib pajak

13. Pajak yang sudah saya bayarkan benar-benar digunakan untuk pembangunan

14. Metode perhitungan pajak saat ini lebih rumit

15. Saya beranggapan bahwa pelayanan petugas pajak tergolong cepat

16. Menurut saya, petugas wajib pajak suka memanfaatkan ketidaktahuan wajib pajak untuk kepentingan pribadi 17. Pentingnya menyadari membayar pajak merupakan suatu

kewajiban warga negara

18. Pajak bukanlah hal yang penting untuk ditaati

PERNYATAAN SS S TS STS

19. Saya beranggapan kalau petugas pajak bersikap kooperatif

(7)

kepada wajib pajak yang mengalami kesulitan perpajakan 20. Saya berkeyakinan kalau petugas pajak suka mempersulit

wajib pajak

= TERIMA KASIH =

(8)

LAMPIRAN B

DATA

TRY OUT

(9)
(10)

No. y16 y17 y18 y19 y20

20 2 1 2 2 1

21 3 3 2 2 1

22 1 2 3 3 2

23 2 3 2 2 2

24 3 3 2 2 2

25 3 3 3 2 2

26 2 2 2 2 2

27 2 3 2 3 3

28 3 3 3 2 3

29 2 2 2 2 2

30 2 2 2 2 1

(11)
(12)

No. x16 x17 x18 x19 x20

21 2 1 3 3 3

22 1 1 4 3 3

23 2 3 2 3 3

24 1 2 3 4 3

25 2 2 3 3 3

26 2 3 3 3 3

27 2 3 3 3 3

28 2 2 4 2 2

29 1 1 4 3 3

30 2 2 4 3 3

(13)

LAMPIRAN C

(14)

KEPATUHAN PERPAJAKAN 1

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

(15)

KEPATUHAN PERPAJAKAN 2

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

(16)

KESADARAN PERPAJAKAN 1

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

(17)

KESADARAN PERPAJAKAN 2

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

(18)

LAMPIRAN D

SKALA PENELITIAN

(19)

Kepada

Yth. Wajib Pajak Orang Pribadi di Kota Semarang

Dengan hormat,

Saya, Kusuma Adhi Nugroho, mahasiswa semester akhir Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang, saat ini sedang menyusun skripsi dan mengharapkan bantuan Bapak/Ibu/Saudara/i untuk mengisi skala penelitian yang saya sertakan berikut ini.

Jawaban-jawaban yang Bapak/Ibu/Saudara/i berikan sangat berguna bagi saya dalam penyusunan skripsi. Oleh karena itu, saya mengharapkan Bapak/Ibu/Saudara/i memberikan jawaban sesuai dengan kondisi yang Bapak/Ibu/Saudara/i rasakan. Semua jawaban yang Bapak/Ibu/Saudara/i akan saya jaga kerahasiaannya, dan hanya akan saya gunakan untuk kepentingan penelitian saja.

Atas bantuan dan kerjasamanya, saya mengucapkan banyak terima kasih. Semarang, Agustus 2011

Kusuma Adhi Nugroho

(20)

IDENTITAS RESPONDEN Pendidikan : 1. Tidak Sekolah

2. SD / Sederajat

Apakah masih aktif sebagai WPOP : Ya / Tidak Perhitungan nilai pajak : 1. Dilakukan sendiri

2. Menggunakan jasa pembuat laporan pajak

(21)

PETUNJUK PENGERJAAN

7. Berikut ini ada dua Skala Penelitian, yaitu Skala I dan Skala II.

8. Pilihlah dari jawaban yang tersedia dan yang menurut Anda paling sesuai dengan diri Anda.

9. Berilah tanda X pada kolom jawaban.

SS = Bila merasa SangatSesuai dengan pernyataan tersebut S = Bila merasa Sesuai dengan pernyataan tersebut

TS = Bila merasa TidakSesuai dengan pernyataan tersebut

STS = Bila merasa Sangat TidakSesuai dengan pernyataan tersebut

10. Apabila ingin mengubah jawaban, silakan memberikan tanda dua garis mendatar (=) pada jawaban awal, kemudian Anda dapat menggantinya. Contoh :

SS S TS STS

X X

11. Tidak ada jawaban salah, semua jawaban yang Anda berikan adalah benar sejauh hal itu sesuai dengan keadaan Anda yang sesungguhnya. Saya akan menjaga kerahasiaan seluruh informasi Anda.

12. Bila Anda ari telah selesai mengerjakan, mohon kesediaan Anda untuk memeriksa kembali agar tidak ada pernyataan yang terlewati.

TERIMA KASIH

(22)

SKALA I

PERNYATAAN SS S TS STS

1. Saya mengisi formulir pajak sesuai dengan ketentuan yang berlaku

2. Saya menghitung nilai pajak yang saya tanggung dengan cara saya sendiri

3. Saya berusaha memahami UU Perpajakan

4. Saya pernah melakukan keterlambatan dalam melaporkan SPT

5. Saya menghitung pajak dengan jumlah benar

6. Saya mencari cara supaya nominal pajak yang saya bayar menjadi kecil

7. Saya membayar pajak tepat waktu

8. Saya pernah mendapatkan sanksi denda pajak

9. Saya bekerjasama dengan petugas pajak supaya mendapat keringanan dalam membayar pajak

10. Saya mengisi SPT dengan lengkap dan jelas

11. Saya pernah mendapatkan surat teguran dari Kantor Pajak 12. Saya menuliskan nilai nihil pada pelaporan SPT saya 13. Saya menyampaikan SPT tepat waktu

14. Saya pernah memiliki tunggakan pajak

15. Saya melaporkan penghasilan saya apa adanya

16. Saya tidak melaporkan seluruh asset yang saya miliki supaya nominal pajak saya rendah

17. Saya mengisi SPT sesuai prosedur yang ditetapkan Ditjen Pajak

18. Saya kurang memahami mengenai hak dan kewajiban sebagai wajib pajak

(23)

SKALA II

PERNYATAAN SS S TS STS

1. Pajak tidak berguna bagi masyarakat

2. Menurut saya, pertugas pajak bersikap ramah dalam memberikan pelayanan

3. Menurut saya, petugas pajak yang suka mencari-cari kesalahan wajib pajak

4. Pajak merupakan iuran rakyat untuk pengeluaran umum pelaksanaan fungsi dan tugas pemerintahaan

5. Wajib pajak tidak mendapatkan keuntungan dari nilai pajak yang dibayarkan

6. Menurut saya, petugas pajak bertindak adil terhadap setiap wajib pajak

7. Menurut saya, petugas pajak suka memberikan ancaman kepada wajib pajak apabila tidak memberikan tips 8. Pajak merupakan sumber pembiayaan bagi pelaksanaan

fungsi dan tugas pemerintah

9. Saya mengetahui adanya sanksi pajak

10. Menurut saya, petugas pajak bersedia membantu kesulitan yang dihadapi wajib pajak

11. Menurut pendapat saya, petugas pajak suka meminta imbalan tambahan di luar biaya yang seharusnya dibayarkan oleh wajib pajak

12. Pajak yang sudah saya bayarkan benar-benar digunakan untuk pembangunan

13. Metode perhitungan pajak saat ini lebih rumit

14. Saya beranggapan bahwa pelayanan petugas pajak tergolong cepat

15. Menurut saya, petugas wajib pajak suka memanfaatkan ketidaktahuan wajib pajak untuk kepentingan pribadi 16. Pentingnya menyadari membayar pajak merupakan suatu

kewajiban warga negara

= TERIMA KASIH =

(24)

LAMPIRAN E

DATA PENELITIAN

(25)
(26)
(27)

LAMPIRAN F

HASIL ANALISIS DATA

(28)

NORMALITAS

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

KEPATUHAN

KESADARAN PERPAJAKAN

N 50 50

Mean 43.12 35.34

Normal Parametersa

Std. Deviation 4.574 7.808

Absolute .138 .118

Positive .138 .118

Most Extreme Differences

Negative -.114 -.086

Kolmogorov-Smirnov Z .979 .833

Asymp. Sig. (2-tailed) .293 .492

a. Test distribution is Normal.

(29)

LINIERITAS

Case Processing Summary

N

Total Cases 50

Excluded Casesa 0

Forecasted Cases 0

Newly Created Cases 0

a. Cases with a missing value in any variable are excluded from the analysis.

Variable Processing Summary

Variables

Dependent Independent

KEPATUHAN

Number of Missing Values

System-Missing 0 0

Model Summary and Parameter Estimates

Dependent Variable:KEPATUHAN

Model Summary Parameter Estimates

Equation R Square F df1 df2 Sig. Constant b1

Linear .159 9.079 1 48 .004 34.863 .234

The independent variable is KESADARAN PERPAJAKAN.

(30)

UJI HIPOTESIS

Correlations

KEPATUHAN

KESADARAN PERPAJAKAN

Pearson Correlation 1.000 .399**

Sig. (1-tailed) .002

KEPATUHAN

N 50.000 50

Pearson Correlation .399** 1.000

Sig. (1-tailed) .002

KESADARAN PERPAJAKAN

N 50 50.000

**. Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed).

SUMBANGAN EFEKTIF (SE) = (rxy)2 x 100% = (0,399) 2x 100%

= 15,92%

(31)

PERHITUNGAN NILAI HIPOTETIK DENGAN NILAI EMPIRIK

1. Nilai Hipotetik

Range = Skor Maksimum - SkorMinimum

Skor Maksimum = Jumlah Item X Skor Paling Besar SkorMinimum = Jumlah Item X Skor Paling Kecil

(6 = Jumlah wilayah yang ada dalam kurva normal)

Mean Hipotetik = Jumlah Item X Nilai Median

2. Nilai Empirik

Standar Deviasi =

(32)

LAMPIRAN G

SURAT PERIJINAN

Referensi

Dokumen terkait

Deskripsi Kegiatan: : Meningkatkan minat dan pengetahuan guru pendamping tentang materi yang berkaitan dengan program PendidikanAir dan Sanitasi; Menyampaikan materi-materi

Berdasarkan pada Tabel 3 dapat diketahui bahwa modul berbasis representasi kimia pada materi tum- bukan hasil pengembangan memiliki validitas yang sangat tinggi, hal

Dari penelitian yang telah dilakukan, didapatkan hasil bahwa strategi mengajar yang diterapkan oleh guru di kelas inklusif mampu menjembatani dinamika hubung- an antara efikasi

Dari pandangan tersebut, dapat diperoleh pengertian bahwa sikap mental yang mendorong manusia melahirkan perbuatan secara spontan itu, tidak selamanya

Dengan sub judul yang menjadi pembahasan adalah pemikiran Abdul Muqsith Ghazali dan Ali Mustafa Ya’qub tentang ayat-ayat pluralistik yang meliputi beberapa bagian;

Masyarakat yang dijadikan mitra dipilih dari masyarakat desa Batu Tanam yang memiliki kebun yang ditanami buah- buahan dan bersedia untuk mengelola lebah madu dari kelompok

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala limpahan rahmat, rezeki, hidayah dan pertolongan-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan

Proses pengomposan dilakukan dengan penambahan kotoran ayam menggunakan aktivator campuran EM-4 dan limbah cair pabrik minyak kelapa sawit (LCPMKS).. Sampel