BAB II LANDASAN TEORI A. Kepemimpinan Instruksional Kepala Madrasah 1. Pengertian Kepemimpinan Instruksional Kepala Madrasah - PENGARUH KEPEMIMPINAN INSTRUKSIONAL KEPALA MADRASAH DAN SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS TERHADAP PROFESIONALITAS GURU PADA MAN REMBA
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Direktorat Tenaga Kependidikan Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan Nasional, Supervisi Akademik , Jakarta,
Supervisi ialah suatu aktivitas pembinaan yang direncanakan untuk membantu para guru dan pegawai sekolah lainnya dalam melakukan pekerjaan mereka secara
Belajar merupakan suatu proses dan bukan hasil oleh karena itu belajar mengajar berlangsung secara aktif dan interaktif dengan mengunakan berbagai bentuk perbuatan
Hompton, Op.. pada dua hal, yaitu menjaga efektifitas hubungan antar individu guru sekolah dan hasil kerja proses pembelajaran guru. Seorang guru sekolah yang
2) Membantu guru dalam menyusun perencanaan mengajar dalam menjabarkan kurikulum Tingkat satuan Pendidikan (KTSP). 3) Kemampuan melaksanakan pengelolaan kelas dan
(Jakarta: PT.. sekolah, b) agar guru dapat melaksanakan proses belajar mengajar seoptimal mungkin dengan semua sumber yang ada disekolah dan diluar sekolah, c) agar tercipta
Banyak kendala yang dhadapi guru dalam PJJ ini dimungkinkan dapat dikelola secara baik apabila kepala madrasah melakukan supervisi secara terprogram. Selain ikut membantu mendorong
Berkaitan dengan kerja sama yang baik antara supervisor dan guru dalam..
