• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN"

Copied!
36
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

LAMPIRAN A

(3)
(4)
(5)

LAMPIRAN B

(6)
(7)
(8)

LAMPIRAN C

(9)
(10)
(11)

LAMPIRAN D

(12)
(13)
(14)

LAMPIRAN E

(15)
(16)

LAMPIRAN F

(17)
(18)
(19)
(20)
(21)

Penyesuaian Diri terhadap Pembelajaran - 1

Reliability

Ca se P rocessing Sum ma ry

17 100,0

0 ,0

17 100,0

Valid

Ex cludeda

Total Cases

N %

Lis twis e deletion based on all variables in the procedure. a.

Reliability Statistics

,906 30

Cronbach's

Alpha N of Items

Scale Sta tisti cs

69,82 118,654 10,893 30

(22)

Item-Total Statistics

67,12 109,610 ,707 ,900

67,29 108,221 ,773 ,899

67,65 109,868 ,480 ,903

67,82 115,779 ,190 ,907

67,41 111,132 ,548 ,902

67,76 117,191 ,138 ,907

67,29 106,971 ,753 ,898

67,41 110,882 ,703 ,901

67,24 111,316 ,661 ,901

67,41 112,632 ,535 ,903

67,12 108,985 ,642 ,900

67,29 111,971 ,476 ,903

67,94 116,434 ,096 ,910

67,41 116,632 ,047 ,914

67,06 117,434 ,074 ,909

67,18 113,404 ,477 ,903

67,82 115,654 ,164 ,908

68,18 115,154 ,200 ,908

67,35 107,243 ,588 ,901

67,53 108,890 ,649 ,900

67,53 108,515 ,677 ,900

67,59 102,882 ,659 ,900

67,35 109,868 ,550 ,902

67,88 115,985 ,158 ,908

67,59 112,132 ,521 ,903

67,35 105,868 ,738 ,898

67,47 110,890 ,579 ,902

67,53 110,515 ,465 ,903

67,65 108,118 ,587 ,901

67,65 106,868 ,666 ,899

Y1

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item Deleted

item tidak valid : cetak tebal dan (critical value= 0,300)

(23)

Penyesuaian Diri terhadap Pembelajaran - 2

Reliability

Ca se P rocessing Sum ma ry

17 100,0

0 ,0

17 100,0

Valid

Ex cludeda

Total Cases

N %

Lis twis e deletion based on all variables in the procedure. a.

Reliability Statistics

,933 22

Cronbach's

Alpha N of Items

Scale Sta tisti cs

53,12 98,485 9,924 22

(24)

Item-Total Statistics

50,41 90,382 ,694 ,929

50,59 88,757 ,794 ,927

50,94 90,559 ,472 ,932

50,71 90,846 ,616 ,930

50,59 88,132 ,730 ,927

50,71 91,596 ,683 ,929

50,53 92,390 ,599 ,930

50,71 93,221 ,511 ,931

50,41 89,007 ,696 ,928

50,59 92,132 ,498 ,931

50,47 93,640 ,483 ,932

50,65 87,993 ,593 ,930

50,82 89,654 ,644 ,929

50,82 88,654 ,725 ,928

50,88 84,860 ,618 ,931

50,65 90,243 ,567 ,930

50,88 92,485 ,526 ,931

50,65 86,743 ,745 ,927

50,76 91,191 ,598 ,930

50,82 90,654 ,492 ,932

50,94 89,309 ,557 ,931

50,94 88,059 ,644 ,929

Y1

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

(25)

Self-Efficacy - 1

Reliability

Ca se P rocessing Sum ma ry

17 100,0

0 ,0

17 100,0

Valid

Ex cludeda

Total Cases

N %

Lis twis e deletion based on all variables in the procedure. a.

Reliability Statistics

,903 24

Cronbach's

Alpha N of Items

Scale Sta tisti cs

54,82 71,279 8,443 24

(26)

Item-Total Statistics

52,53 64,765 ,547 ,898

52,29 64,346 ,653 ,895

52,94 64,059 ,604 ,896

52,59 66,507 ,486 ,899

52,88 65,485 ,610 ,897

52,47 65,890 ,510 ,899

52,59 65,007 ,544 ,898

52,53 65,640 ,465 ,900

52,53 65,640 ,556 ,898

52,53 68,765 ,150 ,908

52,88 65,485 ,610 ,897

52,53 68,265 ,275 ,903

52,12 62,985 ,628 ,896

52,59 68,757 ,237 ,904

52,29 65,471 ,666 ,896

52,71 64,971 ,519 ,898

52,59 70,507 ,079 ,906

52,29 64,346 ,653 ,895

52,35 62,618 ,718 ,893

52,65 69,618 ,118 ,907

52,06 65,809 ,565 ,898

52,88 65,235 ,527 ,898

52,41 64,507 ,643 ,896

52,71 63,096 ,696 ,894

X1

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item Deleted

item tidak valid : cetak tebal dan (critical value= 0,300)

(27)

Self-Efficacy - 2

Reliability

Ca se P rocessing Sum ma ry

17 100,0

0 ,0

17 100,0

Valid

Ex cludeda

Total Cases

N %

Lis twis e deletion based on all variables in the procedure. a.

Reliability Statistics

,921 19

Cronbach's

Alpha N of Items

Scale Sta tisti cs

43,59 60,757 7,795 19

Mean Variance St d. Deviation N of Items

Ite m-Tota l Sta tisti cs

41,29 55,471 ,471 ,919

41,06 54,059 ,687 ,914

41,71 54,096 ,603 ,916

41,35 56,243 ,498 ,918

41,65 55,243 ,630 ,916

41,24 55,441 ,548 ,917

41,35 54,868 ,554 ,917

41,29 55,346 ,484 ,919

41,29 55,346 ,579 ,917

41,65 55,618 ,583 ,917

40,88 52,360 ,699 ,914

41,06 55,434 ,660 ,915

41,47 55,140 ,496 ,919

41,06 54,059 ,687 ,914

41,12 52,860 ,708 ,913

40,82 56,279 ,493 ,919

41,65 55,868 ,453 ,920

41,18 53,904 ,713 ,914

41,47 53,015 ,715 ,913

X1 Item Deleted

Sc ale Variance if Item Deleted

Correc ted Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item

(28)

Descriptives

Descriptive Statistics

17 35 74 54,18 11,14

17 28 58 43,59 7,79

Penyes uaian Diri terhadap Pembelajaran Self-Efficacy

N Minimum Maximum Mean Std. Deviation

Nonparametric Correlations

Correl ations

1,000 ,604**

. ,005

17 17

,604** 1,000

,005 .

17 17

Correlation Coefficient Sig. (1-tailed)

N

Correlation Coefficient Sig. (1-tailed)

N Self-Efficac y

Penyesuaian Diri terhadap P embelajaran Spearman's rho

Self-Efficac y

Penyesuaian Diri terhadap Pembelajaran

(29)

Uji Normalitas

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

17 17

54,18 43,59

11,137 7,795

,111 ,117

,091 ,081

-,111 -,117

,459 ,482

,984 ,974

N

Mean

Std. Deviation

Normal Parametersa,b

Absolute Positive Negative Most Extreme

Differences

Kolmogorov-Smirnov Z As ymp. Sig. (2-tailed)

Penyes uaian Diri terhadap

Pembelajaran Self-Efficacy

Test distribution is Normal. a.

Calculated from data. b.

Penyesuaian Diri terhadap Pembelajaran

(30)

Uji Linearitas Total Cases

Ex cluded Casesa

Forecasted Cas es Newly Created Cases

N

Cases with a m issing value in any variable are exc luded from the analys is. a.

Model Summ ary and Parame ter Esti mates

Dependent Variable: Penyesuaian Diri t erhadap Pembelajaran

,366 8,658 1 15 ,010 16,502 ,864

,369 4,100 2 14 ,040 ,921 1,620 -,009

,370 4,117 2 14 ,039 4,548 1,300 ,000 -7, 8E-005

Equation Linear Quadratic Cubic

R Square F df1 df2 Sig.

Model Summary

Constant b1 b2 b3

Parameter Est imat es

The independent variable is Self-Efficacy .

70

(31)

Correlations

Descriptive Statistics

43,59 7,795 17

54,18 11,137 17

Self-Efficacy Penyes uaian Diri terhadap Pembelajaran

Mean Std. Deviation N

Correl ations

1 ,605**

Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N

Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N

Self-Efficac y

Penyesuaian Diri terhadap P embelajaran

Self-Efficac y

Penyesuaian Diri terhadap Pembelajaran

(32)

U

NIVERSITAS

K

ATOLIK

S

OEGIJAPRANATA

2014

Skala Psikologi

(33)

Dalam rangka menyelesaikan studi pada Fakultas Psikologi Universitas

Katolik Soegijapranata, saya bermaksud mengadakan penelitian. Sehubungan dengan

hal tersebut, saya mohon saudara bersedia untuk mengisi skala ini.

Dalam mengisi skala ini tidak ada jawaban yang benar maupun yang salah.

Jawaban yang saudara berikan merupakan pendapat saudara yang sesungguhnya. Oleh

karena itu, saya berharap saudara bersedia memberikan jawaban saudara sendiri, tanpa

mendiskusikannya dengan orang lain. Semua jawaban dan data diri yang saudara

berikan akan dirahasiakan dan hanya digunakan untuk kepentingan penelitian ini saja.

Saya berharap saudara bersedia mengisi skala ini dengan bersungguh-sungguh dan

sesuai dengan petunjuk pengisian.

Kesediaan saudara yang telah meluangkan waktu untuk mengisi skala ini

merupakan kontribusi yang sangat penting artinya bagi kualitas penelitian ini. Untuk

itu saya mengucapkan terima kasih.

Hormat saya

Penyusun,

(34)

No : (diisi oleh peneliti)

Reguler / Akselerasi* (Coret yang tidak perlu)

PETUNJUK PENGISIAN

1. Bacalah pernyataan-pernyataan pada lembar berikut ini secara teliti.

2. Pilih salah satu dari empat pilihan jawaban yang tersedia yang paling sesuai dengan

diri anda dengan memberikan tanda check () pada tempat yang telah tersedia. Adapun pilihan jawaban yang tersedia adalah:

SS : jika pernyataan tersebut Sangat Sesuai dengan diri anda

S : jika pernyataan tersebut Sesuai dengan diri anda

TS : jika pernyataan tersebut Tidak Sesuai dengan diri anda

STS : jika pernyataan tersebut Sangat Tidak Sesuai dengan diri anda

Bila hendak mengganti jawaban, coretlah jawaban yang telah dipilih dan

memberikan tanda check pada jawaban yang baru.

Contoh :

SS S TS STS

 

3. Anda diminta untuk menjawab dengan jujur sesuai keadaan diri sendiri. Apapun

jawaban yang diberikan, semua dianggap benar, sejauh hal yang sesuai dengan

keadaan anda yang sesungguhnya.

4. Anda tidak perlu merasa khawatir jawaban anda akan mempengaruhi penilaian

terhadap diri anda, karena jawaban anda kami rahasiakan dan anda tidak perlu

menuliskan nama anda.

5. Bila anda telah selesai mengerjakan, dimohon kesediaanya untuk memeriksa

kembali agar tidak ada pernyataan yang terlewati.

(35)

SKALA SELF-EFFICACY

No. PERNYATAAN SS S TS STS

1. Saya sangat yakin dengan keputusan yang saya ambil 2. Ketika dihadapkan pada dua pilihan kegiatan, saya dapat

memilih kegiatan yang lebih penting

3. Kegagalan dimasa lalu membuat saya tidak dapat berpikir jernih saat menyelesaikan masalah

4. Saya merasa cemas ketika menghadapi masalah yang bertubi-tubi

5. Saya dapat menemukan solusi dalam menyelesaikan masalah

6. Saya kurang berani mengambil resiko untuk menyelesaikan masalah saya

7. Perasaan takut tidak menghalangi saya untuk mengambil tindakan yang tepat dalam menghadapi masalah

8. Saya merasa tidak mampu menyelesaikan masalah dengan baik

9. Saya tidak bisa mengambil keputusan yang tepat ketika menghadapi masalah

10. Saya selalu berhati-hati dalam bertindak

11. Saya kurang mampu untuk bertindak secara tepat dalam situasi yang membingungkan

12. Saya selalu bersemangat dalam menyelesaikan masalah saya

13. Saya sering mundur ketika menghadapi tantangan

14. Saya merasa cemas ketika berada dalam situasi yang baru 15. Saya berhati-hati dalam mengambil keputusan untuk

menyelesaikan masalah

16. Saya tidak pernah merasa cemas ketika menghadapi masalah yang banyak

17. Saya sering bingung ketika menghadapi masalah

18. Saya dapat menemukan solusi lain ketika solusi yang saya pilih tidak dapat menyelesaikan masalah

19. Saya mampu bertindak secara tepat dalam mengatasi masalah

20. Saya takut ketika tidak berhasil dalam menyelesaikan masalah

21. Saya dapat mengendalikan emosi saya ketika menyelesaikan masalah

22. Saya mudah terpengaruh oleh ajakan teman saya ketika sedang menghadapi masalah

23. Saya sering putus asa dalam menyelesaikan masalah 24. Saya tidak pernah meragukan kemampuan yang saya

(36)

SKALA PENYESUAIAN DIRI

NO. PERNYATAAN SS S TS STS

1. Saya dapat bertanggung jawab pada pilihan yang saya ambil

2. Saya enggan menyelesaikan tugas kelompok dengan teman satu kelompok

3. Saya dapat bergaul dimana saja

4. Saya tidak percaya diri saat berada dilingkungan yang baru

5. Saya meninggalkan lingkungan yang tidak saya kenal 6. Saya merasa senang dilingkungan yang baru

7. Saya selalu berpikir negatif dalam menghadapi masalah 8. Saya dapat mengendalikan emosi ketika berada di

lingkungan

9. Saya sulit tertawa ketika ada hal yang lucu 10. Saya tidak yakin dengan kemampuan saya ketika

berhadapan dengan perubahan

11. Saya mampu bekerja sama dengan baik

12. Jika ada teman yang mengalami kesusahan saya akan menolongnya

13. Saya suka memendam perasaan

14. Saya selalu diterima oleh lingkungan tempat saya berada 15. Saya bersikap tidak peduli saat ada seseorang yang

membutuhkan bantuan

16. Saya mampu mengenali diri saya secara positif

17. Saya dapat menentukan pilihan yang terbaik untuk saya 18. Saya merasa tidak mampu berada di lingkungan yang

tidak saya kenal

19. Saya dapat menghargai pendapat orang lain 20. Saya selalu salah mengartikan suatu kejadian

21. Saya mampu mengatasi konflik pada masalah yang terjadi 22. Saya mempunyai banyak teman

23. Saya sulit menangis ketika ada hal yang membuat saya sedih

24. Saya merasa cemas ketika berada sendirian di lingkungan yang baru

25. Saya dapat mengerti kelebihan diri saya 26. Saya enggan menyapa teman terlebih dahulu

27. Saya merasa pesimis saat berada di lingkungan yang baru 28. Saya mampu bersikap tenang dalam menghadapi masalah 29. Saya selalu salah dalam mengambil tindakan

Referensi

Dokumen terkait

Dalam rangka menyambut bulan Rosario dan dalam rangka peluncuran program BCCB (Bersama Canossa Cerdaskan Bangsa) para suster dari Kongregrasi Canossa, mengajak umat sekalian

Dengan adanya pembelian barang yang tinggi sehingga harus adanya pengendalian internal yang baik di dalam Hotel Shangri-La Surabaya khususnya dalam siklus

Demikian surat pernyataan ini saya buat dan saya tandatangani dalam keadaaan sadar dan sehat jasmani maupun rohani saya, dan tanpa tekanan atau paksaan dari siapapun

SOAP merupakan standar untuk bertukar pesan- pesan berbasis XML melalui jaringan komputer atau sebuah jalan untuk program yang berjalan pada suatu sistem operasi (OS) untuk

Telah ditegaskan sebelumnya bahwa perabot kantor sekolah merupakan sarana prasarana yang mempunyai fungsi secara tidak langsung dapat digunakan dalam melakukan

[r]

Larutan baku dengan konsentrasi 12,0 ppm tersebut dikocok hingga homogen dan dimasukkan ke dalam kuvet kemudian dibaca absorbansinya pada panjang gelombang maksimum