TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM PEMIKIRAN HASAN LANGGULUNG
Teks penuh
Dokumen terkait
Untuk menuju ke arah yang dimaksudkan ini maka evaluasi pendidikan Islam hendaknya selalu berpatri pada dua tujuan utama yang dikemukan oleh Hasan Langgulung yaitu
Dalam memahami tentang akal, Hasan Langgulung tidak hanya melihat bahwa akal identik dengan kecerdasan, tetapi lebih dari itu, bahwa akal bagi Langgulung harus mampu
Kemudian diuraikan penelitian terdahulu yang relevan sebagai bagian dari research mapping (pemetan penelitian). Terdapat pula uraian tentang tujuan, manfaat dan signifikasi
Hasan Langgulung berpendapat bahwa lembaga pendidikan adalah suatu sistem peraturan yang bersikap mujarrad, suatu konsepsi yang terdiri dari kode-kode,
Definisi tersebut merupakan ringkasan intisari dari beberapa pemikir pendidikan Islam sebelumnya, sehingga disini peneliti berpendapat bahwa Langgulung juga mengajak masyarakat
Hasan langgulung menjelaskan lebih rinci bahwa kurikulum pendidikan Islam itu lebih dulu memahami fungsi agama bagi Islam dalam kehidupan masyarakat dan individu
Oleh karena itu diperlukan suatu upaya untuk kembali mengintegrasikan ilmu pengetahuan dengan agama melalui konsep yang ditawarkan oleh Hasan Langgulung yang mana
Berdasarkan beberapa penelitian sebelumnya yang hanya mengfokuskan pada satu aspek kajian dari pemikiran Hasan Langgulung dan Zakiah Darajat, maka dalam penelitian ini akan lebih dikaji
