Oleh : Iriana Lilis Purwanti, M.Pd. Guru SMA Negeri 2 Ngawi ABSTRAK
Teks penuh
Dokumen terkait
Tahap Observasi selama kegiatan pembelajaran berlangsung, pengamat (teman sejawat) melakukan pengamatan terhadap aktivitas siswa yang dicatat di lembar
Hasil observasi yang peneliti laksanakan pada siklus II ini, berdasarkan hasil lembar observasi aktivitas mengajar guru mencapai 97,3% dan aktivitas belajar
Pertemuan 1 Peneliti dibantu oleh guru konselor selama melakukan observasi melalui pengamatan selama kegiatan berlangsung dengan pedoman observasi, dan memberi
Aspek-aspek aktivitas guru (peneliti) yang diamati selama pembelajaran berlangsung menggunakan lembar observasi adalah: (1) membuka pembelajaran, mengajak siswa
Upaya tersebut dapat dilihat berdasakan observasi peneliti dari sebelum kegiatan belajar mengajar berlangsung (KBM), seorang guru harus sadar akan posisinya
Kemampuan guru dalam melaksanakan pembelajaran menggunakan pendekatan scientific dan lembar observasi aktivitas belajar siswa untuk pengamatan kinerja guru dalam mengajar
Penilaian dilakukan oleh observer pada proses pembelajaran berlangsung dengan cara melakukan pengamatan menggunakan lembar observasi kinerja guru dalam
Pada tahap pengamatan/ observasi ini, peneliti bersama pengawas sekolah melakukan observasi untuk mengamati kelima guru IPS tersebut mengajar di kelas. Peneliti
