• Tidak ada hasil yang ditemukan

16_FPEB-SIL-14-16_FIQH IQTISHAD__.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "16_FPEB-SIL-14-16_FIQH IQTISHAD__."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

FPEB UPI

PROGRAM STUDI ILMU EKONOMI DAN

KEUANGAN ISLAM No. Dok : FPEB-SIL-14-16

SILABUS Fiqh Iqtishad

Revisi : 00

Tanggal Terbit : 20 Agustus 2014 Halaman : 1 dari 4

Dibuat Oleh : Diperiksa Oleh : Disetujui Oleh :

Firmansyah, S.Pd., M.E.Sy. Rida Rosida, BS., M.Sc. Dr. A. Jajang W. Mahri, M.Si. (Dosen Pengampu) (Tim KBK Prodi) (Ketua Prodi)

1. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Fiqh Iqtishad Kode Mata Kuliah : IE301

Jumlah SKS : 3

Semester : 3

Kelompok Mata Kuliah : MKK (Mata Kuliah Keahlian) Program Studi

Prasyarat : Pengantar Ushul Fiqh (IE111), Fiqh Muamalah (IE300) Dosen Pengampu/Kode : 1. Dr. Arim Nasim, SE, M.Si, Ak./2125

2. Firmansyah, S.Pd., M.E.Sy./2703 3. Rida Rosida, BS., M.Sc./2785

2. Kompetensi (capaian pembelajaran)

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan memahami, menilai, dan merancang-bangun fiqih ekonomi dan keuangan Islam dengan landasan (dalil/argumentasi) yang kokoh, shahih (benar), dan dapat dipertanggungjawabkan dalam perspektif manajemen modern.

3. Deskripsi isi/materi Mata Kuliah

(2)

FPEB UPI

 Pendekatan : Ekspositori, inquiri, kolaboratif  Metode : Ceramah, Diskusi, Studi kasus.

 Tugas : Merangkum bacaan dari buku maupun artikel

5. Media atau alat bantu belajar  LCD Projector

6. Evaluasi hasil belajar mahasiswa

Keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini ditentukan oleh prestasi yang bersangkutan dalam :

a. Kehadiran minimal 80% sebagai prasyarat UTS dan UAS b. Pembobotan penilaian didasarkan kepada :

1. Keterlibatan dalam diskusi/Tanya jawab di kelas 5 % 2. Tugas-tugas individual dan kelompok 25 % 3. Ujian Tengah Semester 35% 4. Ujian Akhir Semester 35%

c. Kriteria Nilai Akhir berdasarkan kepada PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN UPI TAHUN 2014 Nomor: 4517/UN40/HK/2014:

Kategori Nilai Tingkat

Kemampuan (%)

Keterangan Huruf Angka Derajat Mutu

A 4,0 Istimewa 90-100 - Tidak diberlakukan untuk

jenjang S-2 dan S-3.

E <1,0 Gagal Lebih kecil

dari 55

(3)

FPEB UPI

PROGRAM STUDI ILMU EKONOMI DAN

KEUANGAN ISLAM No. Dok : FPEB-SIL-14-16

SILABUS Fiqh Iqtishad

Revisi : 00

Tanggal Terbit : 20 Agustus 2014 Halaman : 3 dari 4

7. Rincian Materi Perkualiahan Tiap Pertemuan

PERTEMUAN ke TOPIK PEMBAHASAN

1 Pendahuluan:

a) Perbedaan Ushul Fiqh dan Fiqh

b) Kaidah-kaidah Syara’ (kaidah ushul, kaidah fiqh, kaidah dharurat, kaidah maslahat)

c) Definisi dan Macam-macam hukum Syara’ 2 Analisis Hukum/Fiqh Koperasi Syariah

3 Analisis Hukum/Fiqh Zakat profesi dan penghasilan

4 Analisis Hukum/Fiqh Asuransi Syariah

5 Analisis Hukum/Fiqh Multi Level Marketing (Hukum-hukum pemasaran)

6 Analisis Hukum/Fiqh Pasar modal syariah dan Reksadana syariah

7 Analisis Hukum/Fiqh Sukuk (Obligasi syariah)

8 UTS

9 Hukum Dana talangan haji

10 Hukum bisnis berkebun emas

11 Hukum Berbisnis Franchise

12 Jual beli karya kreatif Jual beli merek dagang Jual beli nama dagang 13 Hukum kartu kredit

14 Mata uang dalam Islam dan pertukarannya (Sharf), serta hukum Forex trading dalam Islam

15 Model dan metode pengentasan masalah perburuhan

(4)

FPEB UPI

PROGRAM STUDI ILMU EKONOMI DAN

KEUANGAN ISLAM No. Dok : FPEB-SIL-14-16

SILABUS Fiqh Iqtishad

Revisi : 00

Tanggal Terbit : 20 Agustus 2014 Halaman : 4 dari 4

8. Daftar Pustaka Utama

1. Abdurrahman, Hafidz. 2003. Ushul Fiqih, Membangun Paradigma Berpikir Tasyri’i. Bogor: Al-Azhar Press.

2. ---. 2012. Menggugat Bank Syariah. Bogor: Al Azhar Press. 3. Abdurrahman, Hafidz. Yahya Abdurrahman. 2014. Bisnis dan Muamalah

Kontemporer. Cet. Ke-1. Bogor: Al-Azhar Press.

4. Al-Maliki, Abdurrahman. 1963. Politik Ekonomi Islam (Terj). Bangil: Al-Izzah

5. Al-Nabhani, Taqiyuddin. 1953. Al-Syakhshiyyah al-Islamiyyah. Juz III. Beirut: Dar al-Ummah.

6. ---. 2000. Sistem Ekonomi dalam Isam (Terj). Bogor: Pustaka Thariqul Izzah.

7. Al-Sabatin, Yusuf. 2009. Bisnis Islami dan Kritik atas Praktik Bisnis ala Kapitalis (Terj). Bogor: Al Azhar Press.

8. Al-Shadr, Muhammad Baqir. Iqtishaduna.

9. Al-Shun’ani. 1995. Subul al-Salam. Beirut: Dar al-Fikr.

10.Al-Sya’rawi, Ayid Fadhl. Al-Mashrif al-Islamiyyah: Dirasah ‘Ilmiyyah Fiqhiyyah li

al-Mumasarat al-‘Ilmiyyah. Beirut: Al-Dar al-Jam’iyyah li al-Thiba’ah wa al-Nasyr. 11.Anonim. 1997. Sebab-sebab Kegoncangan Pasar Modal (Terj). Bogor: Pustaka

Thariqul Izzah.

12.Ghazzal, Ziyad. 2011. Buku Pintar Bisnis Syar’i (Terj). Bogor: Al Azhar Press. 13.Hilal, Iyad. 2000. Studies in Usul ul Fiqh. Kalifornia: Khalifornia.

14.Ibn Khalil, Atha’. 2003. Ushul Fiqih Praktis (Terj). Bogor: Pustaka Thariqul Izzah.

15.---. t.th. Al-Azmat al-Iqtishadiyyah Waqi’uha wa Mu’alajatuha min Wijhah Nazhr al-Islam.

16.Nawawi, Ismail. 2012. Fikih Muamalah Klasik dan Kontemporer. Bogor: Ghalia Indonesia.

17.Zallum, Abdul Qadim. 2006. Sistem Keuangan di Negara Khilafah (Terj). Bogor: Pustaka Thariqul Izzah.

Referensi

Dokumen terkait

Seperti yang pernah diungkapkan oleh Dede Prama Yoza ,sekembali dari kegiatan tersebut di Padangpanjang, selama dalam kegiatan tersebut mereka mendapatkan pelatihan

GAYA Hadjah Dick&amp;Dick (Dodol Garut Hadjah) menyatakan lingkungan kerja yang antara lain ditandai dengan kurangnya kepedulian pemilik terhadap lingkungan sekitar

Berdasarkan ketentuan tersebut, penulis telah melakukannya sesuai pedoman ( metode tafsir al-maudhu`i ) yang berlaku dengan memilih tema’’nilai-nilai akhlak menurut

Bagian piringan Matahari yang tidak tertutup oleh piringan Bulan, berada di sekeliling piringan Bulan dan terlihat seperti cincin yang bercahaya...

Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan hasil belajar IPA yang signifikan dalam pembelajaran menggunakan model pembelajaran TGT dan STAD yang

I remembered the frightened expression on Lily’s face when I asked her if she had been growing weird hair.. I knew the same thing was happening

Setiap orang yang menggandakan pornografi anak sebagaimana dimaksud dalam Pasal 6 dipidana dengan pidana penjara paling singkat 2 (dua) tahun dan paling lama 7 (tujuh) tahun 6

Merupakan program penelitian yang bertujuan untuk mengidentifikasi faktor penentu mutu produk, menemukan hubungan sebab-akibat antara 2 atau lebih faktor, menguji percobaan