IF RPS Distributed Network

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

DISTRIBUTED NETWORK

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS ILMU KOMPUTER (FILKOM)

(2)

ii

LEMBAR PENGESAHAN

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb:

Kode Mata Kuliah :

Nama Mata Kuliah :

Distributed Network

Padang, 2017

Menyetujui

Ka Prodi S1 Teknik Informatika

(3)

iii

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN... ii

DAFTAR ISI ...iii

A. PROFIL MATA KULIAH... 1

B. B.RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) ... 2

C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA ... 7

D. RANCANGAN TUGAS ... 8

E. PENILAIAN DENGAN RUBRIK ... 9

(4)

1

A. PROFIL MATA KULIAH

IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Distributed Network

Kode Mata Kuliah :

SKS : 3

Jenis : MK Wajib

Jam pelaksanaan : Tatap muka di kelas = 3 x 50 menit per minggu

Responsi = 1 x 50 menit per minggu

Semester / Tingkat : 3

Pre-requisite :

-Co-requisite :

-Bidang Kajian : RPC (Remote Procedure Call), Thread, Client-Server, Agent, Distributed Database Management System (DDBMS)

DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH

Mata kuliah ini menjelaskan mengenai beberapa computer induk yang terhubung dengan

berbagai terminal. Jaringan terdistribusi secara fisik dapat dibentuk dari penggabungan jaringan

terpusat.

DAFTAR PUSTAKA

1. Andrew S. Tanenbaum, Maarten S.,

Distributed Systems : Principles & Paradigms

,

http://www.cs.vu.nl/~ast/books/ds1/powerpoint.html

2. George Coulories, Jean Dollimore,

Distributed Systems : Concepts & Design, 3th Edition

,

Addison Wesley,

http://www.cdk3.net/iq/

(5)

B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Pertemuan

ke-Kemampuan Akhir yang

Diharapkan

Bahan Kajian (Materi Ajar)

Bentuk/

Metode/

1  Pengenalan Sistem Terdistribusi o _{Definisi dan contoh}

Sistem Terdistribusi

o _{Karakteristik Sistem}

Terdistribusi

o _{Model Sistem}

Terdistribusi

o _{Permasalahan Sistem}

Terdistribusi

 Ceramah  Kemampuan dalam memahami konsep dasar sistem terdistribusi

2  Komunikasi  Protocol

 RPC (Remote Procedure Call)

 Studi kasus RPC  Object Interface

 Ceramah  Kempuan memahami komunikasi antar komponen dalam sistem terdistribusi

3

Proses  Thread

 Client – Server  Agent

 Ceramah  Kemampuan dalam mengetahui konsep pemrosesan

(6)

Pertemuan

ke-Kemampuan Akhir yang

Diharapkan

Bahan Kajian (Materi Ajar)

Bentuk/

Metode/

Strategi

Pembelajaran

Kriteria Penilaian

(Indikator)

Bobot

Nilai

4

 Sistem Operasi Terdistribusi  Fungsi Sistem Operasi  Komponen Inti S.O  Proses dan Thread

 Ceramah Kemampuan dalam mengetahui bagaimana sistem operasi bekerja dalam sistem tedistribusi

5

 File Service  Pengenalan

 Komponen File Service  Interface

 Ceramah Kemampuan dalam mengetahui model dasar untuk file service

6

 Name Service  Pengenalan

 Model Name Service

 Ceramah  Kemampuan dalam mengetahui name service yang digunakan client dalam proses pengalamatan

(7)

Pertemuan

ke-Kemampuan Akhir yang

Diharapkan

Bahan Kajian (Materi Ajar)

Bentuk/

Metode/

Time & Coordination  Logical Clock & Synchronisation

 Koordinasi Terdistribusi  Model Sinkronisasi dan

Asinkronisasi

 Ceramah Kemampuan dalam mengetahui koordinasi dalam sistem terdistribusi

8

Share Data & Transaction  Shared Data

 Fault Tolerance & Data Transaction

 Replication

 Ceramah Kemampuan dalam mengetahui bagaimana server mengelola data shared antara client-client

9 

Mampu menyelesaikan soal / studi

kasus yang berhubungan dengan

materi pra-UTS

QUIZ



Materi pra-UTS



Tes



Ketepatan dalam

menyelesaikan soal quiz

7.5%

UJIAN TENGAH SEMESTER

30 %

(8)

Pertemuan

ke-Kemampuan Akhir yang

Diharapkan

Bahan Kajian (Materi Ajar)

Bentuk/

Metode/

 Distributed Database Management  Pengenalan data terdistribusi

 Distributed Database Management System (DDBMS)

 Ceramah  Kemampuan mengetahui pengelolaan database terdistribusi

11

 Parallel Processing  Konsep Parallel  Arsitektur Parallel  PVM dan MPI

 Ceramah  mengetahui konsep pemrosesan parallel pada system

terdistribusi

12

 Security  Definisi Security

 Mekanisima dan Teknik Security

 Ceramah  mengetahui konsep keamanan pada sistem terdistribusi

13

 memahami materi pertemuan 10 - 13  Ceramah  memahami materi pertemuan 10 - 13

14 

Mampu menyelesaikan soal / studi

kasus yang berhubungan dengan

materi pra-UAS

QUIZ



Materi pra-UAS



Tes



Ketepatan dalam

menyelesaikan soal quiz

7.5%

UJIAN AKHIR SEMESTER

30 %

(9)

(10)

C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN

–

MAHASISWA

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Mahasiswa mampu memahami konsep

materi yang diberikan.

Nama Kajian

1. Security

2. Parallel Processing

3. Distributed Database Management 4. Share Data & Transaction

5. Time & Coordination 6. Name Service 7. File Service

8. Sistem Operasi Terdistribusi 9. Proses

10. Komunikasi

11. Pengenalan Sistem Terdistribusi

Nama Strategi

Ceramah

Minggu Penggunaan Strategi (Metode)

1 –

7 dan 10

–

14 Deskripsi Singkat Strategi (Metode)

Pembelajaran

Dosen mengulas materi sebelumnya,

menjelaskan tujuan, hasil pembelajaran,

materi, dan kesimpulan, serta mendorong

mahasiswa untuk aktif bertanya dan

mengemukakan pendapat terkait materi

yang disampaikan.

RANCANGAN INTERAKSI DOSEN

–

MAHASISWA

Aktivitas Dosen

Aktivitas Mahasiswa

Mengulas materi yang telah diberikan

pada pertemuan sebelumnya (untuk

pertemuan 2 dst).

Mengungkapkan apa yang telah dipahami

dari materi yang telah disampaikan pada

pertemuan sebelumnya.

Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran

dari kegiatan pembelajaran.

Menyimak penjelasan dosen.

Mengarahkan mahasiswa untuk

melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan

pembelajaran.

Menyiapkan diri menerima materi yang

akan disampaikan.

Membahas materi.

Menyimak dan mencatat hal-hal penting

dari materi yang disampaikan oleh dosen.

Bertanya apabila ada materi yang kurang

jelas.

Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait

materi yang telah diberikan.

Menjawab pertanyaan yang diberikan.

Menyimpulkan materi.

Menyimak kesimpulan.

(11)

RANCANGAN INTERAKSI DOSEN

–

MAHASISWA

Aktivitas Dosen

Aktivitas Mahasiswa

Memberikan kasus yang harus

diselesaikan dalam bentuk soal latihan.

Menyelesaikan soal yang diberikan.

Membahas hasil jawaban mahasiswa.

Mempresentasikan jawaban dari setiap soal.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Mahasiswa mampu menyelesaikan soal/

studi kasus yang berhubungan dengan

materi pra- UTS dan pra-UAS.

Nama Kajian

1. Quiz (Evaluasi) Pra-UTS

a. Security

b. Parallel Processing

c. Distributed Database Management d. Share Data & Transaction

e. Time & Coordination

2. Quiz (Evaluasi) Pra-UAS

a. Name Service b. File Service

c. Sistem Operasi Terdistribusi d. Proses

e. Komunikasi

f.

Pengenalan Sistem Terdistribusi

Nama Strategi

Tes

Minggu Penggunaan Strategi (Metode)

9, 15

Deskripsi Singkat Strategi (Metode)

pembelajaran

Mahasiswa diminta untuk menyelesaikan

soal- soal quiz sebagai evaluasi terhadap

pemahaman materi yang telah diberikan.

RANCANGAN INTERAKSI DOSEN

–

MAHASISWA

Aktivitas Dosen

Aktivitas Mahasiswa

Memberikan soal quiz.

Menyelesaikan soal yang diberikan.

(12)

D. RANCANGAN TUGAS

Kode mata Kuliah

Nama Mata Kuliah

Distributed Network

Kemampuan Akhir yang

Diharapkan

Mampu memahami semua konsep yang telah

dipelajari untuk menyelesaikan kasus tugas akhir

matakuliah secara komprehensif

Minggu / Pertemuan ke

14 – 16

Tugas ke

Tugas Akhir

1. Tujuan tugas:

Memahami semua konsep yang telah dipelajari untuk menyelesaikan kasus tugas

akhir matakuliah secara komprehensif.

2. Uraian Tugas:

a.

Obyek garapan:

Studi kasus membahas tentang jaringan terdistribusi.

b.

Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:



Topik sudah diberikan oleh dosen untuk masing-masing mahasiswa

c.

Metode/cara pengerjaan, acuan yang digunakan:



Tugas akhir adalah tugas perorangan.



Topik tugas akhir berasal dari dosen, mahasiswa hanya mencari dan

merangkum berdasarkan topik yang diterima

d.

Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan: Makalah

3. Kriteria penilaian:



Penilaian Individu (100%)

-

Penyelesaian kasus (50%)

-

Analisa kasus (50%)

E. PERSENTASE KOMPONEN PENILAIAN

1. Kuis

: 10%

2. Tugas Akhir

: 20%

3. UTS

: 30%

4. UAS

: 40%

(13)

F. PENILAIAN DENGAN RUBRIK

Jenjang

(Grade)

Angka

(Skor)

Deskripsi perilaku (Indikator)

A > 80 Mengikuti perkuliahan dengan sangat baik, memahami materi dengan sangat baik bahkan tertantang untuk memahami lebih jauh, memiliki tingkat proaktif dan kreatifitas tinggi dalam mencari informasi terkait materi, mampu menyelesaikan masalah

B

65 – 79 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik, mampu memahami materi dan mampu menyelesaikan masalah / tugas dengan akurasi bagus.

C

55 – 64 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik, mampu memahami materi dan mampu menyelesaikan masalah / tugas dengan akurasi cukup.

D

45 – 54 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan seadanya, tidak fokus dalam memahami materi sehingga hanya mampu menyeleseaikan sebagian dari masalah / tugas itupun dengan akurasi yang buruk.

E

≤ 44 Merupakan perolehan mahasiswa yang tidak melaksanakan tugas dan sama sekali tidak memahami materi