Jaka Sriyana_Article Intnl J_2017

(1)

ACADEMIC WRITING FOR SCIENTIFIC ARTICLE

Presented by: Presented by: Jaka Sriyana Jaka Sriyana

jakasriyana@uii.ac.id jakasriyana@uii.ac.id

Editor in Chief of Economic Journal of Emerging Markets

http://journal.uii.ac.id/index.php/JEP

(2)

Presentation:

1. Why do we publish?

2. What is a good manuscript?

3. Etika penulisan karya ilmiah

(3)

(4)

OJS Workflow:

Penulis Editor Section Editor

Unggah Editor in Chief

(5)

(6)

1. Why do we publish?

1) To register a discovery as made



priority, who was

first registration

2) To get their research quality stamped by

publication in a journal



you are what you publish

3) To let their peers know what they have done



attract

collaboration

(7)

Open Access Articles

 Scimago (3800-Scopus indexed)

http://www.scimagojr.com/journalrank.php?openacces s=true

 ScienceDirect (583)

http://www.sciencedirect.com/science/journals/all/open -access

 Springer (>200)

http://www.springeropen.com/journals-a-z

 Hindawi (175 Scopus)

https://www.hindawi.com/journals/

 Wiley & Sons

http://www.wileyopenaccess.com/view/index.html

(8)

Contoh Beberapa Publisher



Elsevier



Roudletge



Emerald



Springer



Inder Science



Wiley (Eropa, Asia, US)



Serial Publication (India)



Hindawi (India)



Non-Publisher (Campus)



IBTRA (Pakistan)



IRTI (Jeddah)



ISSF (Turki)



SEISRIC (Mesir)

(9)

(10)

(11)

2. Format Artikel Ilmiah

• Penyampaian hasil-hasil temuan ilmiah kepada

komunitas ilmiah akan lebih efektif jika

dilakukan dengan

cara yang seragam

.

• Cara yang seragam tersebut hadir dalam

bentuk dan urutan yang disepakati oleh

komunitas ilmiah sebagai

scientific format

.

• Manfaat penyampaian dengan scientific

(12)

Artikel Jurnal

≠

Ringkasan Laporan Riset

Artikel Jurnal = Output riset +

pembahasan tentang

kebaruannya

,

keunikannya

,

kebernilaiannya

,

perbedaanya dengan riset terkini,

(13)

What is a good manuscript?



Does the article

fit

the aims and scope of the

journal?



Is the research

novel

and does it add to the

existing body of knowledge?



Are the

right

conclusions drawn from the

data presented?



Is it of

international

relevance or

unique

features?

(14)

Significant advances in field of study Significant advances in field of study

(novelty) (novelty)

Originality

Originality (idea, data and result)(idea, data and result)

Appropriate methods

Appropriate methods, discussion , discussion & conclusions& conclusions

Readability of the manuscript

Readability of the manuscript (content (content &presentation)

&presentation)

Not against the ethical standard Not against the ethical standards s

(plagiarism) (plagiarism)

(15)



A good manuscript makes editors and reviewers

understand the scientific significance as easily as

possible.

Writing a good manuscript is NOT

(16)

SISTEMATIKA ARTIKEL ILMIAH (ISO:5966:1982)

JUDUL ARTIKEL Nama Penulis (-penulis)

Unit Kerja, Alamat

Abstrak

Pembahasan dan Simpulan

Ucapan Terima Kasih

(17)

A C

OMMON

C

ONTENT FOR

J

OURNAL

A

RTICLES

: IMR

A

D

 Introduction: What was the question?

 Methods : How did you try to answer it?

 Results : What did you find?

 And

(18)

How t o prepare a good manuscript –

Const ruct ion

The general st ruct ure of a full art icle

•

Tit le

Discussions

•

Acknow ledgement

•

Reference

•

Supplement ary mat erials

Make them easy for indexing and searching! (informative, attractive, effective)

(19)

Proporsi Art ikel Ilmiah

Format art ikel ilmiah yang mengikut i pola IM RD dit ulis dengan berbagai variasi dan penamaan yang dimodifikasi

sesuai dengan t radisi bidang ilmunya dengan proporsi:

1. Pendahuluan (

I

ntroduction)

10 %

2. Metode (

M

ethod)

15%

(20)

1. Judul

2. Pendahuluan

3. Landasan Teori

4. M et ode Penelit ian

5. Hasil dan Pembahasan

6. Kesimpulan

7. Daft ar Pust aka Urut an dokumen laporan penelit ian:

Urut an menulis art ikel ilmiah:

Urut an M enulis Art ikel Ilmiah

1.

M

ethods

2.

R

esults and

D

iscussion

3.

C

onclusion

4.

I

ntroduction

5.

R

eferences

6.

A

bstract

(21)

Kesalahan umum:

• Judul kurang ringkas sehingga tidak lugas dan kurang informatif; • Kurang memuat kata-kata spesifik dan penemuan riset yang

dilakukan (output penelitian) untuk menunjukkan pengembangan ilmu;

• Kurang tepat memuat kata-kata lokasi, periode data, dan metode analisis;

• Memuat kata yang dapat mendegradasi substansi artikel: - Identifikasi....

- Pengaruh... - Hubungan...

1. Judul Artikel Ilmiah

Sub Unsur Indikator

(22)

Title

Title: what is the paper broadly about?



Your opportunity to attract the

reader’s attention

.



Reviewers will check whether the title is

specific

and whether it

reflects the content

of the

manuscript.



Keep it

informative

and

concise

;

(23)

(24)

2. Nama Penulis dan Afiliasi Institusi

• Memuat nama penulis dengan singkatan, gelar dan status penulis

(sebagai dosen);

• Tidak menyatakan corresponding author;

• Tidak mencerminkan hak kepengarangan (authorship) dan hak kepemilikan (ownership);

• Tidak memuat lembaga tempat dilaksanakan riset yang dipaparkan dalam artikel ilmiah;

Pencantuman Nama Penulis dan Lembaga Penulis

a. Lengkap dan konsisten

(25)

BYLINE (BARIS KEPEMILIKAN)



Byline indicates: authorship and

ownership



Byline consists: author(s) name

and institution(s)



Copyright holder of an articles is

(26)

1. Authorship is reserved for persons who make a substantial contribution to and who accept

responsibility for a published work.

2. Authorship encompasses, therefore, not only those who do the actual writing but also those who have made

substantial scientific contributions to a study.

3. Substantial scientific contributions may include (1)

formulating the problem or hypothesis; (2) structuring the experimental design; (3) organizing and conducting the analysis; (4) interpreting the results; and (5) writing a major portion of the paper.

(27)

Institutional Affiliation

The affiliation identifies the institution where the

author or authors were when the

research was

conducted

.

Include a

dual affiliation

only if two institutions

contribute substantial support to the study.

Include

no more than two

affiliations per author.

When an author has no institutional affiliation, list

(28)

(29)

3. Abstrak dan Kata Kunci

• Memuat kalimat-kalimat yang kurang diperlukan sehingga

tidak mendorong untuk disitasi oleh pembaca;

• Struktur tidak konsisten dalam satu terbitan jurnal; • Jumlah kata lebih dari 200 kata;

• Kurang menyajian inti sari artikel ilmiah (temuan penelitian);

• Tidak menuliskan pengembangan ilmu yang disarikan dari kesimpulan.

3. Abstrak a. Abstrak yang jelas dan ringkas dalam

Bahasa Inggris dan/atau Bahasa Indonesia

(30)

Abstract

 This is the advertisement of your article.

 Make it interesting, and easy to be understood without reading the whole article.

 Abstract tells the prospective readers what you did and what the important findings were.

 You must be accurate! Use words which reflect the precise meaning

 A clear abstract will strongly influence whether or not your work is further considered;

 Avoid using jargon and uncommon abbreviations if possible.

(31)

Abstract generally include the

following aspects:



Background information



Aim and its importance



Reseach Method



Research contribution and its value

(32)

(33)

Kata Kunci

• Kurang menyajikan pilihan kata-kata bermakna dari sebuah dokumen yang dapat dipakai untuk mengindeks kandungan isinya;

• Kurang memilih dengan tepat kata-kata untuk membantu

keteraksesan artikel ilmiah;

• Memuat kata-kata yang bermakna umum.

4. Kata Kunci a. Konsisten dan mencerminkan konsep penting dalam artikel

(34)

4. Pendahuluan dan Kajian Pustaka

3. Kepioneran

Ilmiah/ Orisinalitas Karya

a. Memuat artikel yang berisi karya orisinal dan mempunyai kebaruan/memberikan kontribusi ilmiah tinggi

7. Cara

Pengacuan dan Pengutipan

(35)

• Kurang menulis kalimat secara menarik, ringkas dan jelas dengan

kalimat laras ilmiah;

• Krang memaparkan masalah penelitian (research gap) secara jelas; • Kurang memanfaatkan rujukan primer dan terkini untuk

menggambarkan posisi keilmuan terkini (state of the art) dalam kajian pustaka;

• Sering memuat “kajian pustakawan”, bukan kajian pustaka, bahkan beberapa kalimat “kehilangan” rujukan.

• Kurang memaparkan perkembangan yang relevan disertai data dan informasi terkini untuk membentuk fondasi bagi riset yang dilakukan; • Kurang menggambarkan kekuatan dan kelemahan pencapaian dari

riset-riset sebelumnya;

• Dalam menuliskan acuan (rujukan) tidak mengikuti sistem acuan baku • Perkembangan terkini menuntut artikel ilmiah yang semakin sederhana

(36)

(37)

(38)

5. Metode

• Informasi /data yang diberikan tidakacukup atau berlebihan;

• Kurang memuat uraian terperinci tentang data-data, cara memperolehnya dan cara menganalisisnya;

• Metode dideskripsikan terlalu detil seperti yang ada di laporan penelitian atau tesis/disertasi;

• Menuliskan rumus yang bersifat umum secara berlebihan, sebaiknya dijelaskan seperlunya;

• Kurang menuliskan rumus, satuan dan persamaan dengan standar baku. • Menuliskan definisi-definisi metode analisis, misal kuantitatif dan kualitataif. Sub Unsur Indikator

8. Analisis dan Sintesis

a. Baik (Analisis kritis dan tajam sehingga membuka peluang pengembangan ipteks)

(39)

(40)

3. Kepioneran Ilmiah/ Orisinalitas Karya

a. Memuat artikel yang berisi karya orisinal dan mempunyai kebaruan/memberikan kontribusi ilmiah tinggi

6. Hasil dan Pembahasan

4. Makna Sumbangan bagi

Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi

a. Sangat nyata

(41)

 Kurang menyajikan hasil analisis sesuai dengan tujuan

penelitian yang ditargetkan;

 Kurang menyajikan data-data hasil olahan/analisis secara

efisien dan efektif;

 Kurang mengacu pada kaidah penulisan ilustrasi tabel dan gambar;

 Kurang efisien menarasikan ilustrasi hasil analisis data sehingga orisinalitas artikel kurang tergambarkan;

 Menyatakan kembali angka dalam tabel atau gambar tanpa memberi kalimat yang memberi penguatan temuan penelitian;

 Menuliskan hasil ujian-uji statistik secara berlebihan sehingga lemah dalam melakukan analisis dan sintesis;

 Kurang memanfaatkan refernsi primer dan update untuk membahas hasil temuan sehingga artikel tidak mampu memberikan bukti kontribusi pengembanan ipteks.

(42)

(43)

6. Pemanfaatan

Instrumen Pendukung

a. Informatif dan komplementer

• Tidak konsisten menuliskan judul tabel dan gambar;

• Angak-angka dalam tabel dipaparkan secara berlebihan; • Jumlah tabel dan gambar dalam satu artikel terlalu

banyak sehingga tidak fokus;

• Angka-angka yang menunjukkan suatu perkembangan fenomena tidak dipaparkan secara informatif;

• Penulis menjelaskan angka-angka pada isi tabel sehingga terjadi pengulangan paparan.

Ilustrasi/Instrumen Pendukung

(44)

(45)

7. Kesimpulan

 Tidak memuat generalisasi hasil temuan penelitian dalam kalimat saintifik yang menunjukkan ciri khas /spesifikasi hasil penelitian;

 Tidak memuat implikasi penelitian secara praktis maupun sumbangan keilmuan pada referensi sebelumnya;

 Kurang memuat rekomendasi penelitian berikutnya

9. Penyimpulan dan Perampatan

a. Baik

(46)

6. Nisbah Sumber Acuan Primer berbanding Sumber lainnya

a. > 80%

8. Daftar Pustaka

7. Derajat Kemutakhiran Pustaka Acuan

a. > 80%

8. Penyusunan Daftar Pustaka

a. Baku dan konsisten dan

(47)

• Tidak mentaati sistem acuan baku, yaitu sitasi langsung (kutipan) dan sitasi tidak langsung (parafrase).

• Pelanggaran ini dapat dikategorikan sebuah pelanggaran etika, bahkan dugaan plagiasi.

• Tidak memanfaatkan daftar pustaka sumber primer

(jurnal) yang terkini (paling lama 10 tahun?) lebih dari 80 %.

• Tidak menggunakan software referencing sehingga penulisan daftar pustaka tidak akurat, misal mendeley atau zotero, dll.

(48)

(49)

Referencing System



Ada dua cara utama dalam mengacu

pustaka yang disebutkan dalam teks:

(1) Gaya Harvard (Author-date), dan (2)

Gaya Vancouver (Author-number)



Ada berbagai modifikasi model/sistem

(50)

(51)

9. Ucapan Terima Kasih



Ucapan terima kasih kepada pihak yang

berperan dalam penelitian: pemberi dana,

bahan dan sarana penelitian, sponsor.



Ucapan kepada individu yang berperan

(52)

Tujuan

• Sumbangan pada ipteks • Implikasi

bermanfaat

• State of the art •Research gap

• Validitas data • Ketepatan alat analisis

• Bukti temuan • Ilustrasi efektif

• Intisari temuan

• Pengembang an ipteks

• Ringkas, lugas & informatif

• Peluang disitasi

(53)

Editor Evaluation Content

1. Originality Aspek original: ide, data, analisis, kesimpulan, dan minimum similarit y

2. Title Lugas, ringkas, informat if, dan menggambarkan luaran penelit ian

3. Authorship Penulis yang berhak besrta urutannya

4. Ownership Lembaga yang memiliki hak atas hasil penelit ian 5. Abstract Ringkas dan mengikut i standar penulisan (GFA) 6. Keywords 3-5 kata pent ing dalam art ikel

7. Introduction Current body of know ledge, state of t he art , t ujuan, dan kont ribusi ilmu 8. Method Tepat unt uk menjawab t ujuan penelit ian

9. Result and Discussion Ada bukt i pengembangan ilmu dalam pembahasan 10. Table and Figure Informat if dan komplemen

11. Conclusion Temuan dan pengembangan ilmu

12. Acknowledgemnt Lembaga yang berperan dalam penelit ian

13. Citation Standar dan konsisten; memahami art i sitasi (kut ipan dan parafrase) 14. References Standar dan konsisten sesuai GFA

15. Language M engikut i tata bahasa

16. Ethical Tidak melanggar et ika penulisan karya ilmiah

(54)

3. Publicat ion Et hic

Aug-17

1. Plagiarism and self

-plagiarism

2. Research Fraud: Fabrikasi dan Falsifikasi Data

5. Inappropriat e aut horship (Ghost , Guest , and Gift aut hors), Ow nership, and acknow ledgement

4. Salami Slicing (Penggunaan data secara berulang pada dua artikel)

6. Double

submission and

publication

3. M emanfatkan data/ informasi bukan dari sumber data

(55)

Plagiarism and Self-Plagiarism

APA M anual Publicat ion (2010:170):

(56)

How to Avoid Plagiarism

1. Writ e sent ences using your ow n w ords

2. M ake paraphrase properly

3. Ident ify sent ences t hat need cit at ion

4. Cit e and use sources correct ly

(57)

(58)

(59)

(60)