• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Akrab Istilah yang Mirip

Akrab Istilah yang Mirip

Media

Segala sesuatu yang dapat

mengantar kan

Pesan dari pengirim kepada penerima

Segala sesuatu yang dapat

mengantar kan

Pe

san dari pengirim kepada penerima

Bahan

Ajar

Segala sesuatu yang

Dimanfaatkan dalam pembelajaran (materi )

berisi

pesan yang

Sumber

(3)

PENGALAMAN BELAJAR

PENGALAMAN BELAJAR

(GEORGE WILSON)---(HARGINSON)

(GEORGE WILSON)---(HARGINSON)

82 % MATA

12 % TELINGA

6 % LAINNYA

• 10% DARI YG DIDENGAR

• 50% DARI YG DILIHAT

• 60% DARI YG DIKATAKAN

(4)

Prinsip

Prinsip

Media Pembelajara

Media Pembelajara

(5)

Alur pemanfaatan media

Alur pemanfaatan media

Media

Karakteristik

Tujuan pemb.

Materi pemb.

Metode pemb.

(6)

Contoh: pemanfaatn media

Contoh: pemanfaatn media

PD : Siswa kelas XI,IPS

Tujuan : Siswa mampu mendeskripsikan stratifikasi

sosial masyarakat pertanian

Materi : Stratifikasi sosial dalam kehidupan

masyarakat pedesaan

. metode ; Ceramah, inkuiri terbimbing

. Kondisi: bebas terbimbing

(7)

Contoh Media Gambar:

Contoh Media Gambar:

(8)
(9)
(10)

PEMANFAATAN LINGKUNGAN

PEMANFAATAN LINGKUNGAN

Lingkungan

: kesatuan ruang dengan

semua benda dan keadaan makhluk

hidup termasuk didalamnya manusia

dan perilakunya serta makhluk hidup

lainnya. Lingkungan itu terdiri dari

(11)

Prinsip Pembelajaran lingkungan

Prinsip Pembelajaran lingkungan

Konteks lokal

:

Kegiatan pembelajaran dilaksanakan

berdasarkan minat, kebutuhan, pengalaman dan budaya

lokal serta potensi yang dimiliki atau yang ada disekitar

siswa.

Desain lokal

: guru bersama siswa perlu merancang

kegiatan belajar ebagai jawaban atas

kebutuhan-kebutuhan belajar siswa.

Partisipatif

: guru melibatkan siswa berpartisipasi secara

aktif dari mulai tahap perencanaan, pemilihan media,

(12)

Jenis-Jenis

Jenis-Jenis

Lingkungan

Lingkungan

Lingkungan Sosial

(perilaku, interaksi, komunikasi)

Lingkungan Fisik

(Alam sekitar, media, sarana, peralatan,

bangungan,)

Lingkungan Psikologis

(13)

Teknik Pemanfaatan

Teknik Pemanfaatan

Lingkungan

Lingkungan

Out of Class

(k

arya wisata, social service, survey,

camping, outbond, kerja praktek,

observasi)

In the class

(14)

Prosedur Pemanfaatan

Prosedur Pemanfaatan

Perencanaan

(Tujuan, obyek, petunjuk belajar,

komitmen)

Pelaksanaan

(Penjelasan prosedur. Langkah-langkah,

bimbingan, umpan balik)

Perumusan /tindak lanjut

(15)

Bahagia

Bahagia

Rasa Bahagia

Rasa Bahagia

jika kita bisa mensyukuri nikmat

(16)

Selamat berprestasi dan berkarya

Referensi

Dokumen terkait

Seperti yang dikemukakan oleh Sadiman (2008:6) bahwa media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat

yaitu Dzat yang menciptakan waktu dan segala sesuatu.. Waktu yang

 Ada kesesuaian dengan semua kondisi siswa...  Materi yang disampaikan dalam proses belajar mengajar dan atau segala sesuatu yang dapat dipakai atau diperlukan untuk

Fungsi Penyampaian informasi media komunikasi yang berfungsi untuk komunikasi yang digunakan untuk menyebarluaskan serta menyampaikan pesan kepada komunikan yang menjadi

 Fokus awal pada propaganda perang/fasis/stalinis yang berakibat dalam keasyikan umum dengan dampak. persuasif dari pesan-pesan politik

Prinsip kerja dari teknik kendali kesalahan paritas adalah dengan menghitung jumlah bit 1 dalam satu kata pada sisi pengirim lalu menset bit paritasnya, kemudian disisi

Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima, sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan,

pengiriman pesan atau simbol- simbol yang mengandung arti dari seorang komunikator.. kepada komunikan dengan