05. SILABUS PENGEMBANGAN E LEARNING BERBASIS WEB

(1)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SIL. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB

SIL/PMT438/38 Revisi: 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 4

Semester 6 PENGEMBANGAN E-LEARNING_{BERBASIS WEB} Jam 4 x 50_menit

SILABUS

Nama Mata Kuliah : Pengembangan E-Learning Berbasis Web

Kode Mata Kuliah : PMT 438

SKS : 4 SKS; Teori 2 Sks, Praktek 2 Sks

Dosen : Deni Hardianto, M.Pd

Program Studi : Teknologi Pendidikan (TP)

Prasyarat :

-Waktu Perkuliahan : Semester 6

Deskripsi Mata Kuliah: (mata kuliah membahas tentang kosep dasar e-Learning, pengelolaan pengetahuan melalui e-learning (knowlwdge management), apresiasi e-learning, instal LMS, setting dan editing e-learning, penilaian dan diskusi pada e-learning.

Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan

Pertemuan Tujuan Perkuliahan Pokok bahasan/

Sub pokok bahasan

1 Mahasiswa memiliki orientasi perkuliahan, mengatahui pokok bahasan perkuliahan, tugas, literatur dan evaluasi perkuliahan

Kontrak belajar

Pengenalan mata kuliah

Pembagian kelompok, penjelasan tugas-tugas kuliah,

Penjelasan diskusi dan penyususnan makalah 2-3 mahasiswa memahami

Konsep dasar e-learning

Konsep dasar e-learning. Dengan sub pokok bahasan tentang; Pengertian learning, Hakikat e-learning, dan karateristik e-learning. 4-5 mahasiswa memahami

Manfaat e-learning berbasis web

Manfaat e-learning berbasis web. Dengan sub pokok bahasan tentang; manfaat e-learning

berbasis web, dan beberapa contoh penerapan e-learning

Dibuat oleh : Deni Hardianto, M.Pd

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Yogyakarta

(2)

6-8 mahasiswa mampu mengelola pengetahuan melalui e-learning (knowledge

management)

pokok bahasan dan sub pokok bahasan tentang: pengelolaan pengetahuan (knowledge

management) berbasis e-learning

9-10 mahasiswa mampu memahami strategi pembelajaran melalui e-learning

pokok bahasan dan sub pokok bahasan tentang: strategi belajar melalui e-learning

11-14 mahasiswa mengetahui pengembangan e-learning berbasis web

pokok bahasan dan sub pokok bahasan tentang: pengembangan e-learning menggunakan LMS (learning Managemen system)

15 UTS

16-19 Mahasiswa mampu menggunakan dan memanfaatkan e-learning berbasis web

Apresiasi e-learning . dengan sub pokok bahasan tentang;

mengakses system e-learning (LMS), instal LMS, setting dan editing materi

20-21 Mahasiswa mampu menginstal system e-learning (LMS Open Resource)

pokok bahasan dan sub pokok bahasan tentang: cara mengInstal system e-learning (LMS Open Resource)

22-24 Mahasiswa mampu mengedit dan

mensetting tampilan e-learning

pokok bahasan dan sub pokok bahasan tentang: Desain e-learning (setting dan mengedit tampilan e-learning)

25-27 Mahasiswa mampu mengembangkan materi pelajaran kedalam system e-learning

persiapan materi dan evaluasi dalam system e-learning. Dengan sub pokok bahasan tentang; menyiapkan materi dan memasukkan materi dalam e-learning, serta pembuatan dan penilaian tugas (evaluasi) Dibuat oleh :

Deni Hardianto, M.Pd

(3)

28 mahasiswa mampu mengembangkan resources pada e-learning berbasis LMS

resources pada e-learning berbasis LMS. Dengan sub pokok bahasan; praktek pengembangan resources pada e-learning berbasis LMS

29-32 Praktek terbimbing Pengembangan

e-learning berbasis web

Penilaian

Jenis tagihan Bobot

1. Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan 2. Tugas penyususan makalah

3. Tugas rutin dan terbimbing 4. UTS

5. UAS (produk media berbasis TIK) 6. Kehadiran, Sikap dan prilaku

15 % 15 % 10 % 20% 30% 10%

Daftar Referensi

 Kukuh Setyo Prakoso (2005). Membangun e-learning dengan Moodle. Yogyakarta: Andi Offset

 Rosenberg, M.J. (2001) E-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age. New York: McGraw-Hill

 Team Puskom UNY (2010) Modul Pelatihan E-Learning Dasar: Yogyakarta: UNY

 _______________ (2010) ModulPelatihan E-Learning Lanjut: Yogyakarta: UNY

 Urdan, T.A &Weggan, C. C. (2000). Corporate e-learning: exploring a new frontier. Retrieved Oktober 2005, from:

http://www.spectrainteractive.com/pdfs/CorporateELearningHamrecht.pdf  UNY (2010) Panduan dan materi Information and Communication

Technology (ICT). Yogyakarta: UNY.

Literatur Tambahan

(4)

 Sumber-sumber lain (misal; Internet, jurnal ilmiah)

Dosen Dapat dihubungi di:

1. Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP UNY (0274-547780) 2. Deni Hardianto, M.Pd (HP: 0811268162), e-mail: deniuny@gmail.com