Pengembangan Keterampilan Komunikasi Siswa deafblind
Bebas
17
0
0
Teks penuh
Dokumen terkait
( TPS ) menggunakan concept map untuk meningkatkan keterampilan komunikasi siswa dengan melakukan modifikasi pada setiap elemen model. Modifikasi didasarkan pada
Hasil dari wawancara yang dilakukan dengan guru fisika di SMA Negeri 3 Demak yaitu Ibu Widyorini, S.Pd yang terkait dengan instrumen penilaian yang digunakan dalam proses
Merujuk pada penelitian yang dilakukan oleh Yusuf (2020) menyatakan bahwa hambatan kerap kali muncul ketika terdapat perbedaan latar belakang budaya, seperti yang dialami
Penelitian yang telah dilakukan mengenai pengembangan videoscribe tema transportasi si-hijau untuk melatih keterampilan komunikasi sains siswa SMP kelas VIII
Berdasarkan argumentasi yang telah dikemukakan, maka pengembangan perangkat pembelajaran fisika menggunakan framework Technology Pedagogical and Content Knowledge (TPACK)
Setelah memaparkan hasil penelitian satu persatu yaitu hubungan antara keterampilan komunikasi interpersonal dengan hasil belajar siswa bidang studi fikih Madrasah
Hasil dari wawancara yang dilakukan dengan guru fisika di SMA Negeri 3 Demak yaitu Ibu Widyorini, S.Pd yang terkait dengan instrumen penilaian yang digunakan dalam proses
Dari hasil penelitian tersebut dapat dijabarkan bahwa keterampilan komunikasi berkaitan dengan mata pelajaran bahasa yang dalam pengajarannya dilakukan dengan cara
