• Tidak ada hasil yang ditemukan

2015 peran guru siswa konstukltif powerpoint

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "2015 peran guru siswa konstukltif powerpoint"

Copied!
23
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 23 Halaman )

Teks penuh

(1)

Peran Guru Matematika dalam

(2)

SD_R

•

Faktual

SD_T

•

Konseptual

SMP

•

Prosedural

SMA

•

Metakognitif

(3)

Ekspositori Konstruktivis

Materi Luas Materi Mendalam

Dominasi Guru Dominasi Siswa

Mat sudah jadi Menemukan kembali Mat

Budaya Kelas Simpel Budaya Kelas Kompleks

Berbasis buku Berbasis Kebutuhan Siswa

Cukup Guru Biasa Guru Harus Kreatif

Siswa mengikuti guru Siswa aktif mengkonstruk

Waktu Singkat Waktu Lama

Disukai sebagian besar siswa Disukai sebagian kecil siswa

(4)

?

Ya

(5)

M1

M2

M3

M4

M5

Siklus Saitifik

Spiral Saitifik

(6)

M1

M2

M3

M4

M5

(7)

Situasi Produktif

(8)
(9)

Kebenaran

Matematika

1+1=? 0!=? m=? 6:0=? Konjektur?

(10)
(11)

0! =1

(12)
(13)

0:0

(14)
(15)
(16)

Konjektur: Euler

(17)

Konjektur: Banyak Daerah

“eba yak titik dite patka pada suatu li gkara da

setiap pasang titik dihubungkan dengan sebuah tali

busur. Tentukan

maksimal banyak daerah yang mungkin

dibuat! Bagaimana jika terdapat sebanyak

�

titik?

(18)
(19)
(20)
(21)
(22)

Simpulan

Konstruktif Konsisten

(23)

MATUR NUWUN SANGET

AWIT

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 23 Halaman - 0.98 MB )

Garis besar

2015 peran guru siswa konstukltif powerpoint

Dokumen terkait

PERAN GURU PKn DALAM MEMBINA KESADARAN POLITIK SISWA DI SMA SANTO PETRUS MEDAN T.A 2015/2016.

Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan bahwa guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan cukup berperan 78,2% dalam membina kesadaran politik

BELAJAR TUNTAS (MASTERY LEARNING) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN SISWA KELAS XI-2 JURUSAN TKR SMKN 1 SEYEGAN.

1) Sebagian besar siswa dalam situasi dan kondisi belajar yang normal dapat menguasai sebagian terbesar bahan yang diajarkan. Tugas guru untuk merancang pengajarannya sedemikian

Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Penerapan K3 Ditinjau Melalui Lingkungan Kerja Pada Siswa Kelas X dan XI Program Studi Teknik Instalasi Tenaga Listrik Di Bengkel Praktik SMK Negeri 2 Yoyakarta.

Hasil penelitian disimpulkan bahwa: (1) sebagian kecil siswa (54,9%) menilai lingkunganya termasuk kategori cukup, sebagian besar efikasi diri siswa (69,6%)

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa

1) Membimbing kegiatan laboratorium. Guru menyediakan petunjuk yang cukup luas kepada siswa dan sebagian besar perencanaannya dibuat oleh guru. Dalam hal ini guru hanya

PERSEPSI GURU MATEMATIKA TERHADAP KARAKTER SISWA (Ditinjau dari Masa Kerja Guru SMAN Se-Kota Palopo)

Hasil penelitian adalah (1) Kecenderungan masa kerja guru sebagian besar guru memiliki masa kerja pada kategori sedang (214 – 314 bulan), (2) Persepsi guru

SKRIPSI HUBUNGAN PERAN GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN (PJOK) DENGAN PELAKSANAAN PROGRAM TRIAS UKS DI SMPN 1 TANGGUL JEMBER

Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar responden yang menyatakan peran guru pjok baik sebanyak 30 orang (71,4%) dan sebagian besar responden menyatakan pelaksanaan

LEMBAR OBSERVASI PENAMPILAN GURU DI DALAM KELAS (Siklus I Pertemuan I )Nama Guru: Husni, A.MaHari/Tanggal Pembelajaran: Senin, 12 Januari 2015VariabelPernyataanPenilaianBaikCukupKurang

 Cukup: jika Anak mampu melakukan kegiatan tetapi masih butuh bantuann guru.. oKurang:jika Anak belum mampu

Kesiapan Guru Matematika SMP di Kabupaten Purworejo dalam Implementasi Kurikulum 2013 Susanah Wati

Walaupun pengetahuan guru tentang standar proses berdasarkan hasil angket masuk dalam kategori cukup, tetapi dalam pelaksanaan proses pembel- ajaran sebagian besar guru belum