RPP metode Penelitian

(1)

Kompetensi Khusus : Mahasiswa mampu:

Menjelaskan ruang lingkup penelitian pendidikan

Merumuskan Masalah Penelitian

Menentukan Tujuan penelitian

Pokok Bahasan :  Ruang lingkup penelitian pendidikan

 Rumusan Masalah Penelitian

 Tujuan dan Manfaat Penelitian

Sub Pokok Bahasan : Keterbatasan, fungsi, Manfaat Penelitian Pendidikan

 Mengidentifikasi, memfokuskan, merumuskan masalah

 Kategori, Fungsi, dan Teknik merumuskan tujuan penelitian

No. Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu

1 Persiapan

Tutorial Menyusun SAT dari RAT yang dibuat, mempelajari modul, dan menyiapkanmedia yang akan digunakan. 2 Kegiatan

Pendahuluan Pembukaan, perkenalan Papan tulis,modul 25 3 Kegiatan

Penyajian 1. Orientasi perkuliahan dan Kontrak Belajar2. Mahasiswa diberi gambaran tentang pentingnya menguasai metode penelitian bagi guru saat ini

3. Gambaran umum tentang metode penelitian

Papan tulis,

modul 60

4 Kegiatan

Penutup Pembagian kelompok diskusi Papan tulis,modul 10

Yogyakarta, Oktober 2011 Dosen Tutor,

Estu Miyarso, M.Pd.

(2)

Menjelaskan ruang lingkup penelitian pendidikan

Merumuskan Masalah Penelitian

Menentukan Tujuan penelitian

Pokok Bahasan :  Ruang lingkup penelitian pendidikan

 Rumusan Masalah Penelitian

 Tujuan dan Manfaat Penelitian

Sub Pokok Bahasan : Keterbatasan, fungsi, Manfaat Penelitian Pendidikan

 Mengidentifikasi, memfokuskan, merumuskan masalah

 Kategori, Fungsi, dan Teknik merumuskan tujuan penelitian

No. Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu

1 Persiapan

Pendahuluan Salam, berdoa, presensi, dan ulasan materipertemuan sebelumnya Presensi,modul 25 3 Kegiatan

Penyajian 2. Diskusi uraian materi modul 11. Penyajian makalah kelompok

3. Pembahasan hasil diskusi oleh dosen

Papan tulis,

modul 65

4 Kegiatan

Penutup Kesimpulan Papan tulis,modul 5

(3)

Menyajikan hasil tinjauan pustaka menjadi kerangka terori penelitian

Pokok Bahasan :  Tinjauan pustaka

 Kerangka teori

Sub Pokok Bahasan : Pengertian, jenis-jenis, kegiatan penelusuran, dan proses menelaah tinjauan pustaka.

 Menyusun kerangka teori penelitian

No. Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu

1 Persiapan

Papan tulis,

modul 65

4 Kegiatan

Yogyakarta, Oktober 2011 Dosen Tutor,

Estu Miyarso, M.Pd.

(4)

Membuat Desain Penelitian

Pokok Bahasan :  Ruang lingkup Desain penelitian

 Menyusun Desain penelitian

Sub Pokok Bahasan : Pengertian, dan jenis-jenis desain penelitian

 Faktor-faktor yang diperhatikan, teknik menyusun desain penelitian

No. Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu

1 Persiapan

Papan tulis,

modul 65

4 Kegiatan

(5)

Menentukan populasi dan sampel penelitian

Pokok Bahasan :  Ruang lingkup populasi dan sampel

 Menentukan populasi dan sampel penelitian

Sub Pokok Bahasan : Perbedaan populasi dan sampel, macam dan ciri-ciri sampel penelitian.

 Alasan penentuan sampel dan teknik menentukan sampel penelitian

No. Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu

1 Persiapan

Papan tulis,

modul 65

4 Kegiatan

Yogyakarta, November 2011 Dosen Tutor,

Estu Miyarso, M.Pd.

(6)

Mengembangkan instrumen penelitian untuk pengumpulan data

Pokok Bahasan :  Pengumpulan data

Instrumen penelitian

Sub Pokok Bahasan : Macam dan pengertian teknik pengumpulan data

 Alasan penggunaan dan dan teknik menyusun instrumen penelitian

No. Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu

1 Persiapan

Papan tulis,

modul 65

4 Kegiatan

(7)

Memilih analisis data yang tepat

Menyusun format proposal penelitian

Pokok Bahasan :  Analisis data

Format proposal penelitian

Sub Pokok Bahasan : jenis data, keterkaitan masalah-tujuan-dan metode analisis data, jenis analisis data, prosedur menganalisis data.

 Format dan langkah menyusun proposal penelitian pendidikan

No. Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu

1 Persiapan

Papan tulis,

modul 65

4 Kegiatan

Yogyakarta, November 2011 Dosen Tutor,

Estu Miyarso, M.Pd.

(8)

Menjawab pertanyaan tentang materi modul 4 - 6

Pokok Bahasan :  Modul 4

 Modul 5

 Modul 6

Sub Pokok Bahasan :  Modul 4

 Modul 5

 Modul 6

No. Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu

1 Persiapan

Penyajian Tanya jawab materi modul 4, 5, dan 6 oleh dosenkepada mahasiswa Papan tulis,modul 65 4 Kegiatan