44
Igar Umar Syah, 2016
Studi Deskriptif Pencapaian Kompetensi Siswa SMK dalam Praktik Bekerja dengan Mesin Bubut
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB V
SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
A. Simpulan
Pada bagian ini penulis menguraikan beberapa hal penting yang menjadi simpulan dari penelitian pencapaian kompetensi siswa dalam praktik bekerja dengan mesin bubut, yaitu:
1. Pencapaian kompetensi siswa Teknik Pemesinan di SMK Negeri 2 Kota Bandung dalam praktik bekerja dengan mesin bubut lebih dari setengahnya dinyatakan belum kompeten, hampir setengahnya dinyatakan kompeten dengan kategori C, sebagian kecil dinyatakan kompeten dengan kategori B, dan tidak ada yang mencapai kompeten dengan kategori A.
2. Pencapaian kompetensi siswa Teknik Pemesinan di SMK Negeri 2 Kota Bandung dalam praktik bekerja dengan mesin bubut dilihat dari tiap komponen penilaian didapat lebih dari setengahnya memenuhi komponen persiapan, sebagian besar memenuhi komponen proses, lebih dari setengahnya memenuhi komponen hasil, sebagian besar memenuhi komponen sikap kerja, dan sebagian kecil memenuhi komponen waktu.
B. Implikasi
Merujuk simpulan yang dipaparkan di atas, implikasi dari penelitian ini yaitu, jika siswa SMK hanya mampu lulus kompeten dengan kategori C dan B, maka siswa tersebut belum bisa memenuhi kriteria operator industri yang menuntut kompeten dengan kategori A. Pada akhirnya siswa lulusan SMK hanya bisa dikatakan siap latih belum mencapai siap kerja, artinya lulusan tersebut perlu dilatih lagi untuk dapat posisi operator di industri.
C. Rekomendasi
Berikut ini beberapa rekomendasi yang diberikan kepada beberapa pihak yang terkait, yaitu sebagai berikut:
45
Igar Umar Syah, 2016
Studi Deskriptif Pencapaian Kompetensi Siswa SMK dalam Praktik Bekerja dengan Mesin Bubut
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
