• Tidak ada hasil yang ditemukan

Format Usul + Bukti Fisik PKG16

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Format Usul + Bukti Fisik PKG16"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

1. Pengamatan adalah kegiatan untuk menilai kinerja guru melalui diskusi sebelum pengamatan, pengamatan selama pelaksanaan proses pembelajaran dan diskusi setelah pengamatan.

2. Pemantauan adalah kegiatan untuk menilai kinerja guru melalui pemeriksaan dokumen, wawancara dengan guru yang di nilai, dan / atau wawancara dengan warga sekolah.

LAPORAN DAN EVALUASI

PENILAIAN KINERJA GURU KELAS / GURU MATA PELAJARAN

Nama Guru : SANAH, S.Pd

NIP/Nomor Seri Karpeg : _______________________/_____________________

Pangkat /Golongan Ruang : Pembina Tk I ( IV/B ) 1-4-2010 Terhitung Mulai Tanggal

NUPTK/NRG : ____________________________________________

Nama sekolah dan alamat : SDN Ngampel

Desa Ngampel Kecamatan kapas

Tanggal mulai bekerja

di sekolah ini : ____________________________________________

Bulan Tahun

Periode penilaian : 2 Januari 2013 sampai 31 Desember 2013

(tanggal, bulan, tahun) (tanggal, bulan, tahun)

PERSETUJUAN

(Persetujuan ini harus ditandatangani oleh penilai dan guru yang dinilai)

Penilai dan guru yang dinilai menyatakan telah membaca dan mamahami semua aspek yang ditulis/dilaporkan dalam format ini dan menyatakan setuju.

Referensi

Dokumen terkait

- Guru mengundang orang tua dari siswa yang bermasalah dalam pelajaran yang diampunya untuk mengkomunikasikan masalah yang dihadapi siswa. - Guru memperlakukan teman sesame

- Guru memperlakukan teman sesame guru dengan cara yang relative sama - Guru sering mengikuti upacara peringatan hari besar yang diselenggarakan

Jika guru harus meninggalkan kelas,guru mengaktifkan siswa dengan melakukan hal-hal produktif terkait dengan mata pelajaran,dan meminta gur u piket atau guru lain untuk

Guru mampu mengelola pembelajaran yang membuktikan bahwa guru dihormati oleh pesertadidik, sehingga semua pserta didik selalu memperhatikan guru dan berpartisipasi aktif dalam

- Guru menegur siswa yang kurang memperhatikan penjelasan guru - Sebagain besar siswa memperhatikan penjelasan guru

Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru - RPP yang ditulis guru ternyata sesuai dengan silabus. - Silabus yang disusun guru sesuai dengan

- Guru memberikan pertanyaan kepada siswa baik pertanyaan terbuka maupun pertanyaan untuk dijawab secara individu - Guru mengaitkan materi dengan pengetahuan awal siswa -

Guru mampu mengelola pembelajaran yang membuktikan bahwa guru dihormati oleh pesertadidik, sehingga semua pserta didik selalu memperhatikan guru dan berpartisipasi aktif dalam