i
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI METODE
PEMBELAJARAN COLLEGE BALL PADA SISWA KELAS IV SD
NEGERI JATI 02 SUMBERLAWANG SRAGEN
TAHUN AJARAN 2012/2013
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Memperoleh Derajat Sarjana S-1 Pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP)
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Disusun oleh:
YENI ATURANI
A510090090
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
ii
PERSETUJUAN
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI METODE
PEMBELAJARAN COLLEGE BALL PADA SISWA KELAS IV SD
NEGERI JATI 02 SUMBERLAWANG SRAGEN
TAHUN AJARAN 2012/2013
Disusun oleh :
YENI ATURANI
A510 090 090
Disetujui Untuk Dipertahankan Dihadapan Dewan Penguji Skripsi Sarjana Strata – 1
Pembimbing
iv
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi dan sepanjang sepengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 18 Februari 2013
Penulis
YENI ATURANI
v MOTTO
Pintu kebahagiaan terbesar adalah doa kedua orang tua. Berusahalah mendapatkan doa itu
dengan berbakti kepada mereka berdua agar doa mereka menjadi benteng yang kuat
yang menjagamu dari semua hal yang tidak Anda sukai.
(La Tahzan)
Jika engkau menginginkan pelangi, engkau harus menerima hujan.
(Dolly Parton)
vi
PERSEMBAHAN
Dengan mengucap Alhamdulillah kupersembahkan karya kecil ini untuk:
1. Yang tercinta dan terkasih Allah SWT atas seluruh kasih sayang-Nya dan kesempatan yang diberikan-Nya tiada terputus
2. Orang yang paling berjasa dalam hidupku, ibu dan bapak tercinta yang selalu memberiku semangat, telaga kasih sayang yang tak kan pernah kering mengalirkan do’a untukku
3. Mbak Ambar dan Dek Fujang yang kusayangi
4. Kedua simbah putri dan saudara-saudaraku yang selalu mendoakanku 5. Seseorang yang akan menjadi pendamping hidupku kelak, yang selalu
memberikan semangat dan motivasi dalam hidupku
6. Bapak Sungadin dan Ibu Suprapti yang selalu mendoakanku
vii
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI METODE PEMBELAJARAN COLLEGE BALL PADA SISWA KELAS IV SD
NEGERI JATI 02 SUMBERLAWANG SRAGEN TAHUN AJARAN 2012/2013
Oleh:
Yeni Aturani, A510090090, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013, 130 halaman.
ABSTRAK
viii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat-Nya, Shalawat serta salam haturkan kepada Nabi Muhammad SAW, sehingga penyusunan skripsi yang berjudul “PENINGKATAN
MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI METODE PEMBELAJARAN COLLEGE BALL PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI JATI 02
SUMBERLAWANG SRAGEN TAHUN AJARAN 2012/2013” dapat diselesaikan dengan baik dan lancar.
Adapun maksud dari penyusunan skripsi ini adalah untuk memenuhi syarat dalam rangka mencapai gelar sarjana pendidikan S-1 pada Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Dalam penulisan skripsi ini bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak sangat dibutuhkan. Oleh karena itu pada kesempatan kali ini perkenankanlah ucapan terima kasih kepada:
ix
2. Bapak Drs. Saring Marsudi, S.H, M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Bapak Drs. Mulyadi Sri Kamulyan, SH. M.Pd. selaku pembimbing yang telah memberikan petunjuk dan dorongan dengan sabar teliti sehingga memperlancar dalam penulisan skripsi ini.
4. Segenap Dosen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang telah membekali penulis dengan ilmu yang sangat berguna dalam penyusunan skripsi ini.
5. Bapak Suharyanto, S.Pd selaku Kepala Sekolah SD Negeri Jati 02 yang telah memberikan ijin dan kesempatan untuk mengadakan penelitian.
6. Ibu guru Sri Hastuti selaku guru kelas IV SD Negeri Jati 02 yang telah membantu peneliti dalam melakukan penelitian.
7. Bapak Ibu Guru serta karyawan SD Negeri Jati 02.
8. Bapak dan ibuku tercinta, terimakasih atas segalanya. Tiada kebahagiaan setelah indahnya keimanan dari Illahi selain mengabdi buat ibu dan bapak yang telah berjuang untuk sebuah pengorbanan yang tak terbalas.
9. Kakak dan adikku tersayang yang selalu memberikan dorongan hingga terselesaikannya skripsi ini.
x
11.Seseorang yang kelak menjadi pendamping hidupku yang tak lupa memberikan nasehat dan dorongan baik materiil dan sepirituil hingga terselesaikannya skripsi ini.
12.Bapak Sungadin dan Ibu Suprapti yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini.
13.Teman-teman dekatku GRADIEND (Geulis Ratna, Dika, Yeyend), terimakasih buat kebersamaannya selama ini.
14.Teman-teman kuliah di jurusan PGSD angkatan 2009 semoga lebih sukses dikemudian hari.
15.Serta semua pihak yang telah membantu dalam menyusun sskripsi ini hingga selesai.
Semoga amal baik tersebut mendapat imbalan dan balasan dari Allah SWT, dengan segala kerendahan hati penyusunan skripsi ini masih jauh dari sempurna. Akhirnya semoga skripsi ini bermanfaat bagi peningkatan pembelajaran di sekolah dasar.
Wassalamu’alaikumWr. Wb
Surakarta, 18 Februari 2013
xi
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN ... iv
HALAMAN MOTTO ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi
ABSTRAK ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR TABEL ... xv
DAFTAR GAMBAR ... xvii
DAFTAR LAMPIRAN ... xviii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang ... 1
B. Identifikasi Masalah ... . 4
C. Pembatasan Masalah ... 4
D. Perumusan Masalah ... 5
E. Tujuan Penelitian ... 5
xii
BAB II LANDASAN TEORI ... 8
A. MOTIVASI BELAJAR IPA ... 8
1. Hakikat Motivasi Belajar ... 8
a. Pengertian Motivasi Belajar ... 8
b. Indikator Motivasi Belajar ... 10
c. Kiat dan Cara Menumbuhkan Motivasi Belajar... 13
d. Sumber Motivasi Belajar... 14
e. Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Belajar ... 15
f. Cara Mengukur Motivasi Belajar ... 16
2. Hakikat Belajar ... 17
a. Pengertian Belajar ... 17
b. Faktor-faktor yang mempengaruhi Belajar ... 18
c. Prinsip-Prinsip Belajar ... 23
d. Teori-Teori Belajar... 25
3. Hakikat IPA ... 26
a. Pengertian IPA ... 26
b. Tujuan Pembelajaran IPA ... 28
c. Ruang Lingkup Pembelajaran IPA ... 29
B. METODE PEMBELAJARAN ... 29
1. Metode College Ball ... 29
a. Pengertian Metode College Ball ... 29
b. Langkah-Langkah Metode College Ball ... 30
xiii
d. Alasan dan Penerapan Metode College Ball ... 31
2. Pembelajaran ... 33
a. Pengertian Pembelajaran ... 33
b. Model Pembelajaran Pakem ... 34
3. Strategi Pembelajaran ... 36
a. Pengertian Strategi Pembelajaran ... 36
b. Macam-Macam Strategi Pembelajaran ... 37
C. Kajian Penelitian Yang Relevan ... 38
D. Kerangka Berfikir ... 41
E. Hipotesis Tindakan ... 44
BAB III METODE PENELITIAN ... 45
A. Jenis Penelitian ... 45
B. Tempat dan Waktu Penelitian ... 45
C. Subjek Penelitian ... 47
D. Prosedur Ppenelitian ... 47
E. Sumber Data ... 51
F. Teknik Pengumpulan Data ... 52
G. Instrumen Penelitian ... 54
H. Validitas Data ... 55
I. Teknik Analisis Data ... 56
J. Indikator Pencapaian ... 57
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 58
xiv
1. Profil Tempat Penelitian ... 58
2. Sumber Daya Manusia di Sekolah ... 58
3. Jumlah Siswa di Sekolah ... 59
B. Pelaksanaan Tindakan ... 61
1. Kondisi Awal ... 61
2. Deskripsi Siklus I ... 68
a. Pertemuan Pertama ... 70
b. Pertemuan Kedua ... 78
3. Deskripsi Siklus II ... 95
a. Pertemuan Pertama ... 96
b. Pertemuan Kedua ... 104
C. Hasil Penelitian ... 119
1. Hasil Peningkatan Motivasi Belajar Siswa ... 119
2. Hasil Belajar Siswa ... 123
D. Pembahasan Hasil Penelitian ... 125
BAB V PENUTUP ... 128
A. Simpulan ... 128
B. Implikasi ... 128
C. Saran ... 129
DAFTAR PUSTAKA ... 131
xv
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 2.1. Perbedaan dan Persamaan Penelitian lain dengan Penelitian ini 40
Tabel 3.1. Jadwal Kegiatan Penelitian ... 46
Tabel 4.1. Data Guru dan Karyawan ... 59
Tabel 4.2. Data Siswa Kelas1-6 ... 60
Tabel 4.3. Data Siswa Kelas 4 ... 60
Tabel 4.4. Motivasi Siswa Pra Siklus ... 64
Tabel 4.5. Motivasi Siswa Pra Siklus ... 65
Tabel 4.6. Frekuensi Motivasi Siswa Pra Siklus... 66
Tabel 4.7. Daftar Nilai Siswa Pra Siklus ... 67
Tabel 4.8. Motivasi Siswa Siklus I Pertemuan 1 ... 74
Tabel 4.9. Motivasi Siswa Siklus I Pertemuan 1 ... 75
Tabel 4.10. Frekuensi Motivasi Siswa Siklus I Pertemuann 1 ... 76
Tabel 4.11. Nilai Hasil Belajar Siswa Siklus I Pertemuan 1 ... 77
Tabel 4.12. Motivasi Siswa Siklus I Pertemuan 2 ... 82
Tabel 4.13. Motivasi Siswa Siklus I Pertemuan 2 ... 83
Tabel 4.14. Frekuensi Motivasi Siswa Siklus I Pertemuan 2 ... 84
Tabel 4.15 Nilai Hasil Belajar Motivasi Siswa Siklus I Pertemuan 2 ... 85
Tabel 4.16. Peningkatan Motivasi Siswa Prasiklus dan Siklus I ... 90
Tabel 4.17. Frekuensi Motivasi Siswa Siklus I... 91
xvi
Tabel 4.19. Motivasi Siswa Siklus II Pertemuan 1 ... 100
Tabel 4.20. Motivasi Siswa Siklus II Pertemuan 1 ... 101
Tabel 4.21. Frekuensi Motivasi Siswa Siklus II Pertemuan 1 ... 102
Tabel 4.22. Nilai Hasil Belajar Siswa Siklus II Pertemuan 1 ... 103
Tabel 4.23. Motivasi Siswa Siklus II Pertemuan 2 ... 107
Tabel 4.24. Motivasi Siswa Siklus II Pertemuan 2 ... 108
Tabel 4.25. Frekuensi Motivasi Siswa Siklus II Pertemuan 2 ... 109
Tabel 4.26. Nilai Hasil Belajar Siswa Siklus II Pertemuan 2 ... 111
Tabel 4.27. Peningkatan Motivasi Siswa Siklus II ... 114
Tabel 4.28. Frekuensi Motivasi Siswa Siklus II ... 115
Tabel 4.29. Nilai Hasil Belajar Siklus II ... 117
Tabel 4.30. Peningkatan Motivasi Siswa Pra Siklus-Siklus II ... 119
Tabel 4.31. Frekuensi Motivasi Siswa Pra Siklus-Siklus II... 121
xvii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Sistematika Kerangka Pemikiran ... 43
Gambar 2. Siklus PTK ... 48
Gambar 3. Grafik Frekuensi Motivasi Siswa Pra Siklus ... 66
Gambar 4. Grafik Frekuensi Motivasi Siswa Siklus I Pertemuan 1 ... 76
Gambar 5. Grafik Frekuensi Motivasi Siswa Siklus I Pertemuan 2 ... 84
Gambar 6. Grafik Peningkatan Motivasi Siswa Pra Siklus dan Siklus I ... 90
Gambar 7. Grafik Frekuensi Motivasi Siswa Siklus I ... 92
Gambar 8. Grafik Peningkatan Hasil Belajar Siswa Siklus I ... 94
Gambar 9. Grafik Frekuensi Motivasi Siswa Siklus II Pertemuan 1 ... 102
Gambar 10. Grafik Frekuensi Motivasi Siswa Siklus II Pertemuan 2 ... 110
Gambar 11. Grafik Peningkatan Frekuensi Motivasi Siswa Siklus II ... 114
Gambar 12. Grafik Frekuensi Motivasi Siswa Siklus II ... 116
Gambar 13. Grafik Nilai Hasil Belajar Siswa Siklus II ... 118
Gambar 14. Grafik Peningkatan Motivasi Siswa Pra Siklus-Siklus II ... 120
Gambar 15. Grafik Frekuensi Motivasi Siswa Pra Siklus-Siklus II ... 122
xviii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Daftar Nama Siswa Kelas IV ... 135
Lampiran 2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I ... 136
Lampiran 3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II ... 156
Lampiran 4. Pedoman Wawancara ... 180
Lampiran 5. Pedoman Observasi Siklus I ... 183
Lampiran 6 Pedoman Observasi Siklus II ... 189
Lampiran 7. Motivasi Siswa Siklus I ... 195
Lampiran 8. Motivasi Siswa Siklus II ... 199
Lampiran 9. Nilai Hasil Belajar Siswa Pra Siklus-Siklus II ... 203
Lampiran 10. Dokumentasi siklus I ... 204
