• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kaedah Asas Bahasa Arab Memahami Al-Quran BUKU 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "Kaedah Asas Bahasa Arab Memahami Al-Quran BUKU 1"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

لنا ـ ما ةغ ـ

ةيبرع م ـ

ما ميف ـ

ناءرق

Kaedah Asas Bahasa Arab Memahami Al-Quran

BUKU 1

KATA GANTI NAMA

(DHOMIR)

(2)

PENDAHULUAN

Bismillahirrahmanirrahim.. Alhamdulillahirabbila’lamin....

Bersyukur kepada Allah S.W.T atas segala nikmat Iman, Islam dan Ihsan yang tidak pernah terlepas dari hamba-Nya serta selawat dan salam ke atas junjungan besar penghulu ummah Rasulullah S.A.W, ahli keluarga baginda, para sahabat serta tabi’ tabi’in selaku pewaris nabi yang diredhoi Allah sekalian makhluk- Nya.

Terima kasih diucapkan kepada Dr. Abdul Aziz Azimullah kerana telah mengasaskan Akademi al-Quran Pantas untuk mewujudkan sebuah revolusi integrasi teknologi dalam pembelajaran al-Quran pertama di dunia Islam. Di samping itu, menyediakan modul pembelajaran Bahasa Arab al-Quran yang mudah dan ringkas untuk dikongsikan kepada masyarakat.

Al-Quran adalah kalamullah yang bermukjizat, diturunkan kepada Nabi Muhammad s.a.w sebagai panduan umat di akhir zaman. Kemukjizatan al-Quran sangatlah tinggi sehinggakan makhluk tidak akan mampu dan mustahil untuk mendatangkan sebuah kitab semisal al-Quran sekalipun terdapat gabungan dan kesepakatan antara seluruh manusia dan jin. Justeru, memahami makna dan kandungan di dalam al-Quran sangatlah penting kerana di dalamnya terdapat banyak panduan dari segi hukum-hakam dan kisah-kisah teladan para nabi dan rasul.

Khalifah Quran Accellearn telah menyediakan set modul Bahasa Arab al- Quran sebagai bahan bantu mengajar kepada mereka yang ingin mempelajari Bahasa Arab seterusnya untuk memahami al-Quran secara mudah dan pantas.

Pendekatan modul ini dengan memperkenalkan teknik dan panduan yang ringkas, mudah serta padat supaya mereka yang mengikuti pelajaran akan lebih berminat untuk mendalami Bahasa Arab.Justeru itu, ia dapat dipraktikkan dalam kehidupan harian .

Akhir kata, harapan penulis modul ini dapat membantu masyarakat umumnya supaya meningkatkan lagi minat dan mendalami bahasa arab al quran ini.

sepertimana Allah Ta’ala menyebut dalam firmannya Surah Yusuf : ayat 2

َنوُلِقْعَث ْ ُكُالَعَم اًّيِبَرَغ انَّٓأْرُق ُهاَنْمَزْنَأ انَّ ا ِ

"Sesungguhnya Kami menurunkannya berupa Al Qur'an dengan berbahasa Arab, agar kamu memahaminya."

Sekian, terima kasih

(3)

MODUL 1 ُرـِئاـَمـ اضما

(Kata Ganti Nama)

Seorang Ramai

َوُى

Dia

مـُى

Mereka

َتـ هَأ

Kamu

مـُتـ هَأ

Kamu semua

اـَهَأ

Saya

ُن حـَه

Kami

Contoh:

َوُى َوُى

سُم ـ ِلـ م

Dia muslim

مـُى مـُى

سُم ـ ِلـ ُمـ َنو

Mereka muslim

َتـ هَأ َتـ هَأ

سُم ـ ِلـ م

Kamu muslim

هَأـ م ُتـ هَأـ

م ُتـ سُم ـ ِلـ ُمـ َنو

Kamu semua muslim

اـَهَأ اـَهَأ

سُم ـ ِلـ م

Saya muslim

ُن حـَه ُن حـَه

سُم ـ ِلـ ُمـ َنو

Kami muslim

Perubahan Kata Jamak dengan Baris

سُم ـ ِلـ م سُم

ـ ِلـ م سُم

ـ ِلـ اما

سُم ـ ِلـ ُمـ سُم َنو

ـ ِلـ ي ـ ِم سُم َن

ـ ِلـ

ي ـ ِم

َن

(4)

MODUL 2 ةـَلـ ِصاتُمـما رـِئاـَمـ اضما

(Kata Ganti Nama Pemilikan)

َوُى

ـ ُو / ـ ِو

Dia

مـُى

مـُي ـ / ـ م ِيـ

Mereka

َتـ هَأ

ــ َك

Kamu

هَأ مـُتـ

ــ م ُكـ

Kamu semua

اـَهَأ

ي ـ

Saya

حـَه

ـ ُن

َنـا

Kami

Contoh 1 :

ت يـَب

- Rumah Contoh 2 :

بَر

- Tuhan

Rumah dia

ُو ُت يـ َب ـ َوُى

Tuhan dia

ُو بَرــ َوُى

Rumah mereka

مـُي ـ ُتـ َبـ ي مـُى

Tuhan mereka

م ُيـ بَر ــ مـُى

Rumah kamu

َك ـ ُتـ َبـ ي َتـ هَأ

Tuhan kamu

َك بَرــ َتـ هَأ

Rumah kamu

semua

م ُكـ ـ ُتـ َبـ ي مـُتـ هَأ

Tuhan kamu

semua

م ُكـ بَرــ مـُتـ هَأ

Rumah saya

ي ــِتـ يـ َب اـَهَأ

Tuhan-ku

ي ِــ ِّبَر اـَهَأ

Rumah kami

َنـا ـ ُتـ َبـ ي ُن حـَه

Tuhan kami

َنـا بَرــ ُن حـَه

*Nota tambahan (Dhomir untuk perempuan)

Dia Perempuan

َيـا ـ َي ِى ِـ

Mereka Perempuan

ان ُيـ ـ ان ُىـ

Mereka berdua

(Lelaki atau Perempuan)

اَم ُيـ ـ / َما ُيـ ـ َما ُىـ

(5)

MODUL 3 يـ ِضاـَمـما ُلـ عـِفـما

(Sudah / Telah berlaku)

َوُى مـُى

َتـ هَأ مـُتـ هَأ

اـَهَأ ُن حـَه

َلَعَف َعـ ُل َفـ

ا و ـ َعـ ل َفـ

ـ َت َعـ ل َفـ

ـ ُتـ م َعـ ل َفـ

ـ ُت َعـ ل َفـ

َنـا ـ

Contoh 1 :

َب ـ َىَذ -

Telah pergi Contoh 2 :

َن ـ َماَء -

Telah beriman

Dia telah pergi

َب ـ َىَذ َوُى

Dia telah beriman

َن ـ َماَء َوُى

Mereka telah

pergi

ْا و ـ ُبـ َىَذ مـُى

Mereka telah

beriman

ْا و ـ ُنـ َماَء مـُى

Kamu telah pergi

َت ـب ـ َىَذ َتـ هَأ

Kamu telah

beriman

َت ـ نـ َماَء َتـ هَأ

Kamu semua

telah pergi

م ـ ُتـ ـ ب َىَذ مـُتـ هَأ

Kamu semua telah

beriman

م ـ ُتـ ـ ن َماَء مـُتـ هَأ

Saya telah pergi

ُت ـ بـ َىَذ اـَهَأ

Aku telah beriman

ُت ـ نـ َماَء اـَهَأ

Kami telah pergi

َنـا ـ بـ َىَذ ُن حـَه

Kami telah

beriman

ن اــا ـ َماَء ُن حـَه

(6)

MODUL 4 ِفما ـ عـ ما ُل ـ ُمـ َض عِرا ـ

(Sedang berlaku)

َوُى مـُى

َتـ هَأ مـُتـ هَأ

اـَهَأ ُن حـَه

ًَـ َعـ فـ ًَـ ُل َعـ ُل فـ َنو َثـ

َعـ فـ ُل َثـ

َعـ ُل فـ َنو ـ َأ

َعـ فـ ُل َهـ

َعـ فـ ُل

Contoh 1 :

ُبَ شۡ ًَ ــ -

Sedang minum Contoh 2 :

ُنِم ؤ ًُــ

- Sedang beriman Dia sedang

minum

ُبَر ـ ش ًَ ـ َوُى

Dia sedang

beriman

ُن ـ ِم ؤ ًُـ َوُى

Mereka sedang

minum

َنو ـ ُبَرـ ش ًَ ـ مـُى

Mereka sedang

beriman

َنو ـ ُنـ ِم ؤ ًُـ مـُى

Kamu sedang

minum

ُبَر ـ ش َث ـ َتـ هَأ

Kamu sedang

beriman

ُن ـ ِم ؤ ُثـ َتـ هَأ

Kamu semua

sedang minum

َنو ـ ُبَرـ ش َث ـ مـُتـ هَأ

Kamu semua

sedang beriman

َنو ـ ُنـ ِم ؤ ُثـ مـُتـ هَأ

Saya sedang

minum

ُبَر ـ ش َأ اـَهَأ

Saya sedang

beriman

ُن ـ و ِم أ اـَهَأ

Kami sedang

minum

ُبَر ـ ش َه ـ ُن حـَه

Kami sedang

beriman

ُن ـ ِم ؤ ُهـ ُن حـَه

(7)

MODUL 5 ِف ع ُل َ لا مـ ِر

(Kata Arahan / Suruhan)

َتـ هَأ ِا

لَع فـ

Buatlah kamu

َأ هـ م ُتـ ِا

ُلَع فـ ـ و ْا

Buatlah kamu semua

Contoh 1 :

ب َىـ ذ ِا -

Pergilah

َتـ هَأ ِا

ذ

ب َىـ

Pergilah kamu

َأ هـ م ُتـ ِا

ذ ُب َىـ ـ و ْا

Pergilah kamu semua

Contoh 2 :

ع َمـ سـ ِا -

Dengarlah

َتـ هَأ سـ ِا

َمـ ع

Dengarlah kamu

َأ هـ م ُتـ سـ ِا

َمـ و ْا ُعـ

Dengarlah kamu semua

Contoh 3 :

بِر ـ ض ِا

Pukullah

َتـ هَأ ِا

ض بِر ـ

Pukullah kamu

َأ هـ م ُتـ ِا

ـ ُبِر ض و ْا ـ

Pukullah kamu semua

Contoh 4 :

د ُجـ سـ ُا -

Sujudlah

َتـ هَأ سـ ُا

ُجـ د

Sujudlah kamu

َأ هـ م ُتـ سـ ُا

ُجـ و ْا ُد

Sujudlah kamu semua

(8)

MODUL 6 يــِيـانـما ُلـ عـِف

(Kata Larang / Jangan)

َتـ هَأ َل

َثـ َعـ فـ ل

Jangan kamu buat!

هٔأـ م ُتـ َل

َثـ َعـ ُل فـ و ْا ـ

Jangan kamu semua buat!

Contoh 1 :

ل ـ َس ك َث ـ َل -

Jangan malas

َتـ هَأ َث َل

ـ َس ك ـ ل

Jangan kamu malas

َأ هـ م ُتـ َث َل

ـ َس ك ـ ُلـ و ْا

Jangan kamu semua malas

Contoh 2 :

ب َعـ لـ َثـ َل

- Jangan main

َتـ هَأ َث َل

ـ َعـ لـ ب

Jangan kamu main

َأ هـ م ُتـ َث َل

ـ َعـ ُب لـ ـ و ْا

Jangan kamu semua main

Contoh 3 :

س ِلـ جـ َثـ َل

- Jangan duduk

َتـ هَأ َث َل

جـ ـ س ِلـ

Jangan kamu duduk

َأ هـ م ُتـ َث َل

ج ـ ـ ِل ـ ُس ـ و ْا

Jangan kamu semua duduk

Contoh 4 : ر ُفـ كـ ـ َث َل -

Jangan ingkar

َتـ هَأ َث َل

ـ كـ ر ُفـ

Jangan kamu ingkar

َأ هـ م ُتـ َث َل

ـ كـ ُر ُفـ و ْا

Jangan kamu semua ingkar

(9)

MODUL 7

Kata Tugas / Perkataan dalam Al-Quran

سالا ـم

(Kata Nama)

Ini / Itu Di mana?

( ُف ْر اظما )

َى ـ ا َذ َى / ـ ِهِذ َق وَف

Ini

Di atas

ِء َل ُؤَٰـَى

Ini (banyak)

َت ح َثـ

Di bawah

ِث / َ ِ لََِٰذ ـ

َ ل َبـي

Itu

ـ َن

Di antara

َكِئٓ َل و أ

Itu (banyak)

َمَأـ َما

Di depan

اماـ اما / يِذ ـ ِت

ــ ي

Yang

َءا َرَو

Di belakang

اماـ

ًِذ َن ـ

Yang (banyak)

ًَـ ِمـ ُن يـ

Sebelah kanan

دَق

Sesungguhnya

ـ َمـ ِش ُلا

Sebelah kiri

َعـ َمـ ال

Semoga

ُلـ ل

Setiap

َبـ ع ـ َض

Beberapa

(10)

ماـ حـ فور

(Kategori Kata Tugas/Hubung)

Sesungguhnya

ان ا ِ

Sesungguhnya

ن ا ِ

Jika seandainya

انَأ

Sebenarnya

َمـ ان ِكـ

Akan tetapi

انَأ َلـ

Seakan-akan

و َمـ

Jikalau

Tidak / Bukan Persoalan?

َل

Tidak / Tiada

َم / اَم ـ

اَذا

Apa / Apakah

م َمـ

Belum

نَم

Siapa

ن َمـ

Tidak akan

َتَمـ ى

Bila

ال ا ِ

Kecuali

ًَأـ َن

Di mana

َبـ َل ى ـ

Ya, benar

يـ َلـ َف

Bagaimana

م َلـ

Berapa

لَى / َأ

Adakah

ِم / َم ِمـ ـ َمـ اَذا

Kenapa

م َلـ

Berapa

لَى / َأ

Adakah

(11)

ِم / َم ِمـ ـ َمـ اَذا

Kenapa

Kata Depan Kata Depan

نِم

Daripada

امـا ِمـ

Dari apa

َل ا ِ

Kepada

َنا َلـ

Dia adalah

نَغ

Tentang

َلـ ُهاـ او

Mereka adalah

َغـ َلـ ى

Atas

اَذ ا ِ

Apabila

ِفـ ي

Di, di dalam

امَأـ ا

Adapun

ِب

Dengan

امـا َمـ

Bila

ِل

Untuk

ًَـ ًَأ ٓأ ـَيـ ا

Wahai!

ِم / َك ـ ثـ

ُل

Seperti

مَأ / وَأ

Atau

اتَح ـ ى

Sehingga

َبـ ل

Bahkan

َع َمـ

Bersama, dengan

َو

Dan

ُث / َف ـ ام

Kemudian

(12)

Contoh Kata Kerja Dalam Al-Quran

َفـ َت َح ـ ًَـ ف

ـ َتـ ُح حـَتـ فِا

حـِثاـَف حـ تـَف

Membuka

َرـ َصـَه ُرـ ُصـ نـًَ

رـ ُصـ هُا رـ ِصاـَه

رـ صـَه

Menolong

َرـَع َش ُرـُعـ شـًَ

رـُع شُا رـِغا َش

ر وـُعـ ُش

Berasa, sedar

َبَرـ َض ُبِرـ ضـًَ

بِرـ ضِا بِراـ َض

ب رـ َض

Memukul

َعـِمـ َس ُعـَمـ سـًَ

عـَمـ سِا عـِماـ َس

ةـَغاـَمـ َس

Mendengar

الـ َض لـ ِضـًَ

لـِلـ ضِا الاـ َض

ةـَم َلَـ َض ل َلَـ َض

Sesat

َدـَغَو ُدـِعـًَ

دـِغ دـِغاَو

دـ غَو

Menjanjikan

َلاـَق ُلوـُقـًَ

لـُق لـِئاـَق

ل وـَق

Berkata

اـَغَد وـُغ دـًَ

ُع دُا عاَد

ءاـَغُد

Menyeru, mengajak

َرـَمَأ ُرـُم ٔأًَ

رـُم رـِمٓأ

رـ مَأ

Menyuruh, memerintah

َلادـَب ُلِّدـَبُـً

لِّدـَب لِّدـَبـُم

لـ ًِدـ بـَث

Menukar, mengganti

َلـ اصـَف ُلـ ِّصـَفـًُ

لـ ِّصـَف لـ ِّصـَفـُم

لـ يـ ِصـ فـَث

Menerangkan

َكَراـَب كِراـَبـًُ

كِراـَب كِراـَبـُم

ةـَلَراـَبـُم

Memberkati

َنـَماَء ُنـِم ؤـًُ

نـِمٓأ نـِم ؤـُم

ناـَمـ ً ا ِ

Percaya

َضَرـ غَأ ُضَرـ عـًُ

ضِرـ غَأ ضِرـ عـُم

ضاَرـ غ ا ِ

Memalingkan, kembali

َراـَثَأ ُرـ يـِثـًُ

رـِثَأ رـ يـِثـُم

ةراـَث

ِ ا

Merangsangkan, menimbulkan

ىـَثٓأ يـِثؤـًُ

ِتٓأ ت ؤـُم

ءاـَتـ ً ا ِ

Mendatangkan

امـَثَأ مـِتـًُ

مـِمـ ثَأ مـِتـُم

ماـَمـ ث ا ِ

Menyempurnakan

َرـاكـَفـَث ُرـاكـَفـَتـًَ

رـاكـَفـَث رـِّكـَفـَتـُم

رـ كـَفـَث

Bertafakur

َكَراـَبـَث ُكَراـَبـَتـًَ

كَراـَبـَث كِراـَبـَتـُم

كُراـَبـَث

Memberkati

ىـَغـَتـ بِا يـِغـَتـ بـًَ

غـَتـ بِا غـَتـ بـُم

ءاـَغـِتـ بِا

Mencari

َنَذ ٔأـَتـ سِا ُنِذ ٔأـَتـ سـًَ

نِذ ٔأـَتـ سِا نِذ ٔأـَتـ سُم

ناَذ ئـِتـ سِا

Meminta izin

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian, pembahasan dan interpretasi yang telah diuraikan sebelumnya, dengan mengacu pada beberapa teori dan hasil penelitian sebelumnya, dapat

Seperti pada penelitian Karim dkk [5], antenna LPDA cetak yang dibuat memiliki rentang frekuensi yang luas yaitu pada rentang UHF (0,5 GHz – 3 GHz) dengan nilai

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa; jamur endofit yang ditemukan pada sampel tanaman padi yang diambil di Desa Karang Tunggal dan

Dalam karya ilmiah ini telah ditunjukkan bahwa jika diketahui volatilitas aset yang mendasari dan suku bunga yang digunakan sama-sama tidak pasti (namun terletak dalam

Judul Skripsi : Efektivitas Penerapan Terapi Anger Control Assistance Terhadap Kemampuan Mengontrol Perilaku Marah Klien Dengan Resiko Perilaku Kekerasan Di

Qadhi bertugas sebagai penghulu syara dalam bidang keagamaan (Islam). Perangkatnya terdiri dari imam, khatib, dan bilal. Sepanjang penelusuran penulis, tidak banyak

Menurut Harman 1974 kriteria jenis organisme yang dijadikan sebagai indikator yaitu mudah dikenali oleh peneliti yang bukan ahli di bidangnya, memiliki ruang liomoringkup yang luas

Dari profil IMLA di atas dapat dicermati beberapa aspek yang dapat meningkatkan kompetensi guru Bahasa Arab, yaitu: 1) IMLA merupakan organisasi profesi yang