i SKRIPSI
STRUKTUR SOSIAL, INTERAKSI SOSIAL, DAN NILAI SOSIAL DALAM NOVEL HAKIKAT KARYA M. HILMI AS’AD : TINJAUAN
SOSIOLOGI SASTRA
SUPARJI NIM : 2014001016
PROGRAM STUDI/JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA YOGYAKARTA
2019
ii
iii
HALAMAN PENGAJUAN SKRIPSI
STRUKTUR SOSIAL, INTERAKSI SOSIAL, DAN NILAI SOSIAL DALAM NOVEL HAKIKAT KARYA M.HILMI AS’AD: TINJAUAN SOSIOLOGI
SASTRA
Diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
SUPARJI 2014001016
PROGRAM STUDI/JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA
YOGYAKARTA 2019
iv
v
vi MOTTO
Ing ngarsa sung tuladha, ing madya mangun karsa, tut wuri handayani (Ki Hajar Dewantara)
“Jadikan setiap tempat sebagai sekolah, jadikan setiap orang sebagai guru”
(Ki Hajar Dewantara)
“Sukses itu harus bernilai”
(Suparji)
“Hidup berwarna abu”
(Suparji)
“Berjalan tak seperti rencana adalah jalan yang sudah biasa Jalan satu-satunya, jalani sebaik kau bisa”
(FSTVLST)
vii
HALAMAN PERSEMBAHAN
dengan mengucapkan syukur kepada Allah SWT, skripsi ini saya persembahkan kepada:
1. kedua orang tuaku tercinta dan tersayang yang senantiasa mendorong dan mendukung dengan doa, yang membangkitkan semangat dan motivasiku dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini;
2. adik-adikku tercinta dan tersayang;
3. temanku tercinta dan tersayang;
4. teman-teman seangkatan 2014 tersayang yang tidak bisa disebutkan satu persatu;
5. teman-teman seperjuangan dari Manggarai Barat khususnya dari keluarga Forum Komunikasi Pemuda Muslim Manggarai Yogyakarta (FKPMMY);
6. almamater kebanggaanku.
viii ABSTRAK
Suparji. 2014001016. Struktur Sosial, Interaksi Sosial, dan Nilai Sosial dalam Novel Hakikat Karya M. Hilmi As’ad: Tinjauan Sosiologi Sastra. Skripsi Jurusan/Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2019.
Penelitian ini secara deskriptif bertujuan sebagai berikut. (1) Mendeskripsikan alur dalam novel Hakikat karya M. Hilmi As’ad. (2) Mendeskripsikan tokoh dan penokohan dalam novel Hakikat karya M. Hilmi As’ad. (3) Mendeskripsikan latar dalam novel Hakikat karya M. Hilmi As’ad. (4) Mendeskripsikan struktur sosial dalam novel Hakikat karya M. Hilmi As’ad. (5) Mendeskripsikan interaksi sosial dalam novel Hakikat karya M. Hilmi As’ad. (6) Mendeskripsikan nilai sosial yang disampaikan pengarang dalam novel Hakikat karya M. Hilmi As’ad.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data berupa satuan peristiwa yang berkaitan dengan alur, tokoh dan penokohan, latar, struktur sosial, interaksi sosial, dan nilai sosial diambil dari sumber data, yaitu novel Hakikat karya M. Hilmi As’ad. Instrumen penelitian ini adalah peneliti itu sendiri yang dibekali dengan teori sosiologi sastra. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi. Teknik pengumpulan datanya teknik kepustakaan dengan cara membaca, mengidentifikasi, mengklasifikasikan, kemudian mencatat data yang berkaitan dengan struktur sosial, interaksi sosial, dan nilai sosial. Metode analisis data menggunakan metode kualitatif.
Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif.
Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. (1) Alur dalam novel Hakikat menggunakan alur maju. (2) Tokoh utama dalam novel Hakikat adalah Rona dan tokoh tambahannya adalah Marham, Anita, Bu Sofi, Cak Ayub, Pak Umaro’al Faros, Om Salman, Tante Wanda, Ustadz Haibat, Lely, Aryo, Bowo, Handy, Hilda, Mir’atul, Mbah Mukrimin, dan Nanang Qosim. (3) Latar waktu pada tahun 2000-an, dan latar sosial masyarakat di daerah Jawa Timur khususnya di daerah Mojokerto. (4) Struktur sosial. a) stratifikasi sosial berupa kelas sosial lebih tinggi, yaitu tokoh Om Salman, Aryo, dan Willy, kelas sosial yang lebih rendah, yaitu tokoh Cak Ayub dan Bu Sofi. b) diferensiasi sosial berupa diferensiasi ras, yaitu Wahidin berkulit hitam dan Hilda berkulit kuning, diferensiasi suku bangsa, yaitu tokoh Marham, Hilda, dan Wahidin, diferensiasi profesi, yaitu Cak Ayub dan Pak Umaro’al Faros. (5) Interaksi sosial berupa proses-proses yang asosiatif. a) kerja sama, yaitu antara Cak Ayub dan Avin. b) akomodasi, yaitu berdiskusi untuk mengatasi pencurian. (6) Nilai sosial. a) nilai rohani berupa nila keindahan, yaitu keindahan senja, kreasi seni, dan lagu. (estetika), nilai etika, yaitu saling nasihat, saling menolong, nilai keilmuan, yaitu belajar tekun, nilai religius, melaksanakan shalat, dan berdoa. b) nilai material, yaitu rumah dan Mall. c) nilai vital, yaitu makanan dan berolahraga.
Kata Kunci: Sosiologi Sastra, Stuktur, Interaksi, Nilai sosial
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya serta memberi kekuatan dan kemudahan, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Struktur Sosial, Interaksi Sosial, dan Nilai Sosial dalam Novel Hakikat Karya M. Hilmi As’ad: Tinjauan Sosiologi Sastra”.
Penyusunan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi salah satu syarat memeroleh gelar Sarjana Pendidikan bidang studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Falkutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa. Dalam penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan serta arahan berbagai pihak. Pada kesempatan ini dengan rasa hormat peneliti mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Drs. H. Pardimin, M. Pd, Ph.D., Rektor Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta yang telah memberikan izin penelitian ini;
2. Bapak Nanang Bagus Subekti, M. Ed., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta yang telah memberikan izin sehingga penelitian ini dapat terlaksana;
3. Bapak Drs. Wijaya Heru Santosa, M. Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta yang telah memberikan persetujuan dalam skripsi ini;
4. Dra. Widowati, M. Hum., Dosen Wali Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang telah memberikan persetujuan dalam skripsi ini;
x
5. Bapak Drs. YB. Maridja, M. Hum., Pembimbing I yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan, arahan, serta saran kepada peneliti sehingga penulisan skripsi ini dapat diselesaikan;
6. Bapak Drs. Rusdian Noor D., M. Hum., Pembimbing II yang telah bersedia meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan, arahan, serta saran kepada peneliti sehingga penulisan skripsi ini dapat diselesaikan;
7. orang tua tercinta yang selama ini telah memberikan doa, kasih sayang, serta pengorbanannya yang tiada terkira dan terhenti;
8. dosen dan karyawan Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia serta pihak-pihak terkait yang telah memberi pelayanan akademik yang baik kepada penulis yang tidak bisa peneliti sebutkan satu persatu yang telah membantu, baik secara langsung maupun tidak langsung dalam melaksanakan dan menyelesaikan penulisan skripsi ini.
Semoga bantuan yang diberikan kepada penulis mendapat balasan dari Tuhan Yang Maha Esa. Dengan segala keterbatasan, peneliti menyadari bahwa skripsi ini belum sempurna untuk itu peneliti mengharapkan masukan, kritikan, serta saran dari berbagai pihak yang sifatnya membangun. Akhirnya, peneliti mengucapkan terima kasih dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca.
Yogyakarta, 04 Juli 2019
Penyusun
xi DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUl ... i
HALAMAN PERNYATAAN ... ii
HALAMAN PENGAJUAN ... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iv
HALAMAN PENGESAHAN ... v
MOTTO ... vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii
ABSTRAK ... viii
KATA PENGANTAR ... ix
DAFTAR ISI ... xi
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 8
C. Pembatasan Masalah ... 9
D. Rumusan Masalah ... 12
E. Tujuan Penelitian ... 13
F. Manfaat Penelitian ... 14
BAB II LANDASAN TEORI, KAJIAN PENELITIAN YANG RELEVAN, KERANGKA BERPIKIR ... 15
A. Landasan Teori ... 15
1. Teori, Pendekatan dan Metode Analisis Sosiologi Sastra …... 15
xii
a. Teori Sosiologi Sastra ... 15
1) Sosiologi ... 15
a) Struktur Sosial ... 17
b) Interaksi Sosial ... 22
c) Nilai Sosial ... 24
2) Sosiologi Agama ………..………. 29
3) Sastra ... 31
a) Unsur Intrinsik Novel ... 32
b) Unsur Ekstrinsik Novel ... 38
b. Sosiologi Sastra ... 39
c. Pendekatan Sosiologi Sastra ... 41
d. Metode Analisis Sosiologi Sastra ... 44
2. Kajian Penelitian yang Relevan ... 46
B. Kerangka Pikir ... 49
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 52
A. Jenis Penelitian ... 52
B. Data dan Sumber Data ... 53
C. Instrumen Penelitian ... 54
D. Metode dan Teknik Pengumpulan Data ... 55
E. Metode dan Teknik Analisis Data ... 57
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 60
A. Hasil Penelitian ... 62
xiii
B. Pembahasan ... 72
1. Alur yang Digunakan Pengarang Untuk Menyampaikan Struktur Sosial, Interaksi Sosial, dan Nilai Sosial dalam Novel Hakikat Karya M. Hilmi As’ad ... 72
2. Tokoh dan Penokohan yang Digunakan Pengarang Untuk Menyampaikan Struktur Sosial, Interaksi Sosial, dan Nilai Sosial dalam Novel Hakikat Karya M. Hilmi As’ad ... 78
3. Latar yang Digunakan Pengarang Untuk Menyampaikan Struktur Sosial, Interaksi Sosial, dan Nilai Sosial dalam Novel Hakikat Karya M. Hilmi As’ad ... 104
4. Struktur Sosial dalam Novel Hakikat Karya M. Hilmi As’ad ... 119
a. Stratifikasi Sosial ... 119
1) Kelas Sosial Lebih Tinggi ……….……... 120
2) Kelas Sosial yang Lebih Rendah ……….……… 126
b. Diferensiasi Sosial ... 129
1) Diferensiasi Ras ……….………….…. 130
2) Diferensiasi Suku Bangsa ………...…... 132
3) Diferensiasi Profesi ..……….………... 135
5. Interaksi Sosial dalam Novel Hakikat Karya M. Hilmi As’ad ... 138
a. Kerja Sama (coorperation) ... 138
xiv
b. Akomodasi (accomodation) ... 143
6. Nilai Sosial yang Disampaikan Pengarang dalam Novel Hakikat Karya M. Hilmi As’ad ... 150
a. Nilai Rohani ... 151
1) Nilai Kendahan (Estetika) ... 151
2) Nilai Etika ... 156
3) Nilai Keilmuan ... 165
4) Nilai Religius ... 168
b. Nilai Material ... 176
c. Nilai Vital ... 179
BAB V PENUTUP ... 183
A. Simpulan ... 183
B. Saran ... 194
DAFTAR PUSTAKA ... 196
LAMPIRAN ... 199
