• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROSEM SENI BUDAYA VIII KUR 2013

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PROSEM SENI BUDAYA VIII KUR 2013"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN AJARAN 2014 - 2015

Semester

: 1

Sekolah

: SMP Negeri 1 Cibalong

Mata pelajaran

: Seni Budaya

Kelas

: VIII

KD ( Seni Musik )

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1

2

3

4

5

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

5

1

2

3

4

1

2

3

4

5

1.1 Menerima, menanggapi dan menghargai keragaman dan keunikan musik daerah sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

2.1 Menunjukkan sikap menghargai, jujur, disiplin, melalui aktivitas berkesenian 2.2 Menunjukkan sikap bertanggung jawab,

peduli, santun terhadap karya musik , dan penciptanyaserta arangernya 2.3 Menunjukkan sikap percaya diri ,

motivasi internal , kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni 3.1 Memahami teknik dan gaya lagu

daerah secara unisono atau perseorangan 4.1 Menyanyikan lagu daerah secara

unisono atau perseorangan

Libur

Awal

Ramadha

n

MOP

D

Libur

Pertengaha

n

Ramadhan

dan Idul

Fitri

2 2

3.2 Memahami teknik dan gaya lagu daerah bentuk vokal group

4.2 Menyanyikan lagu daerah bentuk vokal group

2 2 2

3.3 Memahami teknik dan gaya bermain musik tradisional sederhana secara perorangan atau kelompok

4.3 Memainkan instrumen musik tradisional sederhana secara perorangan atau kelompok

(2)

3.4 Memahami teknik dan gaya bermain musik ansambel tradisional

4.4 Memainkan ansambel musik tradisional

2 2 2

KD ( Seni Teater )

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1

2

3

4

5

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

5

1

2

3

4

1

2

3

4

5

1.1 Menerima, menanggapi dan menghargai keragaman dan keunikan musik daerah sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

2.1 Menunjukkan sikap menghargai, jujur, disiplin, melalui aktivitas berkesenian 2.2 Menunjukkan sikap bertanggung jawab,

peduli, santun terhadap karya musik , dan penciptanyaserta arangernya 2.3 Menunjukkan sikap percaya diri ,

motivasi internal , kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni

3.1 Memahami penerapan teknik olah tubuh, olah suara, dan olah rasa yang mengacu pada sumber budaya tradisional

4.1 Menerapkan teknik olah tubuh, olah suara, dan olah rasa yang mengacu pada sumber budaya tradisional

Libur

Awal

Ramadha

n

MOP

D

Libur

Pertengaha

n

Ramadhan

dan Idul

Fitri

2 2 2

3.2 Memahami teknik membuat naskah drama dari sumber budaya tradisional 4.2 Membuat naskah drama secara

sederhana dari sumber budaya tradisional

2 2 2

3.3 Memahami teknik dan rancangan pertunjukkan teater tradisional 4.3 Merancang pertunjukkan teater

tradisional

2 2 2

3.4 Memahami teknik pertunjukan teater dengan gaya teater tradisional

4.4 Mempertunjukan teater dengan gaya teater tradisional

(3)

Semester

: 2

Sekolah

: SMP Negeri 1 Cibalong

Mata pelajaran

: Seni Budaya

Kelas

: VIII

KD ( Seni Musik )

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1

2

3

4

5

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

5

1

2

3

4

1

2

3

4

1.1 Menerima, menanggapi dan menghargai keragaman dan keunikan musik daerah sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

2.1 Menunjukkan sikap menghargai, jujur, disiplin, melalui aktivitas berkesenian

2.2 Menunjukkan sikap bertanggung jawab, peduli, santun terhadap karya musik , dan penciptanyaserta arangernya 2.3 Menunjukkan sikap percaya diri , motivasi internal ,

kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni 3.1 Memahami teknik dan gaya lagu daerah secara unisono

atau perseorangan

4.1 Menyanyikan lagu daerah secara unisono atau perseorangan

2 2

P

e

r

k

i

r

a

a

n

U

N

P

R

A

K

T

I

K

U

K

K

P

O

R

A

K

P

E

M

B

A

G

I

A

N

R

A

P

O

T

L

S

3.2 Memahami teknik dan gaya lagu daerah bentuk vokal

group

4.2 Menyanyikan lagu daerah bentuk vokal group

2 2

3.3 Memahami teknik dan gaya bermain musik tradisional sederhana secara perorangan atau kelompok

4.3 Memainkan instrumen musik tradisional sederhana secara perorangan atau kelompok

2 2

3.4 Memahami teknik dan gaya bermain musik ansambel tradisional

4.4 Memainkan ansambel musik tradisional

2 2 2

KD ( Seni Teater )

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1

2

3

4

5

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

5

1

2

3

4

1

2

3

4

1.1 Menerima, menanggapi dan menghargai keragaman dan keunikan musik daerah sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

(4)

2.2 Menunjukkan sikap bertanggung jawab, peduli, santun terhadap karya musik , dan penciptanyaserta arangernya 2.3 Menunjukkan sikap percaya diri , motivasi internal ,

kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni 3.1 Memahami penerapan teknik olah tubuh, olah suara, dan

olah rasa yang mengacu pada sumber budaya tradisional 4.1 Menerapkan teknik olah tubuh, olah suara, dan olah rasa

yang mengacu pada sumber budaya tradisional

2 2 2

P

e

r

k

i

r

a

a

n

U

N

P

R

A

K

T

I

K

U

K

K

P

O

R

A

K

P

E

M

B

A

G

I

A

N

R

A

P

O

T

L

S

3.2 Memahami teknik membuat naskah drama dari sumber

budaya tradisional

4.2 Membuat naskah drama secara sederhana dari sumber budaya tradisional

2 2 2

3.3 Memahami teknik dan rancangan pertunjukkan teater tradisional

4.3 Merancang pertunjukkan teater tradisional

2 2

3.4 Memahami teknik pertunjukan teater dengan gaya teater tradisional

4.4 Mempertunjukan teater dengan gaya teater tradisional

2 2 2

Mengetahui,

Kepala SMPN 1 Cibalong

( Asep Leo Soempeno, S. Pd. )

NIP. 19570724198103 1 007

Cibalong, 6 Agustus 2014

Guru Mapel Seni Budaya

Referensi

Dokumen terkait

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah : ... Mata Pelajaran : Seni Budaya/Seni Rupa Kelas/Semester : VIII/2 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

Biasakan memulai menggambar dengan mem buat proporsi, ben tuk dan gesture secara global menggunakan pensil 2H atau H. Apabila sudah sesuai dengan model yang digambar, lan

Tenun tapestri terdiri dari benang lungsi sebagai dasar dan jalinan benang pakan yang memberi ragam hiasnya. Jalinan benang lungsi dan pakan akan menyatu dalam satu bentuk ragam

Memahami konsep dan prosedur penerapan ragam hias flora, fauna dan geometrik pada kriya dari bahan keras dengan berbagai

Tentang perilaku peserta didik dalam hal kerjasama, kedisipilan, penuh perhatian dalam pembelajaran Pertunjukan teater modern Pengetahuan  Penugasan  Merangkai berbagai

Musik merupakan bahasa universal. Melalui musik orang dapat mengekspresikan perasaan. Musik tersusun atas kata, nada, dan melodi. Semua terangkum menjadi satu. Bahasa musik

Konsep, definisi, prinsip, prosedur,contoh- contoh, dan pelatihan yang terdapat dalam buku teks buku Seni Budaya untuk SMP/MTs kelas VIII terbitan Pusat Kurikulum dan

Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh, KegiatanInti 90 Menit Kegiatan Literasi Peserta didik diberi