KESULITAN MAHASISWA BELAJAR ANALISIS BUTIR SOAL DALAM MATA KULIAH EVALUASI PEMBELAJARAN TATA BOGA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasar kondisi di atas, maka perlu adanya penelitian untuk mengetahui karakteristik butir soal ujian akhir semester mata kuliah analisis kurikulum dan materi
Aplikasi analisis butir soal dengan pendekatan klasik digunakan untuk mempermudah guru di SMP Negeri 10 Makassar dalam melakukan kegiatan analisis butir soal sehingga hasil dari
Temuan bahwa evaluasi formatif berbantuan komputer dapat meningkatkan kemampuan analisis butir soal, maka informasi ini akan merupakan masukan berharga bagi guru pada
Ketika pembahasan materi gaya konservatif, mahasiswa juga diminta menentukan nilai I jika F ’ I (soal 2.b). Kesalahan yang dilakukan mahasiswa diantaranya: a)
merupakan suatu konsep yang berkaitan dengan sejauh mana tes telah mengukur apa yang seharusnya diukur”. Butir soal yang tidak valid sebaiknya digugurkan dengan
Abstrak: :Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan data tentang kualitas butir soal mata kuliah Belajar dan Pembelajaran mengenai taraf kesukaran(
Dalam penelitiannya disimpulkan bahwa validitas butir soal pilihan ganda telah sesuai pada presentase 100%, reliabilitas butir soal dengan koefisien Alpha 0.759, tingkat
Hal tersebut menunjukan bahwa butir soal nomor 1 masuk dalam taraf kesukaran soal dengan indeks 0,31 sampai 0,70 yang merupakan kategori soal sedang.. Butir soal yang memiliki daya
