KONTRIBUSI IKLIM KOMUNIKASI, KESEJAHTERAAN, DAN GAYA KEPEMIMPINAN Kontribusi Iklim Komunikasi,Kesejahteraan, dan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SMP Negeri Kecamatan Teras Kabupaten Boyolali Tahun 2012.

(1)

KONTRIBUSI IKLIM KOMUNIKASI,

KESEJAHTERAAN, DAN GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SMP NEGERI KECAMATAN TERAS KABUPATEN BOYOLALI TAHUN 2012

TESIS

Diajukan Kepada

Program Studi Magister Sains Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh

Gelar Magister Sains Psikologi

Oleh : UMI CHOTIMAH

S.300070033

PROGRAM STUDI MAGISTER SAINS PSIKOLOGI PROGRAM PASCASARJANA

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

MOTTO

Perubahan adalah hasil akhir dari semua proses belajar yang

sesungguhnya (all true learning)

- Leo Buscagila -

Berusaha dan berdoa adalah langkah terbaik dalam mencapai suatu

keberhasilan. Berusaha tanpa berdoa adalah kesombongan.

(7)

vii

PERSEMBAHAN

Karya Sederhana ini Penulis Persembahkan

1. Buat Seorang Ibu (Ibu Kartinah Alm) dan seorang Bapak

Bapak Atmanto Alm) beliau adalah sosok Ibu dan Bapak yang hebat

dan kuat dan yang telah memberikan kasih sayang dan semangat dalam

hidupku, walaupun beliau telah tiada namun kekuatan semangatmu masih

menyinari dalam hidupku.

2. Untuk ketiga anakku

-

_{Uki engkau telah memberi kekuatan kebanggaan kepada ibu}

Engkau telah memberi perhatian yang lebih, bila ibu sakit kaulah yang

merawatku, terima kasih anaku

-

_{Shelvy semangat belajarmu membuat ibu kagum sehingga ibu termotivasi}

untuk bekerja lebih giat

-

_{Dhenny anakku kau penyembuh sakit dan galauku, bila ku lelah melihat}

engkau lelah ini langsung hilang

-

_{Anak-anakku kaulah lentera hidupku}

3. Buat suamiku

Walaupun engkau telah menyakitiku tetapi kau telah mengajariku menjadi

orang y6ang mandiri dan kuat tuk menghadapi berbagai persoalan dan

kesulitan. Terima kasih papa…

4. Teruntuk kedelapan saudaraku: mbak Tatik, mbak War, mbak Rum dan

adiku Anik, Haris, Hendra, Anto dan Evi

5. Buat Sokhib setiaku

-

_{Ibu IIn Kadarwati Sahabat yang setia menemaniku kemana aku pergi}

-

_{Ibu Tutik Kindiyati rekan sekantor yang selalu menyemangati untuk}

segera menyelesaikan studiku

-

_{Ibu Suratmi, ibu Sugiyarti, ibu Darmini, dll yang tidak bisa saya}

sebutkan semuanya.

6. Temanku seangkatan yang tergabung dalam Solo Satu ayo segera

(8)

ABSTRAK

Umi Chotimah. S.300070033. Judul “Kontribusi Iklim Komunikasi, Kesejahteraan, dan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SMP Negeri Kecamatan Teras Kabupaten Boyolali Tahun 2012. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2012

Tujuan penelitian ini adalah; (1) mengetahui korelasi iklim komunikasi terhadap kinerja guru di SMP Negeri Kecamatan Teras Kabupaten Boyolali tahun 2012; (2) mengetahui korelasi kesejahteraan guru terhadap kinerja guru di SMP Negeri Kecamatan Teras Kabupaten Boyolali tahun 2012; (3) mengetahui korelasi gaya kepemimpinan kepala sekolah SMP Negeri Kecamatan Teras Kabupaten Boyolali tahun 2012 terhadap kinerja guru; (4) mengetahui kontribusi iklim komunikasi, kesejahteraan dan gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru; (5) mengetahui variabel manakah yang paling fungsi memberi kontribusi kepada kinerja guru.

Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Lokasi penelitian dilakukan di SMP Negeri Kecamatan Teras Kabupaten Boyolali. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh seluruh guru SMP Negeri Kecamatan Teras Kabupaten Boyolali 128 Guru. Teknik pengumpulan data dengan menyusun instrumen, dan menggunakan alat ukur, observasi, dokumentasi dan angket. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier berganda

Kesimpulan penelitian ini adalah: (1) ada korelasi atau hubungan positif yang signifikan antara iklim komunikasi dengan kinerja guru; (2) ada korelasi atau hubungan positif yang signifikan antara kesejahteraan dengan kinerja guru; (3) ada korelasi atau hubungan positif yang signifikan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja guru; (4) ada korelasi antara iklim komunikasi, kesejahteraan dan gaya kepemimpinan dengan kinerja guru; (5) sumbangan efektif masing-masing variabel, variabel iklim komunikasi sebesar 0.267, kesejahteraan guru sebesar 0.424, dan gaya kepemimpinan kepala sekolah sebesar 0.293. Sumbangan efektif terbesar diberikan oleh kesejahteraan guru sebesar 0.424. Kata kunci: iklim komunikasi, kesejahteraan, gaya kepemimpinan kepala sekolah,

(9)

ix ABSTRACT

Umi Chotimah. S.300070033. Judul “Contributions of Climate Communication, Welfare, and the Principal Leadership Style Performance Of Teacher in Junior performance of teachers; (4) know the contribution of communication climate, prosperity and leadership style of principals on teacher performance; (5) know which variables contributed most to the performance of the functions of teachers.

This type of research is quantitative research. Location of the research carried out in SMP Negeri Kecamatan Teras Kabupaten Boyolali. The population in this study are all junior high school students totaled 631 students. Characteristics of 317 female junior high students are men, men 314 men, aged between 12 years to 15 years. Data collection techniques to develop the instrument, and using a measuring instrument. Analysis of the data used in this study is multiple linear regression analysis.

There are four conclusions: (1) there is a correlation or a significant positive relationship between communication climate with teacher performance; (2) there is a correlation or a significant positive relationship between the welfare of the performance of teachers; (3) there is a correlation or a significant positive relationship between principal leadership style to performance teachers; and (4) there is correlation between communication climate, welfare and leadership styles with teacher performance; (5) the effective contribution of each variable are, communications climate variables at 0.267, teacher’s welfare at 0.024, and principal leadership style at 0.293. Most effective contribution given by the teacher’s welfare at 0.424.

Keywords: communication climate, teacher’s welfare, principal leadership style,

(10)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kehadirat Allah SWT, karena berkat rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis yang berjudul: “Kontribusi Iklim Komunikasi, Kesejahteraan, dan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SMP Negeri Kecamatan Teras Kabupaten Boyolali Tahun 2012”. Tesis ini disusun untuk persyaratan meraih gelar Magister Sains Psikologi Program Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta. Dalam penyusunan tesis ini, berbagai pihak telah banyak memberikan dorongan, bantuan serta masukan sehingga dalam kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, S.H., M.Hum., Direktur Program Pascasarjana

Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikam kemudahan

fasilitas di Program Pasca Sarjana;

2. Dr. Nanik Prihartanti, M.Si, Ketua Program Magister Psikologi Program

Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta yang berkenan

memberikan kesempatan kami untuk menyelesaikan penelitian ini;

3. Dr. Eko Supriyanto, S.H.,M.H., pembimbing I yang dengan kesabarannya

(11)

xi

5. Bapak dan Ibu Dosen Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah

Surakarta yang telah memberikan pengetahuan dan pengalaman dalam

penyelesaikan tesis ini;

6. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu kelancaran dalam penyelesaian tesis ini.

Kepada semua pihak yang membantu terlaksananya tesis ini, terima kasih atas dukungan dan doanya selama ini. Penulis menyadari bahwa penulisan tesis ini masih banyak kekurangan, oleh karenanya kritik dan saran sangat penulis harapkan guna menyempurnakan penulisan ini.

Akhir kata penulis mengucapkan banyak terima kasih dan semoga tesis ini dapat berguna bagi kita semua.

(12)

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN NOTA PEMBIMBING I ... ii

HALAMAN NOTA PEMBIMBING II ... iii

HALAMAN PENGESAHAN ... iv

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ... v

HALAMAN MOTTO ... vi

HALAMAN PERSEMBAHAN... vii

ABSTRAK ... viii

ABSTRACT ... ix

KATA PENGANTAR ... x

DAFTAR ISI ... xii

DAFTAR TABEL ... xv

DAFTAR GAMBAR ... xvi

DAFTAR LAMPIRAN ... xvii

BAB I PENDAHULUAN... 1

A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Perumusan Masalah ... 7

(13)

xiii

3. Faktor-Faktor Iklim Komunikasi Organisasi ... 24

4. Aspek-aspek Iklim Komunikasi ... 26

C. Kesejahteraan Guru ... 27

1. Pengertian Kesejahteraan Guru ... 27

2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kesejahteraan Guru .. 30

3. Aspek-aspek dalam Kesejahteraan Guru ... 31

D. Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah ... 33

1. Pengertian Gaya Kepemimpinan ... 33

2. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Gaya Kepemimpinan 36 3. Aspek-Aspek Dalam Gaya Kepemimpinan ... 36

E. Penelitian yang Relevan... 38

F. Korelasi Antara Iklim Komunikasi dengan Kinerja Guru ... 41

G. Korelasi Antara Kesejahteraan dengan Kinerja Guru ... 42

H. Korelasi Antara Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru ... 43

(14)

J. Hipotesis ... 44

BAB III METODE PENELITIAN... 45

A. Identifikasi Variabel ... 45

B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ... 45

C. Subjek Penelitian ... 47

D. Metode Pengumpulan Data ... 48

E. Teknik Analisis Data ... 55

BAB IV PENYAJIAN DAN PEMBAHASAN ... 58

A. Orientasi Kancah ... 58

B. Penyajian Data... 58

C. Uji Validitas dan Reabilitas ... 60

D. Uji Statistik Analisis ... 64

E. Kategorisasi ... 67

F. Pembahasan ... 72

BAB V PENUTUP ... 77

A. Kesimpulan... 77

B. Saran ... 78

DAFTAR PUSTAKA ... 79

(15)

xv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1. Blue Print Skala Penelitian Iklim Komunikasi ... 49

2. Blue Print Skala Penelitian Kesejahteraan Guru ... 50

3. Blue Print Skala Penelitian Kepemimpinan Kepala Sekolah... 51

4. Blue Print Skala PenelitianKinerja Guru ... 52

5. Skor Jawaban Angket Iklim Komunikasi ... 53

6. Skor Jawaban Angket Kesejahteraan Guru ... 53

7. Skor Jawaban Angket Gaya Kepemimpinan ... 53

8. Skor Jawaban Angket Kinerja Guru ... 54

9. Subyek Penelitian Berdasarkan Asal Sekolah ... 59

10. Subyek Penelitian Berdasarkan Jenis Kelamin ... 59

11. Subyek Penelitian berdasarkan Lama Mengajar ... 59

12. Uji Reliabilitas ... 61

19. Hasil Analisis Statistik Data Variabel Iklim Komunikasi ... 67

20. Hasil Analisis Statistik Data Variabel Kesejahteraan ... 69

21. Hasil Analisis Statistik Data Variabel Gaya Kepemimpinan ... 70

(16)

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

(17)

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Profil SMP Negeri 1,2,3 Teras... 83

Lampiran 2 Kuesioner Data Penelitian ... 110

Lampiran 3 Surat Keterangan Pengolahan Data ... 117

Lampiran 4 Data Penelitian ... 118

Lampiran 5 Output Data Penelitian ... 140

Lampiran 6 Surat Pengantar Ijin Penelitian ... 147