• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB IV PAPARAN DATA DAN PEMBAHASAN. 1. Profil SD Alam Muhammadiyah Banjarbaru. a. Nama Sekolah : SD Alam Muhammadiyah Banjarbaru

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB IV PAPARAN DATA DAN PEMBAHASAN. 1. Profil SD Alam Muhammadiyah Banjarbaru. a. Nama Sekolah : SD Alam Muhammadiyah Banjarbaru"

Copied!
72
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 4.1 Daya tampung Kelas 1 SD Alam Muhammadiyah Banjarbaru
Tabel 4.2 Keadaan Guru SD Alam Muhammadiyah Banjarbaru
Tabel  4.3 Aspek Pendidikan Agama Islam yang Dilaksanakan Oleh Keluarga dan  Sekolah
Tabel  4.4 Aspek Pendidikan Agama Islam yang Dilaksanakan Oleh Orang Tua di  Rumah
+5

Referensi

Dokumen terkait

10 Mujib, Teori Kepribadian Perspektif Psikologi Islam, Edisi Kedua, 299–301.. 11 Sama halnya dengan subjek SP dan subjek SR yang sudah bisa menerima kondisi anak-anak mereka

Bapak Supriyanto, S.Pd.M.Si juga sependapat dengan adanya hambatan dan kendala pada pembelajaran daring ini tentunya juga akan menghambat interaksi komunikasi yang

1) Supervisi Formal. Supervisi formal adalah supervisi yang dilakukan secara terjadwal, rutin dan telah di agendakan pada setiap awal semester. Supervisi ini

Seperti contoh saat bulan Ramadhan 1436H, kalender pendidikan secara umum libur, tapi Sekolah Dasar (SD) Alam Bina Insan Pangkalan Bun Kabupaten Kotawaringin Barat

Berdasarkan hasil wawancara dengan salah satu pengurus masjid noor pemilihan guru untuk mengisi pembelajaran agama Islam yang sering dilaksanakan setiap baada

Berdasarkan hasil analisis faktor dalam penelitian ini, faktor kedua yang menjadi pertimbangan konsumen dalam memilih merek pada Distro Inspired Soekarno Hatta

pemahaman terhadap guru, disamping perlu adanya banyak revisi.. Problematika yang dihadapi guru pada Pelaksanaan pembelajaran kurikulum 2013 untuk kelas IV di SD

berpakaian seragam dan kemudian pulang ke rumah pada jam-jam pulang sekolah, tidak tahunya anaknya membolos. Dengan dukungan data dari sekolah, maka pihak