• Tidak ada hasil yang ditemukan

LEMBAR ISIAN PENDAMPINGAN OJL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "LEMBAR ISIAN PENDAMPINGAN OJL"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR ISIAN PENDAMPINGAN OJL

DIKLAT PENYIAPAN CALON KEPALA SEKOLAH/MADRASAH

Kabupaten/Kota : Garut

Tempat Pendampingan : SMPN 2 Garut

Nama Peserta : Mamat Rahmat Setiawan, S.Pd.SD

Nama Sekolah : SDN Sagara 2

1. PELAKSANAAN TINDAK KEPEMIMPINAN

Judul : “ Upaya Peningkatan Kompetensi Guru dalam Proses Pembelajaran di SDN Sagara 2 melalui IHT di Sekolah “

TAHAPAN KEGIATAN RINCIAN KEGIATAN

1. Perencanaan

2. Pelaksanaan

3. Kegiatan Monep

4. Repleksi

-Berkordinasi dengan kepala sekolah dan teman sejawat yang akan membantu pelaksanaan.

-Menyusun perencanaan. -Menyiapkan materi kegiatan. -Membuat soal angket. -menyiapkan alat dan bahan. -membuat undangan kegiatan.

-Pelaksanaan membuka kegiatan, prites, materi RTK.

-memeriksa hasil prites.

-CKS memonitor kegiatan dari awal sampai akhir kegiatan.

(2)

2. Supervisi Guru Yunior

TAHAPAN KEGIATAN RINCIAN KEGIATAN

1. Perencanaan

2. Pelaksanaan - Pra Observasi - Observasi - Pasca Observasi

3. Tindak Lanjut

4. Hasil

- Meminta ijin kepada Kepala Sekolah - Perencanaan mengumpukan

referensi, RPP, Silabus, Bahan Ajar

- Pelaksanaan Pra Observasi, Observasi, dan Pasca Observasi Pra Observasi memberikan

pengarahan cara pembuatan RPP dan Silabus

Observasi melakukan monitoring pelaksanaan

Pasca Observasi membuat draft penilaian

- Tindak lanjut perbaikan – perbaikan pembelajaran dalam kegiatan berikutnya

HASIL KEGIATAN

(3)

TAHAP KEGIATAN RINCIAN KEGIATAN - Persiapan

- Pelaksanaan

Kegiatan mengumpulkan referensi - Pembuatan RPP, Silabus - Penunjukan Guru Yunior

- Merencanakan Jadwal Kegiatan - Pendekatan dengan Guru Junior Kegiatan pelaksanaan meliputi :

- Pelaksanaan penyusunan perangkat pembelajaran

- Mengkaji Silabus

- Menuliskan Identitas Sekolah - Menentukan Kd

- Menentukan Kegiatan Pembelajaran, Pembukuan, Inti Penutup

- Menentukan Instrumen Penilaian

(4)

3. Pengkajian Aspek

TAHAP KEGIATAN RINCIAN KEGIATAN

a. RKJM/RKS 1. Perencanaan

2. Pelaksanaan

Baru di Magang 1 Sekolah Sendiri

- Meminta ijin kepada Kepala Sekolah - Membuat panduan wawancara - Mengumpulkan dokumen, Dapodik,

Eds

- Mengkaji dokumen yang berkaitan dengan RKS, EDS

- Melakukan wawancara tentang RKS - Mengumpulkan Informasi RKS - Mengisi instrument kajian

- Menyusun Laporan Kajian – Kajian RKS

b. Kurikulum

1. Perencanaan

2. Pelaksanaan

- Meminta ijin kepada Kepala Sekolah tentang dokumen kurikulum

- Melihat panduan Kurikulum - Mengkaji Kurikulum yang dipakai

- Mengkaji dokumen kurikulum - Melakukan wawancara

- Mencatat hal – hal penting

(5)

1. Persiapan

2. Pelaksanaan

- Meminta ijin kepada Kepala Sekolah - Mengadakan wawancara

- Melihat daftar 1, Klaper, Buku Induk, melihat Leger

- Penkajian tentang kesiswaan terutama dokumen penting yang berkaitan dengan Peserta Didik - Pengisian Instrument Peserta Didik

d. Pendidik dan Tenaga Kependidikan

1. Persiapan

2. Pelaksanaan

- Meminta ijin kepada Kepala Sekolah - Mengadakan wawancara tentang

Tenaga Kependidikan

- Melihat data ril kependidikan

- Pengkajian tentang tenaga Kependidikan

(6)

e. Sarana dan Prasarana

1. Persiapan

2. Pelaksanaan

- Meminta ijin kepada Kepala Sekolah - Mengadakan wawancara dengan

Kepala Sekolah

- Meminta dokumen tentang profil Sekolah

- Pengkajian dokumen Sapras - Mengisi Instrument Sapras

f. Keuangan

1. Perencanaan

2. Pelaksanaan

- Meminta ijin dokumen tentang Keuangan

- Wawancara masalah keuangan - Memasukkan catatan pengeluaran

dan pemasukan uang

- Pengkajian masalah keuangan - Membuat instrument pemasukan

dan pengeluaran uang

- Mengkaji pelaporan keuangan

(7)

2. Pelaksanaan

tentang Admin Sekolah

- Mengadakan studi dokumen Admin Sekolah

- Pengkajian mengenai Buku 1 dan Buku 2

- Mengisi Instrument Admin Sekolah

h. TIK dalam pembelajaran

1. Perencanaan

2. Pelaksanaan

- Meminta ijin Kepada Kepala Sekolah mengenai TIK dalam Pembelajaran - Mengadakan wawancara mengenai

TIK dalam pembelajaran - Melihat bukti fisik TIK dalam

pembelajaran

- Pengkajian mengenai TIK dalam pembelajaran

(8)

2. Pelaksanaan

- Wawancara

- Melihat kajian monep

- Pengkajian monep

- Pengisian Instrument monep - Mencatat kegiatan monep

HASIL KEGIATAN

(9)

2. Pelaksanaan - Pengkajian AKPK

- Pengisisan instrument AKPK - Pencatatan data AKPK

HASIL KEGIATAN

... 2015

Referensi

Dokumen terkait

Saran yang dapat diberikan adalah (1) Bagi Siswa: Dengan adanya bimbingan kelompok diharapkan siswa dapat meningkatkan minat siswa dalam ekstrakurikuler pramuka; (2) Bagi

This extension introduces a new element that will to deform polygon features of a given layer creating this way cartogram maps. Summary

Respon siswa dalam pengembangan media pembelajaran berbasis kartun yang dilakukan sebanyak dua kali yaitu uji kelompok kecil dan uji kelompok besar masuk pada

Tujuan penelitian ini adalah melakukan valuasi ekonomi dampak yang diakibatkan erupsi gunung Merapi terhadap nilai bangunan dan lahan pertanian di kawasan rawan bencana

• Dewan Pengarah perlu menindaklanjuti kesepakatan Sidang Kabinet Terbatas 5 Juli, terutama dalam memberikan arahan bagi Bapel untuk segera memulai pelaksanaan rehab dan rekons

[r]

harus dapat merencanakan kebutuhan bahan baku untuk persediaan dalam memenuhi pesanan dari pelanggan agar sesuai dengan jumlah yang dibutuhkan dan waktu

Deskripsi Fakta dan data (contoh dan latihan) yang disajikan sesuai dengan kenyataan empiris (yang benar-benar terjadi) yang diajarkan dalam Buddha Dharma dan mendukung